龍雪瑤請他來聽這首曲子，也是有著充足自信的，也是她這段時(shí)間不斷練習(xí)，學(xué)習(xí)的成果。.v.Om
　　
　　    巴赫的這首G弦上的詠嘆調(diào)，時(shí)間并不長，又是發(fā)展性的單二部結(jié)構(gòu)，可大家都一致認(rèn)為，藝術(shù)性比較高。
　　
　　    用龍雪瑤老師溫如智教授的話來說，這首曲子充滿著“純凈的、詩意的、神圣般的旋律與曲調(diào)”。
　　
　　    在第一段落的時(shí)候，整首曲子的旋律莊重悠長，起伏平緩，如行云流水，幾經(jīng)反復(fù)，都是那種非常緩慢的速度在演奏。
　　
　　    龍雪瑤這會(huì)演奏起來的時(shí)候，也有種在沉思冥想的意味，又像是在輕聲詠唱一樣。
　　
　　    這樣的節(jié)奏，其實(shí)并不是她最擅長的領(lǐng)域。
　　
　　    到第二段的時(shí)候，盡管旋律的起伏比較大，可龍雪瑤依舊保持原來的意境，不急不躁，不斷向上推進(jìn)。**和平緩交替出現(xiàn)，相比起第一段來，音樂更加深沉，也更多了幾分沉思和遐想。
　　
　　    給人的感覺就像是海上起伏的波浪，單純統(tǒng)一，卻又具有豐富的變化。
　　
　　    及至最后幾個(gè)小節(jié)的時(shí)候，又出現(xiàn)了最后的**，先是離調(diào)到F調(diào)，再轉(zhuǎn)回C大調(diào)，自然，優(yōu)美。最后，在寧靜中結(jié)束整首曲子。
　　
　　    秦放歌明顯聽得出來，龍雪瑤進(jìn)步不少，對她來說，已經(jīng)是難能可貴的進(jìn)步。他自然得在聽完之后，好好夸夸她，比如情感處理得很不錯(cuò)，意境很統(tǒng)一，有寧靜致遠(yuǎn)的味道。
　　
　　    龍雪瑤樂呵呵地接受了這些夸獎(jiǎng)，但她還是懂得謙虛的，“跟你比起來，差距還是蠻大的，溫教授這么說，我自己也這么覺得。”
　　
　　    秦放歌笑，“不要跟我比，人最大的敵人其實(shí)就是自己！你要跟過去的你比。這下也能看得出來，進(jìn)步很大，以后也還有更大的進(jìn)步空間?！?br />　　
　　    龍雪瑤倒不覺得秦放歌的自戀自大有什么不妥，他也確實(shí)有這樣的資格，她也懇求他，“在你聽來，肯定還是有很多不足之處的。我們是好朋友，你都幫我指出來呀！”
　　
　　    秦放歌點(diǎn)頭說好。但也講，“對同一首曲子，每個(gè)人的理解不一樣，即便我是作者，也不是就由我說了算。就拿這首G弦之歌來說，說思想什么的感覺還是有點(diǎn)飄渺，但我覺得，在音樂力度的起伏，和強(qiáng)弱變化上。還可以處理得更細(xì)致一點(diǎn)?！?br />　　
　　    秦放歌自己沒帶小提琴過來，龍雪瑤就連忙把心愛的小提琴遞給他，讓他幫忙做示范。他也不扭捏，就他自己的理解，邊演奏邊解說。
　　
　　    他也很清楚，一個(gè)人心境的提高，比技術(shù)提高更難。尤其是像龍雪瑤這樣的女孩子。有些情緒，情感，終究是要經(jīng)歷過之后，才能有最深刻的體會(huì)。
　　
　　    因此，秦放歌對她的要求并不是特別嚴(yán)苛，也沒妄想復(fù)制自己的東西給她。
　　
　　    龍雪瑤特別珍惜這樣的機(jī)會(huì)。大眼睛一眨不眨，聽得很認(rèn)真，看得更是仔細(xì)。
　　
　　    這首曲子的演奏速度并不快，但在她眼里，卻比那些炫技到極點(diǎn)的曲子，更值得關(guān)注。
