（二合一更新）

    次日。

    放中學的時候，付遠卓叫住了孫大勇，“孫胖子，你先別走，成默找你有事情.....”

    孫大勇愣了一下，想不通成默找自己能有什么事情，也許是還在記恨上次馬博士、猴子、大熊揍了他，害他暈過去的那件事情？現(xiàn)在成默似乎和付遠卓關系不錯，所以想要清算？

    孫大勇冷笑了一聲，“找我有事？我還怕了不成。”猴子、馬博士、大熊都站在了孫大勇的旁邊，面色不善的看著成默和付遠卓。

    成默從座位上站了起來看著孫大勇說道：“別太緊張，我只是想問你放學還想要聽我講課嗎？”

    “聽又怎么樣？不聽又怎么樣？”孫大勇雖然嘴巴上依舊硬氣，但心里卻松了口氣，暗道如果成默想要用這件事來威脅他，那成默也太天真了。

    成默見教室里還有人，便道：“我們去走廊那邊.....”

    孫大勇說了句“行”，就帶著他的三個基友一起去了走廊盡頭的安全樓梯，成默和付遠卓也跟著走出了教室。

    因為這邊不是去往食堂方向，所以這個點沒人，樓梯轉角也沒有監(jiān)控，孫大勇站在樓梯上面靠著扶手，居高臨下，先是掏出了一包萬寶路，叼上了一根，也沒有點燃，只是裝出一副社會我孫哥的樣子道：“說吧！什么事？如果你是想要我們道歉，那是絕對不可能的！”

    成默淡淡的說道：“我從不需要別人的道歉，找你只是想和做一個交易.....”

    “交易？”這完全出乎孫大勇和馬博士他們的意料，紛紛目不轉睛的看著成默。

    “如果你想要考出不錯的成績的話，我有更好的辦法！”

    “呵呵，說來聽聽。”

    “現(xiàn)在不能說，你得先幫我個忙。”

    孫大勇有些狐疑的問道：“什么忙？幫你打架嗎？”

    成默搖了搖頭，“放學之后的補習你要負責維持秩序，還得負責協(xié)助收錢，和保證他們不泄密。”

    “收錢？”孫大勇叼在嘴巴里的煙差點驚掉下來，他想了無數(shù)種可能，就完全沒想到這個，但這又很符合成默的性格，要知道杜冷邀請他參加聚會都被要錢了的，只是孫大勇想不通為什么成默要他來收錢。

    站在成默旁邊的付遠卓冷哼一聲說道：“我都交錢了的，你們憑什么不交？”

    成默接著說道：“我這些關于考試的內容，是花錢都未必能買到的，不愿意交錢的可以不聽.....”

    “我們不會也要收錢吧？”站在孫大勇一旁的馬博士插嘴道。

    成默看了馬博士一眼，“一樣要收，不過我會特別教你們一個辦法，讓你們的考試成績突飛猛進.....但是馬文博，我覺得你還是不要花錢了，你的基礎太差了，教了你也用不上....”

    “艸！”馬博士罵了一聲，剛準備和成默剛，就被孫大勇和付遠卓兩個人同時看過來的一眼，嚇的不敢做聲了。

    孫大勇站直了身體，認真的問道：“真能突飛猛進.....”

    “我保證。”

    “能進多少？”

    “這個要看你的發(fā)揮，但至少能前進十多名....”

    孫大勇想到期末考試父親許下的獎勵，看著成默說道：“行，只要你能保證，我負責維持秩序，也負責協(xié)助你收錢，還負責讓聽了課的人保密。”

    接著成默說了參與補習的價格是一個人299，又跟孫大勇交代了一些如何配合的細節(jié)之后，孫大勇和馬博士他們離開去了校外吃飯，并說了要請成默和付遠卓，成默和付遠卓自然是拒絕了，孫大勇也沒有強求。

    見孫大勇走遠，付遠卓道：“我還以為你至少要收七八百一個人，怎么才收299啊？”

    成默搖了搖頭道：“之所以收錢，并不是為了賺錢，其一，是為了把客戶篩選出來，只有愿意交錢的人，才是真的想要把成績搞上去，并重視這次補習的人；其二，雖然大家都喜歡免費的，但所有人的潛意識里，還是認為收費的才是好的，并且價格越高，質量就應該越高，免費的不會珍惜，就算我教給他們的全是好東西，也不見得真的受到重視，交錢會讓他們更認真.....”

