秦苒總結(jié)的是地下反應(yīng)堆報(bào)告。

    地下反應(yīng)堆在那里這么多年，國(guó)內(nèi)外無數(shù)研究團(tuán)隊(duì)都來考察過，都沒有找出來什么東西。

    反應(yīng)堆發(fā)現(xiàn)人確實(shí)留下了不少研究結(jié)果，只是都是一堆代碼類的文字。

    這么多年方震博等人不止一次請(qǐng)過研究歷史的人來猜測(cè)這些毫無頭緒的符號(hào)代碼，但依舊毫無所獲。

    反應(yīng)堆開啟一次都有消耗能量，所以能申請(qǐng)進(jìn)去的人不多。

    每次進(jìn)去的人大多數(shù)人都漲了見識(shí)，真要說寫出什么有用的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，很少。

    尤其近幾年更少。

    對(duì)于反應(yīng)堆能夠控制反應(yīng)能量沖擊的位置金屬依舊沒有頭緒。

    元素周期表上已有的元素找不到任何一種能有與之對(duì)應(yīng)，周期表即便沒有被填滿，未來的周期表的新元素是需要人工實(shí)驗(yàn)室造出來。

    這是所有人對(duì)那位留下反應(yīng)堆的前輩毫無頭緒的原因之一。

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)室不乏有人取材想要合成元素，只是利用同位素在地球上也找不到任何可以合成的材料。

    然而秦苒的這份報(bào)告沒有提金屬，她從頭到尾說的只有一個(gè)其他人從未注意過的方向——

    壓力平衡。

    “這確實(shí)是研究方向，或許寧前輩想要留給我們的就是這個(gè)，”路院士看向廖院士，他看著廖院士，“我們需要回研究院確認(rèn)。”

    路院士今天來實(shí)驗(yàn)室，就是因?yàn)槁犃卧菏空f那個(gè)寫出52%能源轉(zhuǎn)換率的人在他的實(shí)驗(yàn)室，才想要來這里認(rèn)識(shí)一下。

    聽完，廖院士沒有說話，只是沉默的翻著這份觀察報(bào)告。

    看完之后，他才把報(bào)告收起來，伸手按著眼鏡。

    一手解著防護(hù)服的口子，一邊跟葉師兄說話;“我跟路院士先回研究院開緊急會(huì)議，你跟小師妹準(zhǔn)備一下，我們可能隨時(shí)讓你們來研究院?！?br />
    聽著廖院士的話，葉師兄有些懵的看向?qū)Ψ剑骸叭パ芯吭?？?br />
    “反應(yīng)堆新研究方向，”路院士沒廖院士那么中規(guī)中矩，他伸手拍拍葉師兄的肩膀，“那反應(yīng)堆的研究方向是你跟你小師妹寫的吧？等我們討論出來，可行的話，你年底的評(píng)估能達(dá)到研究院四級(jí)……”

    他說完，就跟廖院士?jī)扇舜掖页鲩T，一邊走還一邊討論。

    秦苒一直在實(shí)驗(yàn)室二層邊緣的做微型實(shí)驗(yàn)。

    被玻璃隔開的最外面一層，葉師兄有點(diǎn)懷疑自己聽錯(cuò)了。

    研究院的研究員都是分級(jí)的，但每年年底都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估，達(dá)到了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的才能被評(píng)為研究員。

    只是研究院那么多人，研究員四級(jí)雖然是最低標(biāo)準(zhǔn)，但也是很多人努力了十年都不一定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)

    作為普通學(xué)員，別說做出有用的研究很少，就真有人做出了什么研究，大部分功勛都是掛在頂頭教授或者其他人身上。

    葉師兄也才當(dāng)學(xué)員幾年，想要成為正式的研究員最少還需要兩三年的時(shí)間熬資歷。

    眼下廖院士說他有可能今年年底能成為正式的研究員。

    葉師兄抬頭，愣愣的看向秦苒。

    對(duì)方正放下手中測(cè)定儀，瞇著眼若有所思的往這邊走。

    “小師妹，”葉師兄找回了自己的聲音，“那份觀察報(bào)告，你寫了什么?。俊?br />
    秦苒從思緒里回過神來，她抬了抬眸，語(yǔ)氣有些漫不經(jīng)心，“反應(yīng)堆我觀察過，里面有個(gè)東西我不確定，回家查了一下資料才確定那是壓力平衡，寫了幾個(gè)壓力平衡?！?br />
    她坐到自己的位子上，一邊打開電腦接收南慧瑤等人的資料，一邊跟葉師兄解釋，“我小時(shí)候跟我外婆看過類似的反應(yīng)堆，研究方向可能跟其他人不一樣……”

    只是秦苒也不確定這些有沒有用，她也沒有研究過這些，只把她再地下反應(yīng)堆發(fā)現(xiàn)到的一一記錄下來。

    那些代碼……她看得懂一些。

    現(xiàn)在看廖院士等人的反應(yīng)，她意識(shí)到大概是有用的。

    她說完，好半晌葉師兄都沒有聲音。

    秦苒一側(cè)頭，葉師兄看著她，失去了所有言語(yǔ)。

    “啪——”

