辛苦了，諸位！”
車隊平安到達淳化，秦楓也是松了口氣，指揮著眾人把幾百輛大車都安置在準備好的地點。
負責押送的兵卒，都是從淳化縣出征日本的骨干，這會兒終于回到家鄉，自然是一片歡聚的場景，氣氛很是熱鬧。
“辛苦了，彪子?！鼻貤鱽淼侥莻€已經汗出如漿的青年面前，微笑道：“這會兒覺得身體怎么樣？”
“先生大才，真的好多了！”朱標雖然累得渾身酸痛，卻有一種前所未有的通透感，十分酸爽，聞言連忙拱手道：“早聽聞淳化縣縣令秦大人，學究天人，文武全才，今日有幸拜見……”
“不用客氣，都哥們！”既然是蘭娘的朋友，秦楓也多了一份親切，再加上此人雖然臉色不好看，卻自有一股英氣內斂，顯得氣宇不凡，秦楓也很高興交了新朋友，便笑道：“你這身體應該就是缺了鍛煉，待我稍整理一些鍛煉的方法給你，每天照著做幾遍，應該就能大大改善?！?/p>
“多謝秦兄！”朱標也在不動聲色間切換了稱呼，讓彼此的關系又在不經意間拉近了許多。
將幾百車寶貝安排妥當之后，秦楓馬不停蹄，又趕到縣學，剛好又到了他《聞史》課的時間。
朱標適逢其會，也剛好對這位曾在日本戰場上建功立業的秦縣令很感興趣，便搬了張椅子，在教室里旁聽。
??！
他怎么來了？
教室外，躺椅上假裝假寐的朱元璋，連忙縮了縮脖子，皺起眉頭。
今天，秦楓講的還是商朝，漸漸說到了商朝末年，說到了武王伐紂，結合封神榜的一些神話故事，自然能將課堂氣氛調節得非常熱鬧，孩子們興高采烈，一會兒詢問那個狐貍精怎么樣了，一會兒關心姜子牙的封神榜是否確有其事……
呵。
秦楓就笑。
暗想著說不定這些孩子們，未來會有一個人，根據今天說的這些神話傳說，把《封神演義》先給寫了出來。
畢竟，正版的作者許仲琳，要到明朝中后期才出生呢。
“好了，同學們?！鼻貤髯匀徊荒芤陨裨挒橹?，很快就拉回正題，微笑道：“至此，約五百多年的商朝歷史，宣告結束。接下來，該是什么了？”
“周朝！”孩子們高興地齊聲回答，顯然在兩任聞史老師的教導下，對于華夏通史，已經有了基本的了解。
事實上，自從秦楓編的順口溜在淳化縣傳開，哪怕是大字不識一個的農夫，起碼也知道“夏商與西周，東周分兩段”……
“對！”
秦楓點點頭，轉身在白板上寫下一個大大的“周”字，望著一雙雙晶亮的眼睛，繼續說道：“有個典故，說是周文王給姜子牙拉車，姜子牙說你為我拉車八百圈，我保你周朝江山八百年！所以，我們接下來要說的這個周朝，共有八百年江山……”
唉！
已經知道真相的朱元璋，心中酸楚。
周朝有八百年呢！
可是我大明……
倘若大明也有個姜子牙，朕寧可為他拉車八千圈！八萬圈！讓他保佑我大明江山，萬世永固……
“秦老師！”
有男孩子忽然對數字產生了興趣，舉手問道：“商朝五百多年，周朝八百多年！那……后面那些朝代，都多少年呀？”
對哦！
大家都是背過順口溜的，這話題一提出來，孩子們頓時都有點興奮，掰著手指頭開始數：秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、宋……
都多少年？
誰最厲害？
孩子嘛，對這種數字的比較，最感興趣了。
“呵……”秦楓卻搖了搖頭，微微感喟地說道：“事實上，自從秦始皇建立大一統，后世歷代漢人王朝，都沒有超過三百年的壽命?！?/p>
??？！
孩子們顯然很驚訝。
因為在他們的小腦袋瓜里，商朝五百多年，周朝八百多年，顯然是個進步的趨勢。
那么按照發展的規律，不應該越來越久么？
怎么……反倒差勁了？
卻見秦楓站在教室前方，如數家珍地念道：“西漢209年，東漢195年，西晉51年，東晉103年，隋朝37年，唐朝289年，北宋167年，南宋152年……”
對哦！
朱元璋忽然愣住。
之前，他只是心心念念于自己一手建立的大明朝，竟然沒有支持三百年。
但現在聽秦楓這么說，不但是大明，事實上哪個朝代，都沒超過三百年！
這是為什么？
巧合嗎？
或是……必然？
朱元璋感覺到心頭忽然間灼熱起來。
倘若是必然，那么這其中蘊含著什么樣的規律，讓這么多曾經煊赫一時，也同樣擁有雄才大略的開國君主的王朝，全都無法掙脫三百年亡國的厄運？
“老師！”
忽然，有人舉手提問。
秦楓抬眼一看，不由得泛起微笑。
這個富家的公子哥兒，居然還挺好學，這就挺難得嘛。
不過這倒也并不奇怪，因為在這個時代，通常是有錢人才能讀書，而那些連吃飽飯都是奢望的底層老百姓，是沒有讀書資格的。
也正因如此，淳化縣那些能夠走進學堂的農家子弟，才會對秦楓更加頂禮膜拜，視同父母。
“彪子，有啥問題？”秦楓看著這個身材有些單薄的少年，覺得他的名字挺東北，但是跟氣質仿佛是不太搭。
“請問老師！”朱標的神色卻十分鄭重，拱手沉聲道：“我想請問老師，為何秦始皇統一華夏之后，王朝壽命反而遠不如從前？甚至秦王朝的國祚僅有區區十五年？如果說秦朝只是偶然的話，那為什么剛才老師說的從漢朝之后的所有王朝，都沒有超過三百年的壽命，這其中究竟有什么奧秘？”
呵……
這問題深了。
秦楓有些微微猶豫。
不是說不清楚，而是這個問題要剖析明白，至少對在座的一百多孩子來說，有些過于艱難晦澀，牽涉到很多他們不太容易理解的概念。
唔……
猶豫之后，秦楓還是做了決斷。
首先孩子們都很聰明，且非常好學。
現在講歷史已經從夏商講到了西周，倘若完全不讓他們看到這其中的歷史本質規律，似乎也不大妥當。
縱然大部分人聽不懂，就算是在他們幼小心靈里埋下一顆種子，也是好的。
當然，有些不能說的，那就堅決不說！
稍稍整理思路，秦楓點了點頭，目光落向一臉求知的那個叫黃彪的少年，微笑道：“要搞清楚王朝壽命，首先你能不能告訴我，什么是王朝？”