真的嗎？！”女生激動起來，湊過去看這一頁的簽名。
她那一趟坐的是波音737，讓空姐幫忙遞飛行本的時候，她還很緊張。
很快，空姐就把飛行本給她還了回來。
737機長的字很飄逸，寫了一段祝福語，落款沒有寫真名，而是寫了一個大寫的X。
徐頌寧認出了項昀的字，還有他的署名——X。
其實只要簡單聯(lián)想一下，就能夠猜到是項昀的姓氏縮寫。
當(dāng)時認識項昀的時候，自己一定是被美貌迷住了眼睛，居然沒有進行聯(lián)想。
“是啊，這個機長很優(yōu)秀哦。國航上海基地的機長，年紀(jì)輕輕的時候就放了機長，以前開747，現(xiàn)在是737，長得也很帥呢?！毙祉瀸幮Φ?。
“哇撒，可惜沒看到真人。”女生遺憾道。
徐頌寧拍了拍她的肩膀，“不可惜啊，以后來我們機場，沒準(zhǔn)哪天就在扇區(qū)里遇到了?！?/p>
女生眼睛亮晶晶的，使勁點頭，“嗯！我爭取機會去實習(xí)！”
分享還在繼續(xù)，最終統(tǒng)分時，空客和波音的分?jǐn)?shù)居然平了！
徐頌寧拿著筆，思索了幾秒，“我也可以投票吧，我投波音一票?！?/p>
“哎！不行不行！你可以投票，那趙老師也可以！”
“沒錯沒錯！”
被喊成趙老師的趙亦清了清嗓子，格外的高興，“對，沒錯，我也能投！”
不出意外，趙亦果然選擇站在徐頌寧的對立面，投了空客一票。
“好吧，又平票了?！毙祉瀸幮α诵?。
有人舉手問：“那空管的八卦呢？”
說到這里，其實話題早就被徐頌寧岔開了，說是分享八卦，其實是和他們用輕松的話題聊到了航空的內(nèi)容。
提到自己的專業(yè)，他們更感興趣了。
“空管啊，其他人我不清楚啊，就說說我自己遇到的事吧?！毙祉瀸幋蠓降?。
其他人一臉看八卦的表情，畢竟徐頌寧長這么漂亮，起初他們還以為是空姐走錯了教室，肯定有大八卦！
有人問：“徐姐，你和那個機長有故事嗎？”
有故事，但肯定不能和你們說啊。
徐頌寧笑著搖了搖頭，“你們不要用那么八卦的眼神看著我啊，空管的工作其實挺枯燥，壓力也很大。雖然有絕對指揮權(quán)，但機長也能提要求。有些合理要求可以滿足，有些無理要求聽著都頭大。我遇到想插隊的飛機，偷偷加速度的飛機，把機長廣播放到頻率里的飛機?！?/p>
“這個放錯機長廣播的機長完整地說完了一長段，都沒有發(fā)現(xiàn)自己頻率錯了，被其它飛機調(diào)侃了好久?！?/p>
“那飛機插隊可以滿足嗎？”有人問。
徐頌寧點了點那人的方向，“人情世故和工作態(tài)度都要有啊，看飛機情況，靈活變通嘛。規(guī)定內(nèi)合理的請求，可以滿足。比如燃油告急、醫(yī)療情況、旅客突發(fā)情況……”
“那聽錯指令亂飛的飛機碰上了該怎么辦？”
“同學(xué)，這是個嚴(yán)肅的問題?！毙祉瀸幨掌鹆艘回灉睾偷男θ荩盁o論是機長、空乘、地勤還是空管，這些工作都容不下一絲瑕疵，一個失誤或許會引起巨大的災(zāi)難。”
“16年和18年發(fā)生了兩起驚險萬分的跑道入侵事件。兩起事故，一個是管制員遺忘飛機動態(tài)，一架飛機正在起飛滑跑，另一架飛機卻在穿越跑道！另一個是飛機聽錯等待指令，復(fù)頌為穿越，塔臺沒有聽出錯誤。事后追責(zé)，當(dāng)班管制員吊銷執(zhí)照，塔臺所有領(lǐng)導(dǎo)免職轉(zhuǎn)崗，空管行業(yè)全面整頓。同學(xué)們，航空安全線掌握在各位手中，務(wù)必時刻警惕！”
兩起跑道入侵事件，作為經(jīng)典案例，每年都會被拿出來分析。
從一個管制員的嘴里說出來時，每個人還是不由得繃緊了后背，連趙亦也刮了一把額頭上的冷汗。
徐頌寧的話，擲地有聲，她站在講臺上，雙手撐著講臺，身子微微前傾。
“上海兩座機場，都進入了全球前十繁忙機場的排名。機場每天起落飛機數(shù)量約為800-1400架，高峰期每小時60架。我每分鐘要發(fā)出數(shù)十條指令，雷雨季、旅游旺季只多不少。我在這個崗位上工作五年，指揮起落飛機數(shù)千架，參與過三起特情飛機的處理，模擬機上有著我訓(xùn)練的記錄。我不是你們有些人口中的花架子，每一個民航工作者也絕不會是花架子！”
臺下響起雷鳴般的掌聲，是對徐頌寧的夸贊，也是對每一個民航工作者的敬佩！
沒有人再質(zhì)疑她的專業(yè)，只有對他們工作的佩服。
趙亦這回總算給了個好臉色，心不甘情不愿地跟著學(xué)生鼓掌。
不得不說，她的后半場宣講也很給力，一開口的“八卦”就吸引住了人，切入點又是民航工作者的生活，而不是真的八卦，后續(xù)又拔高了高度。
李助教合上筆記本，走上臺去，“感謝徐小姐和趙先生的分享，本場宣講臨近尾聲，如果同學(xué)們還有任何疑問，可以向兩位提問，機會難得，請大家珍惜。”
刷刷刷！
人群立馬把兩人圍了起來，嘰嘰喳喳地問問題。
徐頌寧有點共情老師這個職業(yè)了，太吵了，把三百只鴨子放在同一個教室，不知道有沒有這個效果。
問題提了一輪又一輪，不知道誰喊了一聲，“老師來啦！”
頓時，教室里安靜下來，紛紛看向了門口。
趙亦先一步迎上去，快步走到教室門口，伸出了手，“明哥，好久不見?。 ?/p>
門口的男人穿著一身簡單的襯衫長褲，臂彎里夾著一個公文包，銳利的眼睛掃過教室，學(xué)生大氣也不敢出。
不只是因為老師雷厲風(fēng)行的教學(xué)風(fēng)格，帶出了不少優(yōu)秀的學(xué)生。更是因為老師是從管制員轉(zhuǎn)崗來的大學(xué)，聽說他之前可是一級管制員，因病轉(zhuǎn)崗，學(xué)生又怕他又敬佩他。
“好久不見，宣講辛苦了?！蹦腥撕退樟宋帐?。
徐頌寧坐在位置上裝沒看到他，然而趙亦不如她的意，朝她招了招手，“小徐，來打個招呼啊?！?/p>
當(dāng)著這么多學(xué)生的面，徐頌寧沒法裝傻充愣。
她的目光落在男人公文包的銘牌上，上面寫著他的名字——程建明。
徐頌寧冷淡地和他打招呼：“程老師，你好?！?/p>
“叫什么程老師？叫師父啊！”趙亦推她胳膊。