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江南的語(yǔ)速平穩(wěn)邏輯清晰,把自己基于論文核心思想整理出猜想娓娓道來(lái),其中涉及的概念不僅包括前沿的拓?fù)湮锢?、?qiáng)關(guān)聯(lián)電子系統(tǒng),還巧妙聯(lián)系到了凝聚態(tài)物理中經(jīng)典的輸運(yùn)理論。
這正是他根據(jù)清大喜歡開放性答題方向這一點(diǎn)特意引申出來(lái)的。
龍老和孟良藝原本只是抱著“查漏補(bǔ)缺”的心態(tài)過(guò)來(lái),但在聽到江南提出的這個(gè)問(wèn)題時(shí),兩人幾乎是同時(shí)滿眼驚訝得坐直了身體。
江南說(shuō)的哪里是一個(gè)備考研究生的本科生該思考的問(wèn)題深度?
只有他們這樣的內(nèi)行大牛才知道,江南闡述方向幾乎精準(zhǔn)地指向了當(dāng)前該領(lǐng)域幾個(gè)最活躍的研究小組正在嘗試突破的難點(diǎn)!甚至其中一個(gè)思路隱隱觸及了孟良藝自己課題組最近在討論的一個(gè)尚未公開的課題雛形。
江南是不可能知道這些內(nèi)幕的。那唯一的解釋就是,他僅憑公開的文獻(xiàn)、扎實(shí)的理論功底和驚人的物理直覺,居然獨(dú)立推導(dǎo)出了這個(gè)領(lǐng)域研究的最前沿脈搏!
兩人對(duì)視一眼,都看到了對(duì)方眼中的震撼和狂喜!
時(shí)隔幾個(gè)月,江南的學(xué)術(shù)觸覺和進(jìn)步速度簡(jiǎn)直一日千里,也許他遠(yuǎn)比他們以為的更加優(yōu)秀!
龍老渾濁的瞳孔中瞬間爆發(fā)出灼熱的光彩,他身體前傾語(yǔ)速飛快:“這個(gè)切入點(diǎn)非常有意思!拓?fù)溥吔鐟B(tài)對(duì)無(wú)序的魯棒性,說(shuō)說(shuō)看,你怎么把強(qiáng)關(guān)聯(lián)效應(yīng)耦合進(jìn)去的?具體模型怎么構(gòu)建的?表面態(tài)的Berry曲率在其中扮演什么角色?有沒有考慮自旋軌道耦合導(dǎo)致的能帶扭曲帶來(lái)的影響?”
一連串極其專業(yè)刁鉆的問(wèn)題連珠炮一樣砸向江南,每一個(gè)都直指問(wèn)題核心,對(duì)一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)這顯然太過(guò)深?yuàn)W。
但龍老不覺得,他甚至興奮得緊盯江南,迫不及待地想看看江南的極限在哪里。
孟良藝也屏住了呼吸,目光緊緊鎖在江南臉上。
江南深吸一口氣,不僅沒緊張反而因?yàn)榕龅搅苏嬲芗ぐl(fā)思考的挑戰(zhàn)越發(fā)亢奮。
他直接拿起水性筆轉(zhuǎn)身在旁邊的白板上快速書寫起來(lái),一邊寫一邊條理清晰得闡述,腦海中無(wú)數(shù)復(fù)雜的推導(dǎo)公式和理論交織:
“模型構(gòu)建我是基于改進(jìn)的Hubbard模型,引入非均勻無(wú)序勢(shì)。這里Berry曲率的作用主要體現(xiàn)在改變有效磁場(chǎng),影響載流子的運(yùn)動(dòng)軌跡。自旋軌道耦合的能帶扭曲,我考慮用k·p微擾理論進(jìn)行修正,它的主要影響在于以下三個(gè)方面……”
他寫得飛快,像背誦一般流暢得寫出復(fù)雜的公式和清晰的物理圖像。龍老提出的每一個(gè)問(wèn)題也都給出了經(jīng)過(guò)深思熟慮有理有據(jù)的回答,甚至某些點(diǎn)上的見解讓龍老這個(gè)站在學(xué)術(shù)最前沿的院士都感到眼前一亮。
龍老越問(wèn)越心驚,越聽越興奮,兩個(gè)眼睛像深夜的探照燈一樣盯著江南閃閃發(fā)光。
最后直接一拍桌子站了起來(lái):“妙!妙??!這個(gè)修正因子加得恰到好處!對(duì)能隙的估計(jì)雖然粗糙了點(diǎn)但方向完全正確!天才!你簡(jiǎn)直是物理系的天才!”龍老看向江南的目光已經(jīng)從最初的惜才變成了毫不掩飾的驚嘆和狂熱,就像正看著一塊資質(zhì)絕佳關(guān)鍵還有很大進(jìn)步空間的璞玉在自己面前即將綻放!