    付遠卓完全沒有想到收費居然收的這么有道理，越發(fā)覺得成默的頭腦可怕，拍了拍了成默的肩膀，嘆息道：“你這一套接著一套的，真是玩死人不償命啊！說實話，我不信杜冷要你期末考試考零分，一點代價都沒有付！”

    “付了。”

    “付了多少？”付遠卓有些好奇的問道，接著又道：“不方便說，可以不說....”

    “沒什么不能說的，五萬.....”成默并沒有打算隱瞞這件事情。

    聽到這個數(shù)字付遠卓吃了一驚，雖然五萬對于他和杜冷來說都不算什么，可對于絕大多數(shù)高中生來說，是一個不小的數(shù)字了，并且這五萬可是從杜冷手中賺來的，不僅賺到了，接下來成默還要不知不覺的坑杜冷一把，付遠卓看著成默已經不知道說什么好了。

    兩人并肩朝著食堂走去，顏亦童已經發(fā)了好多信息來催了。

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    放學的時候，留在教室的人比昨天要多不少，幾乎大半的學生都留在了座位上沒有動，很明顯成默昨天的講課在班級里傳播的很快，就連（9）班的長期第一名丁嘉燁都留在了座位上。

    成默走上講臺的時候，原本還有些嘈雜的教室里就慢慢安靜了下來，都在等待成默開始講課，成默環(huán)顧了一圈，開口道：“我們絕大多數(shù)人在（9）班，雖然表面上覺得沒什么，實際上內心還是有些自卑的，認為自己比不過（1）班的那些學霸，我想大概你們都會想過，為什么別人成績那么好，可我總是不僅學不好，還對學習沒有什么興趣.....”

    成默這句話一說，教室里頓時有些躁動，誰都沒想到成默會這樣開場，當即就有人覺得成默作為一個同齡人說這些話太裝逼，太把自己當回事了，罵了一聲之后提著書包離開。

    成默并沒有理會，繼續(xù)大聲說道：“今天我就來給大家解開這個謎底，為什么你們不能像（1）班的人那樣好好學習....”

    當成默大聲的說他要揭開謎底之后，整個班級又瞬間的安靜下來，各自的表情不一樣，有些人在期待，有些人在鄙視。

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    在成默在教室里又開了一個石破天驚的場的時候，沈幼乙站在教學樓中間的出口這邊一直在等成默，準備喊他去她家吃飯，然而自己班級的學生卻只走了一小半，等了半天沒見成默的人，沈幼乙問了一個（9）學生，聽說成默在教室里“胡言亂語，妖言惑眾”，就帶著一絲好奇朝著（9）班的教室走去，還沒走到門口，就聽見了成默那一向不太蘊含情緒的聲音。

    “首先學校教育就是一件不平等的事情，雖然大家坐在同樣的班級，看著同樣的課本，聽同樣的老師在講課，但是我們每個個體都是天差地別的.....這里并不是說智商，其實我們絕大多數(shù)人的智商都差不多，能到長雅來讀書，不管是什么途徑，智商都不會太差，僅僅就智商來說，在座的各位肯定不會比（1）班的差.....”

    “之所以學不好，是因為學校的教育看似平等，實則不平等，大家都知道我們受到的教育是填鴨式教育，那么（1）班都是些什么人？一小部分是像我這樣視學習為快樂的人，對于我這樣的人來說不管學校使用什么樣的教育方式都無所謂，而另外一大部分則是天性逆來順受者，對于他們來說，強制學習就是給他們加了BUFF，而我們（9）班的同學，則大多數(shù)是個性上比較自由，比較叛逆，或者已經不愿意接受填鴨式教育閉目塞聽的人.....你們成績不好不是因為智商，你們大多數(shù)人玩游戲玩的比（1）班的人好多了，玩游戲不要智商嗎？你們成績不好，只是因為你們的天性和填鴨式教育相抵觸，對于你們來說填鴨式的教育是一種傷害，所以導致了學不進.....”

    “雖然強制灌輸式的教育會傷害個性相對叛逆者的學習積極性，但如果這種犧牲換來的逆來順受者的進步更大，那么犧牲性格叛逆者以提高整體平均素質，對于學校來說是值得的，也是降低成本的好辦法，可能你剛好需要一個能夠‘釋放天性’的教育環(huán)境，可是很抱歉，我國不提供這個選項，你可能是教育體制的一個犧牲品，而且是被設計好就應該要犧牲的易耗品....”

