蘇錦俏臉一沉：“我沒(méi)有?！?/p>
“那你的云水紙從何而來(lái)？”
蔡文博指著蘇錦手里的云水紙怒問(wèn)。
會(huì)議室的議論停下，眾人紛紛閃過(guò)這樣的疑惑。
越朝就算存在，那些造紙的技術(shù)也早就失傳了，那越朝特有的云水紙從何而來(lái)？
總不可能是蘇錦穿越到越朝帶回來(lái)的吧？
剩下的答案只有一個(gè)：蘇錦在造假。
劉蕾立刻跳起來(lái)大聲附和：“肯定是她從哪兒找到的差不多的紙來(lái)騙人的！現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)什么東西都能造假！”
領(lǐng)導(dǎo)教授們臉色變得極難看，對(duì)蘇錦已經(jīng)沒(méi)了耐心。
校長(zhǎng)壓了壓，等底下沒(méi)有聲音后他才道：“蘇錦，你要是解釋不了紙的來(lái)源，我們就不浪費(fèi)時(shí)間討論了。”
不討論就意味著越史系正式被取締。
蘇錦抓緊手里的云水紙，只能道：“別人給我的?！?/p>
蔡文博立刻追問(wèn)：“誰(shuí)給你的？什么時(shí)候給的？他怎么會(huì)有云水紙？”
即便蘇錦隨便說(shuō)一個(gè)名字，他也會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓打電話，繼續(xù)追問(wèn)那個(gè)人。
蘇錦眼神閃了閃，決定把趙瑤供出來(lái)。
昨天李老就問(wèn)過(guò)她古籍來(lái)源，她笑笑不語(yǔ)，李老沒(méi)多問(wèn)揭過(guò)去了。
當(dāng)時(shí)她就在想，如果今天別人問(wèn)她云水紙的來(lái)源怎么辦。
于是求趙瑤幫忙。
趙瑤開(kāi)的是古董店，來(lái)源好說(shuō)，可以是別人賣的，也可以是祖上傳下來(lái)的，很好開(kāi)脫，趙瑤當(dāng)時(shí)也答應(yīng)下來(lái)。
沒(méi)想到現(xiàn)在真的就出現(xiàn)了這種情況。
“是我給她的！”
一個(gè)蒼老又帶有威嚴(yán)的聲音從門外傳來(lái)，眾人齊齊看去，就見(jiàn)李老、楊老、杜老等人魚(yú)貫入了會(huì)議室。
歷史相關(guān)的教授們齊齊驚得張大嘴巴，一個(gè)個(gè)都傻了。
這些全是歷史大家啊！
他們?nèi)魏我粋€(gè)來(lái)江城大學(xué)，學(xué)校都要拉橫幅歡迎，今天一下竟然來(lái)了幾十人？！
許學(xué)林許老幾乎是彈跳站起來(lái)。
在這些人面前他不配坐著。
隨之而來(lái)的是許多歷史系相關(guān)教授紛紛起身迎上去。
四十位大家?guī)缀跛查g被簇?fù)砥饋?lái)。
就連校長(zhǎng)都坐不住了，帶著一眾領(lǐng)導(dǎo)迎上去，笑著道：“歡迎各位蒞臨我們學(xué)校，各位先生既然來(lái)了，指導(dǎo)我們學(xué)校師生一番？”
李老笑道：“我們這些老頭子不請(qǐng)自來(lái)，還望校領(lǐng)導(dǎo)別嫌棄?！?/p>
“高興還來(lái)不及，怎么會(huì)嫌棄？你們都是我們想請(qǐng)都請(qǐng)不來(lái)的大人物?！?/p>
校長(zhǎng)笑道。
話里雖然帶了一點(diǎn)客氣的恭維，說(shuō)的卻也是真話。
這些人全是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，?tīng)說(shuō)官方電視臺(tái)請(qǐng)了李老、楊老許多回，都被他們拒絕了。
楊老直接道：“老李你別胡說(shuō)，我們是應(yīng)邀而來(lái)?！?/p>
校長(zhǎng)笑道：“請(qǐng)問(wèn)應(yīng)誰(shuí)之邀？我這就請(qǐng)人來(lái)作陪?！?/p>
楊老用拐杖往蘇錦的方向一指，道：“蘇錦，我們都來(lái)了你還躲在人群后面干什么？”
校長(zhǎng)驚訝不已。
竟然是被蘇錦請(qǐng)來(lái)的？
連他這個(gè)校長(zhǎng)都不一定能請(qǐng)到他們中的一位，她一個(gè)學(xué)生怎么能同時(shí)請(qǐng)到這么多大佬？
蘇錦回頭看了眼跟吞了蒼蠅一樣難受的蔡文博，笑著應(yīng)道：“校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谇懊?，我一個(gè)學(xué)生不好進(jìn)去?！?/p>
校領(lǐng)導(dǎo)們：“……”
突然變得多余了。
想歸想，他們還是讓蘇錦到了李老等人面前。
蘇錦一一跟他們打招呼問(wèn)好。