孟良藝在一旁嘆為觀止。
她看著白板上那整整一面流暢的推導(dǎo),再看江南在兩位院士的轟炸下依舊從容不迫思維敏捷的模樣,心中逐漸浮現(xiàn)一個(gè)氣息的念頭。
江南未來(lái)能達(dá)到的高度恐怕會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的想象,甚至比她本人高得多。至少她本科甚至研究生畢業(yè)時(shí),都未必能達(dá)到現(xiàn)在江南的思維深度。
更可怕的是,現(xiàn)在他才二十來(lái)歲,還有幾十年的進(jìn)步空間。怪不得之前德國(guó)方面會(huì)如此大費(fèi)周章,甚至不惜用那樣下作的手段來(lái)對(duì)付他。恐怕他們?cè)缇涂闯隽耍虾苡锌赡軙?huì)成為未來(lái)跟他們對(duì)抗的中堅(jiān)力量!
在打開的門縫外,本想看看自己要不要幫忙的吳風(fēng)止徹底僵在了原地,腦門上甚至冒出了點(diǎn)細(xì)汗。
剛才龍老故意考察或者說(shuō)引導(dǎo)的討論方向和江南的回答他都聽了,內(nèi)容高深深邃的別說(shuō)是考研真題試卷了,簡(jiǎn)直能擴(kuò)展出來(lái)寫篇專業(yè)論文!
江南這死孩子進(jìn)步速度連他都覺得震驚。
得虧啊……得虧龍老當(dāng)時(shí)把他薅出來(lái)了!否則作為親生的師傅,萬(wàn)一在江南問(wèn)出這種層次的題目時(shí)跟上次一樣答不出來(lái)那豈不是丟人丟到姥姥家?
他擦了擦額頭的細(xì)汗,甚至有點(diǎn)慶幸還好龍老接手了江南這個(gè)“怪咖”,他們爺孫倆這也算是天生一對(duì)!
最后看了一眼里面激烈討論的三人,吳風(fēng)止搖著頭心滿意足得出去了。
江南則渾然不覺門外的小插曲,而是把全部身心全都投入到廣袤無(wú)垠的學(xué)術(shù)海洋中,在龍老和孟良藝的傾囊相授中拼命得吸收消化,然后發(fā)散再提問(wèn)。
一問(wèn)一答,時(shí)間很快超過(guò)了一小時(shí),甚至已經(jīng)到深夜三人還意猶未盡。
直到肚子傳來(lái)巨大的轟鳴聲,江南才恍然注意到現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)接近十二點(diǎn),他的手指甚至已經(jīng)寫得酸痛僵直。
就在這時(shí),復(fù)習(xí)室的門被輕輕推開一條縫。李欣然端著一個(gè)熱氣騰騰的大碗探出頭。
“江小南!龍老!孟院士!休息時(shí)間到,我們小分隊(duì)準(zhǔn)備了秘制豬排面,你們聞聞香不香!”
在她身后,林逸端著幾杯熱牛奶,李薇拿著幾碟小菜跟著進(jìn)來(lái),很快把這些全擺在三人面前。
“不是,這是學(xué)校你們?cè)趺粗蟮臒崦妫俊?/p>
雖然快被那黃澄澄的面條和醬色的大排香迷糊了,但江南還殘存三分理智。
這個(gè)點(diǎn)食堂肯定沒有開門,外賣也不可能這么熱乎,李欣然他們是怎么變出面條來(lái)的。
“哎呀,事在人為嘛。你知道的,宿管那里能用鍋,這些材料都是下午林逸提前買來(lái)的,最后就成啦……”
李欣然俏皮得眨眨眼,麻利得把面碗放江南面前。
“快趁熱吃!涼了就不香了?!?/p>
濃郁的肉香撲鼻而來(lái),江南終于忍不住拿起了筷子。
李薇和林逸連忙把牛奶小菜全都擺好放在他面前。
龍老和孟良藝看著這一幕,也跟著擼起袖子準(zhǔn)備吃面,還不忘笑著打趣。
“好啊,你們這后勤保障比我們當(dāng)年搞研究的時(shí)候都強(qiáng)!”
“小孟,咱們也別辜負(fù)孩子們一下午的辛苦準(zhǔn)備,吃一口吧?!?/p>
江南拿起筷子夾起一大口面條塞進(jìn)嘴里,一邊嚼一邊口齒不清得招呼。
“窩就先不客氣惹,中午好像就沒咋吃,快給我餓yong了?!?/p>
“真好七哎,這豬肉炸得特嫩,龍老你們耶吃,趕緊的?!?/p>
見他香得冒泡一改往日成熟穩(wěn)重的形象,剩下幾人面面相覷同時(shí)笑出了聲。