    成默這一段內容一講出來，班級里又一次喧鬧起來，不過這一次是因為成默的講話掀起了在座學生的強烈共鳴，覺得成默真是講到了他們的心坎里面去了。

    而站在門口沒有露面的沈幼乙也深受震撼，這種事情她作為一個教育工作者有隱約的感覺，但并不能說的如此的深刻，她完全沒有想到成默居然能把這件事情看的如此的透徹。

    其實沈幼乙對于填鴨式教育也很不滿，畢竟她的個性就被極大的削弱了，但作為一個教育工作者，她也無能為力。

    等大家議論稍稍平息下來，成默繼續(xù)說道：“簡單的來說，就是大家不是學不好，而是剛好填鴨式的方法不對你的胃口.....”

    “接下來我要跟大家講的內容，就是如何在少學習的情況下，考一個好成績，如何順著自己的天性去學習.....但是以下內容屬于收費內容，想要參與學習班的人，需要交299元，從今天到期末考試，每周星期一到星期五，我都會留下來為大家講四十分鐘的學習心得，幫助你們在期末考試中，取得一個好成績.....”

    一聽成默居然要收費，收的還不便宜，頓時又是一片嘩然。

    坐在前排位置上的丁嘉燁道：“靠！不至于吧？這還要收錢？考了兩次零分的人，居然跟我們講點學習經驗就需要收錢？我真是信了你的邪.....”

    丁嘉燁一帶頭，其他人也都七嘴八舌的說了起來，有些人說299太貴，有些人說成默想錢想瘋了，有人說成績沒考好是不是可以將學費雙倍返還......

    教室里頓時亂成了一鍋粥。

    這時孫大勇跳了出來，大聲說道：“吵什么幾把吵！成默又不是非叫你們聽，請個家教都要五十塊一個課時，說的還沒有成默好，憑什么別人就不能收錢了！我第一個交！”

    看到平時和成默不對付的班霸孫大勇都站了出來，力挺成默，眾人的喧鬧聲又小了下去，仔細想了下，似乎孫大勇說的也挺有道理的，于是在孫大勇從座位里走出來，上前給成默轉了帳之后，就有其他的學生也上前掃二維碼，給成默轉錢，這其中絕大多數(shù)是昨天聽過成默講課的。

    當然也有學生覺得給成默299塊錢參加補習班實在是瘋了，嗤之以鼻然后徑直離開，這其中就有丁嘉燁。

    孫大勇看著自己喜歡的女生甄思綺也交了錢，頓時覺得這波299不虧，又站在椅子上大聲說道：“交了錢，聽成默上課的，嚴禁把筆記借給別人看，這都是我們花錢買的，這屬于嚴重的滋敵行為，誰他媽要私下傳授給別人，別怪老子不客氣.....”

    站在門口的沈幼乙有些哭笑不得，原本她還很欣慰成默會主動留下來給同學們傳授學習經驗，以為成默轉了性。

    然而成默居然要收299一個人，這個實在太猝不及防了，但她不僅沒有打算阻止成默，反而更加心疼成默的懂事，沈幼乙覺得成默一定是因為家庭條件所迫，逼不得已.....

    沈幼乙悄悄離開，發(fā)了微信給成默叫他等下去她家吃飯，她直接去了超市，打算買點好菜，給成默做點好吃的.....

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    此后的兩天，成默的補習班進行的如火如荼，而成默在（9）班也從一個原先無關緊要的人變成了一個炙手可熱的人，不少參與了補習班的人都被成默的智慧所震撼，會在下課問成默一些問題，不止是學習上，還是一些稀奇古怪的問題，成默來者不拒一一給予了講解，就算是他不了解的領域，也會說出個一二三來，讓（9）班的學生越來越佩服這個同齡人。

    來問問題的還以女同學居多，這也讓有些人不爽，比如丁嘉燁，他并不覺得參加成默的補習班有什么卵用，私底下嘲笑交了錢的人全是煞筆，當然也少不了詆毀成默幾句。

    不過丁嘉燁私底下的嘲諷不過是個小插曲，杜冷在學校論壇和貼吧組織的大風暴還沒有正式掀起來，這時離期末考試還有兩個多星期。

    又過了兩天，高月美用了成默給他的招數(shù)，終于測試出了結果，在星期五的晚上，也就是白秀秀約見成默的前一天晚上，高月美發(fā)了信息給成默，說白秀秀確實中了邪......

    （昨天圣誕節(jié)，青杉沒有跟大家說圣誕快樂，現(xiàn)在正在淡化西洋宗教節(jié)日在我國的影響，其實我一向是不喜歡這種湊熱鬧式的過節(jié)方式，但這種大張旗鼓的給圣誕節(jié)降溫，我覺得也是過分的小題大做，接下來作者的話里就跟大家科普一下圣誕節(jié)，因為字數(shù)限制前面一段只能發(fā)在正文中。）