溫顏看著他幾秒，覺(jué)得這個(gè)男人莫名其妙！
而她自己又莫名其妙的……有幾分心虛……
都怪這個(gè)男人質(zhì)問(wèn)她質(zhì)問(wèn)得太理直氣壯了！
溫顏惱羞成怒，也同樣理直氣壯的白了他一眼，背著自己的帆布包出門(mén)了。
顧硯辭拿著車鑰匙跟上去，開(kāi)著那輛低調(diào)的輝騰，送才賞了自己白眼的老婆去上學(xué)。
顧硯辭將溫顏送到學(xué)校的地下車庫(kù)。
溫顏去開(kāi)車門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)車門(mén)保持著鎖定狀態(tài)。
溫顏疑惑的看向駕駛位的男人：“？”
顧硯辭見(jiàn)她只有真誠(chéng)的疑惑，沒(méi)有任何的反省和他想，仿佛‘孺子不可教也’地嘆了口氣。
隨即解開(kāi)安全談，探身過(guò)去，扣住女人的后腦勺，深深的、短暫的吻了一下。
他親夠了這才解開(kāi)了車門(mén)鎖：“我下午有會(huì)，我叫司機(jī)來(lái)接你。”
溫顏下意識(shí)舔了一下唇角，“哦。”
這個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始要道別吻了……
溫顏下車沒(méi)走幾步，突然看到不遠(yuǎn)處停著一輛漂亮的紅色法拉利。
她無(wú)意瞥了眼，剛要挪開(kāi)眼，下一刻，目光在那車的后視鏡頓住——駕駛位上坐著的，是她的母親南韻！
南韻正給拿著一個(gè)LV的通勤包，往里面裝零食之類的小東西。她笑容寵溺和縱容的說(shuō)著什么，僅僅從一個(gè)表情、一個(gè)神態(tài)，就能讓人想到一個(gè)詞：母愛(ài)。
溫顏看不見(jiàn)副駕駛位上坐著的人，但是能看到一抹明黃色的裙擺。
溫顏覺(jué)得有些刺眼，加快了去教室的步伐。
五分鐘后。
南知意穿著一抹明黃色長(zhǎng)裙出現(xiàn)在教室，從包里拿出一些進(jìn)口的小零食分給大家，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們笑口顏開(kāi)，紛紛道謝。
“顏顏，這是你的！”南知意拿出一塊巧克力，“我知道你也不缺這些，但這是媽媽最喜歡的味道，你嘗嘗！”
溫顏看了眼包裝，‘chocolate’字樣的文字為底，畫(huà)著一個(gè)花生的圖案。
花生味的。
呵，挑得可真好！
溫顏似笑非笑的看著南知意，那眼神說(shuō)不上不善，讓人覺(jué)得有些頭皮發(fā)麻。
“顏顏，怎么了？”有人意識(shí)到氣氛不對(duì)，出聲打破僵局。
南知意主動(dòng)分享零食，就算溫顏不喜歡這個(gè)味，或者看不上一塊巧克力，也不至于這個(gè)態(tài)度吧？
“這是你選的，還是你媽媽選的？”溫顏很好奇，南韻到底還記不得記得她有嚴(yán)重的花生過(guò)敏。
“是——”
沒(méi)等南知意開(kāi)口說(shuō)出答案，溫顏面前的巧克力被一只漂亮的手給拿走。
姜醒剛進(jìn)教室，將巧克力推還至南知意面前，笑著說(shuō)：“南同學(xué)，顏顏的對(duì)象有嚴(yán)重的花生過(guò)敏，萬(wàn)一她吃了回去和對(duì)象親嘴的時(shí)候，不小心讓對(duì)象沾染到花生，那就不好了。”
溫顏在校內(nèi)沒(méi)有公開(kāi)自己已婚的事實(shí)，大家都以為顧硯辭是她的男朋友，姜醒用‘對(duì)象’來(lái)稱呼顧硯辭，正合適。
南知意臉上的笑容驟然僵住，有些青白難辨。
“哦，那的確是不太合適。”旁邊人附和。
更有人調(diào)侃道：“啊喲姜學(xué)姐，打啵的事情都考慮到了，不愧是你，夠嚴(yán)謹(jǐn)！”
溫顏一時(shí)間不知道該作何反應(yīng)。
一邊感謝姜醒的維護(hù)，一邊震驚于看似乖巧的姜醒發(fā)言竟然如此彪悍，一邊為同學(xué)們的揶揄而臉紅，同時(shí)還因?yàn)槟现獾姆磻?yīng)而暗爽。
至于姜醒知道她花生過(guò)敏，并不意外——當(dāng)初她受顧硯辭所托照顧她的生活，自然是知道她的飲食禁忌。而姜醒把花生過(guò)敏的名頭安在顧硯辭頭上也是極聰明的，即是給了理由，又不會(huì)威脅倒不對(duì)花生過(guò)敏的顧硯辭。
溫顏在既那晚酒吧懟人之后，再次意識(shí)到，姜醒大概不是表面這般的乖乖女。
“對(duì)、對(duì)不起……我不知道……”南知意尷尬的巧克力收回包里。
溫顏沒(méi)接話，仍然看著她，仿佛在無(wú)聲的追問(wèn)剛才的問(wèn)題。
但是，她其實(shí)并不想知道答案。
這場(chǎng)尷尬以教授的到來(lái)結(jié)束。
今天授課的是院里的一位學(xué)術(shù)大牛教授。
課后。
教授帶來(lái)了一個(gè)國(guó)家級(jí)社會(huì)科學(xué)課題，將收集到的資料交給了溫顏和南知意各一份：“請(qǐng)你們做好這些資料的分析，你們兩個(gè)人可以選擇獨(dú)立完成，也可以通力合作。我采用了誰(shuí)的分析結(jié)果，誰(shuí)將和我一起完成這項(xiàng)課題，并且名字會(huì)出現(xiàn)在我的課題署名上。”
教授沒(méi)有多留，說(shuō)完就走人。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紛紛來(lái)恭喜溫顏和南知意，這是不可多得的機(jī)會(huì)。雖然他們也想要這樣的機(jī)會(huì)，但是溫顏和南知意的能力他們都有所見(jiàn)聞，并不妒忌，只恨自己不夠優(yōu)秀。
溫顏看到南知意向自己走過(guò)來(lái)。
原本以為南知意是想尋求合作，她已經(jīng)準(zhǔn)備拒絕，沒(méi)想到南知意竟然道：“顏，上次辯論賽是我輸給了你，我們不如這次再比一次？”
這就是拒絕合作的意思。
“好。”溫顏點(diǎn)頭。
比不比無(wú)所謂，就是不想和南知意搞什么破合作。
“下午沒(méi)課，你要回家嗎？我媽咪就在停車場(chǎng)等我，我們送你吧！”南知意發(fā)出邀請(qǐng)。
溫顏將老師剛才給的資料和U盤(pán)放到帆布包里，抬頭看她。
溫顏眼里含著笑，眼底卻是泛著寒光，問(wèn)：“南知意，你就這么希望我和你媽接觸？你還真是對(duì)自己很自信啊。”
南知意的表情再次僵了僵，她聽(tīng)懂了溫顏那隱藏的威脅。
沒(méi)等她說(shuō)話，溫顏輕輕一笑：“我要去找我老公，勞煩你和你媽媽。”
南知意的表情前所未有的尷尬。
她完全沒(méi)想到溫顏會(huì)答應(yīng)。