    不遠(yuǎn)處，左丘容的桌子上，她手中的杯子掉在了地上，她抿著唇，連忙蹲下來把杯子撿起來，沒有抬頭。

     p; 直到中午吃飯的時(shí)候。

    秦苒跟葉師兄的電話一直沒有響起來，也沒有人找他們?nèi)パ芯吭骸?br />
    看起來，葉師兄是沒有評(píng)定為研究員四級(jí)的情況。

    左丘容松了口氣。

    葉師兄也沒有失落，畢竟這份觀察報(bào)告，他就是幫秦苒整理了數(shù)據(jù)而已。

    **

    中午，左丘容跟葉師兄的研究推動(dòng)器團(tuán)隊(duì)一起吃飯并討論研究進(jìn)程。

    葉師兄在飯桌上提了兩句秦苒。

    其他兩個(gè)男生隊(duì)友聽到秦苒填寫的論文是一類，寫的研究報(bào)告被兩名院士看中，都愣住，面面相覷：“師兄，你的小師妹那么厲害？”

    葉師兄絲毫不吝嗇贊賞，“比我厲害?！?br />
    一個(gè)厲害的領(lǐng)軍型人物在一個(gè)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。

    兩個(gè)男生沒有想到原本以為只是個(gè)不起眼的小師妹那么厲害，“葉師兄，你的小師妹是誰(shuí)？”

    葉師兄淡淡開口：“秦苒?！?br />
    因?yàn)樽笄鹑莸脑颍~師兄沒在這個(gè)團(tuán)隊(duì)提過秦苒的名字，這兩個(gè)隊(duì)友也沒有看過那份被左丘容撕掉的報(bào)名表。

    “等等，是她？”其中一個(gè)男生瞪大了眼睛，“今年大一的那個(gè)新生王，跑去上了個(gè)綜藝的，回來參加實(shí)驗(yàn)室考核的時(shí)候還用四個(gè)小時(shí)把E到S級(jí)實(shí)驗(yàn)全都做完了的那個(gè)牛人？”

    葉師兄一愣，“你們也知道她啊?！?br />
    “當(dāng)然，你不知道她在學(xué)校有多火，”男生激動(dòng)的開口，“早知道是她……”

    他話剛說到一半，就被另外一個(gè)男生拍了一下。

    這男生看了眼左丘容，立馬吞下了后面沒說完的話。

    左丘容“啪”的一聲扔掉筷子，她看向葉師兄：“你到底什么意思？”

    “沒什么意思?！比~師兄淡淡的看她一眼。

    左丘容看向葉師兄，“你要是這么喜歡你的小師妹，你去找她啊?！?br />
    另外連個(gè)男生臉色一變，“師姐……”

    一個(gè)團(tuán)隊(duì)最怕的就是人心分裂，葉師兄也知道自己跟左丘容有了隔閡，她最近做的實(shí)驗(yàn)還有報(bào)告，都會(huì)刻意避開他。

    航天推動(dòng)器實(shí)驗(yàn)對(duì)葉師兄來說很重要，他為此也付出了很多，但左丘容現(xiàn)在越來越防著他。

    葉師兄坐在凳子上，沉默了半晌，才看向左丘容跟兩個(gè)男生：“我中午回去就把我所有的研究?jī)?nèi)容給你們，從今天起，剩余的研究部分我不參與，名字我自己會(huì)申報(bào)取消。”

    他說完，放下筷子轉(zhuǎn)身離開。

    兩個(gè)男生連忙開口，“葉師兄，研究已經(jīng)到尾聲了，你這時(shí)候放棄……”

    “你們也想跟他一起？”左丘容抬頭，看向他們。

    航天推動(dòng)器比賽完成的幾乎差不多了，葉師兄那部分他早就完成了，眼下退出對(duì)左丘容這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒影響，反而影響最大的是葉師兄。

    聽著左丘容的話，兩個(gè)男生低頭沒敢再提葉師兄，葉師兄魄力大，他們卻沒這個(gè)魄力這個(gè)退出不要這份名譽(yù)。

    **

    下午三點(diǎn)。

    實(shí)驗(yàn)室三個(gè)人分割在三個(gè)角落。

    秦苒一如既往做自己的研究實(shí)驗(yàn)，葉師兄也在最里面的一層，幫廖院士處理研究，而左丘容在整理葉師兄傳給她的報(bào)告。

    葉師兄跟左丘容的詭異氣氛秦苒不是沒有感覺到。

    趁左丘容跟出去衛(wèi)生間的空隙，秦苒拿著份做好的數(shù)據(jù)遞給葉師兄，隨口問了一句：“你跟左師姐沒事吧？”

    葉師兄接過數(shù)據(jù)表，搖頭，笑：“沒事。”

    他沒多說，秦苒若有所思的看他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒再問。

    只是回到自己位子上，想了想，點(diǎn)開徐校長(zhǎng)的頭像——

    【我還能再加一個(gè)人嗎？】

    徐校長(zhǎng)：【……】

    與此同時(shí)。

    研究室的門被人敲了敲，來人是一個(gè)中年男人。

    左丘容也剛好從洗手間出來。

    聽到中年男人開口：“葉明橋跟秦苒在嗎？廖院士跟路院士研究忘了時(shí)間，方院長(zhǎng)他們讓我來找你們，車子就在實(shí)驗(yàn)室門口。”