一下增加四十多個(gè)援兵，蘇錦氣勢(shì)十足。
李老對(duì)校長(zhǎng)道：“校領(lǐng)導(dǎo)，能否容我老頭子多嘴說(shuō)幾句？”
校長(zhǎng)笑得恭敬：“李老您說(shuō)?！?/p>
“我們最近發(fā)現(xiàn)了大量大越的古籍材料，經(jīng)過(guò)一番研究，越朝真是文脈昌盛??！”
拿出一本線裝書(shū)遞給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)雙手捧過(guò)，手一摸就覺(jué)得不對(duì)。
李老解釋了下這本書(shū)的紙張，淺顯易懂，即便不懂這些，校長(zhǎng)也聽(tīng)得明白這是越朝古籍。
其他人也紛紛拿出昨天剛買的古籍。
校領(lǐng)導(dǎo)們粗略一數(shù)，竟然有近二十本。
有人想借來(lái)看看時(shí)，卻遭到嚴(yán)詞拒絕。
楊老道：“這些都是寶貝，損壞了就沒(méi)了，恕不外借！”
被拒絕的校領(lǐng)導(dǎo)趕緊把雙手背在身后掩飾尷尬。
李老繼續(xù)道：“我們研究越史多年，可以肯定越朝是真實(shí)存在的。越朝的許多制度，竟然與明朝相似，這個(gè)研究實(shí)在太有必要了?！?/p>
“五千年前的制度怎么可能跟明朝相似？也許是你們假借明朝的模板杜撰一個(gè)越朝出來(lái)。”
蔡文博嗤笑反駁。
他一個(gè)西方史教授可不會(huì)把這些人當(dāng)回事。
從校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)待這些人的態(tài)度，蔡文博就知道不好。
堅(jiān)決不能讓這些老頭子壞了他的好事。
一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)面露不喜：“李老是國(guó)學(xué)大師?！?/p>
這就是警告蔡文博不能對(duì)李老不敬。
李老擺擺手：“我們已經(jīng)這么大歲數(shù)了，也沒(méi)有別的大目標(biāo)了，這輩子就是要看到種花家的五千年歷史，再不被某些數(shù)典忘祖的人質(zhì)疑?！?/p>
蘇錦很有高興地欣賞著蔡文博鐵青的臉色。
就喜歡看蔡文博生氣還干不掉李老的樣子。
“這也是我們歷史相關(guān)專業(yè)師生的共同追求?！?/p>
校長(zhǎng)笑道。
楊老也不拐彎抹角：“校長(zhǎng)，我們今天來(lái)就是想請(qǐng)貴校為越史的研究留一個(gè)火種。”
其他大家也紛紛附和。
這么多大佬齊聲開(kāi)口，效果是卓越的。
校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)表示讓眾人重新投票越史系是否該繼續(xù)存在。
投票結(jié)果出來(lái)，同意保留越史系比不同意的多五票。
蘇錦高興地用力鼓掌，幾乎要把手拍紅了。
劉蕾整個(gè)人都懵了。
怎么會(huì)保留越史系？
老師努力這么久，竟然失敗了？
蔡文博臉色難看到極點(diǎn)，聲音如同炸雷：“越史研究一直沒(méi)進(jìn)展，學(xué)校也要一直開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)？”
說(shuō)完，看向一個(gè)副校長(zhǎng)，那位副校長(zhǎng)也道：“雖然研究越史非常有意義，可越史系的學(xué)生畢業(yè)后找不到對(duì)口工作，我們不能不拿學(xué)生的前途當(dāng)回事?！?/p>
原本慷慨激昂的現(xiàn)場(chǎng)再次安靜下來(lái)。
這也是學(xué)校想取締越史系最直接的原因。
李老等人也面露猶豫。
歷史系學(xué)生想就業(yè)已經(jīng)不容易，更別提小眾的越史系。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮更多的是就業(yè)，而不是情懷。
“越史研究始終沒(méi)突破，我們就算留下越史系，也沒(méi)法招收學(xué)生?！?/p>
“給我半年時(shí)間！”
蘇錦一步上前朗聲道：“半年內(nèi)我肯定會(huì)推進(jìn)越史的研究！”
“好大的口氣！你們行業(yè)多年研究都沒(méi)法有進(jìn)展，你竟然想半年就有突破？”
蔡文博嘲諷。
蘇錦看向他：“這是我們?cè)绞返氖?，跟你一個(gè)西方造假史有什么關(guān)系?！?/p>
李老等人“哈哈”大笑。
蔡文博額頭青筋突突跳。
校長(zhǎng)一錘定音道：“那就給你半年，如果半年內(nèi)研究沒(méi)有大突破，越史系取消，蘇錦你必須轉(zhuǎn)專業(yè)?！?/p>