　　
　　    然后，秦放歌又讓她自己再演奏幾遍。
　　
　　    龍雪瑤在演奏技巧上?；蛘哒f手指上的功夫，還是特別有天賦的，從某個(gè)意義上說她是個(gè)女漢紙也不奇怪。她手指的靈活度，比絕大部分學(xué)小提琴的男人都要靈巧，獨(dú)立。
　　
　　    現(xiàn)在秦放歌的做法就是盡量剝離她在情緒和閱歷上的不足，通過音樂最細(xì)節(jié)的細(xì)微變化，來表現(xiàn)音樂中的內(nèi)涵。
　　
　　    這很對龍雪瑤的胃口，也比單純提高她的心境，豐富閱歷什么的，要實(shí)際得多。但秦放歌也沒放松對她這方面的提高，甚至不避諱地說，她必須要兩手抓，多讀書，多聽音樂，再選擇性地看看電影什么之類的。
　　
　　    不過這對龍雪瑤來說也是容易做到的，小提琴的練習(xí)也是特別累的，小提琴是架在肩膀上演奏的。長時(shí)間的練習(xí)，即便肩膀受得了，脖子也會(huì)受不了。
　　
　　    所以秦放歌也特別佩服龍雪瑤她們這些，能從小堅(jiān)持練小提琴的，沒有大毅力是很難做到的。尤其她還這么漂亮，就更顯得難能可貴。
　　
　　    然后，秦放歌也沒有在這首曲子上糾纏太久，也勸龍雪瑤，“要懂得過猶不及的道理，一步一步來就好，不要一口氣就想吃個(gè)大胖子?！?br />　　
　　    龍雪瑤就呵呵笑著說，“我才不想成為胖子，吃得也挺健康的?！?br />　　
　　    秦放歌這家伙比較自戀，又讓龍雪瑤演奏他的《鐘》給他聽。
　　
　　    這樣的音樂作品，可就是龍雪瑤的強(qiáng)項(xiàng)，她臉上的笑容也燦爛多了。
　　
　　    一曲小提琴版的《鐘》下來，秦放歌鼓掌表揚(yáng)她，“比我上次聽的時(shí)候，又進(jìn)步了好多。顆粒更清晰，變化也更豐富，鐘聲的形象聽起來更加清晰。”
　　
　　    龍雪瑤笑著謝過他的時(shí)候，也沒忘記請他幫忙提點(diǎn)一下。秦放歌還說是交流什么的，這也更符合龍雪瑤的胃口，一時(shí)間，也有種想談甚歡的感覺。
　　
　　    音樂是人與人之間交流最直接的方式，甚至比起語言來，更加直接。
　　
　　    龍雪瑤也沒有一昧沉浸在音樂中，因?yàn)榍胤鸥枋窃趺炊己雎圆涣说?，不管現(xiàn)實(shí)中他的人，還是他的音樂理念，想法，以及對她莫大的幫助。
　　
　　    這首曲子告一段落之后，秦放歌并沒有停下來，而是問她，“雪瑤你想不想挑戰(zhàn)點(diǎn)更有難度的曲子？”
　　
　　    龍雪瑤不用腦袋想就立刻點(diǎn)了頭，“要！”
　　
　　    “又是你自己創(chuàng)作的音樂嗎？”龍雪瑤不傻，馬上就又問道。
　　
　　    秦放歌笑著說，“是的，平時(shí)用來練習(xí)小提琴的?！?br />　　
　　    龍雪瑤就要他演奏來聽聽，漂亮閃亮的大眼睛里滿是希望，“肯定也很好聽的！”
　　
　　    “好不好聽不敢說，但對小提琴水平有所提高，卻是有效果的?！鼻胤鸥栊Φ溃爸辽傥易约菏沁@么認(rèn)為的，雪瑤你幫著聽聽看？”
　　
　　    龍雪瑤忙不迭地點(diǎn)頭，又猜測說，“肯定很難吧！”
　　
　　    “對別人來說應(yīng)該是挺難的，但對你來說，就不一定了！”秦放歌講完之后，也沒再賣什么關(guān)子，而是實(shí)際行動(dòng)起來，用她的小提琴來演奏。(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)