“嗯，他話有點(diǎn)多，別介意。”林伊像是嫌棄自家熊孩子那樣，隨口道了一句，然后繼續(xù)往前走。已經(jīng)過(guò)去差不多半個(gè)小時(shí)了，她卻還像是在閑逛，有好幾次，他們都聽(tīng)到了翅膀撲棱的聲音，但她卻好似根本不在意，連看都不看一眼。

    而且每次趙巖和王朝陽(yáng)要追過(guò)去捕捉時(shí)，她就開(kāi)口：“那不是機(jī)械鳥(niǎo)。”

    三件源學(xué)院放出來(lái)的機(jī)械鳥(niǎo)，外形和真正的鳥(niǎo)兒無(wú)異，羽毛，動(dòng)作，鳴叫聲，都跟真的一模一樣，別說(shuō)隔著那么老遠(yuǎn)瞥一眼，就算是抓在手里仔細(xì)瞧，也難以辨出它的真假。

    所以每次趙巖都不信，但每次都追了幾百米后，經(jīng)過(guò)分析捕捉器上的數(shù)據(jù)，才確認(rèn)林伊說(shuō)的是真的。

    源學(xué)院其實(shí)沒(méi)有變態(tài)得那么徹底，基于這些鳥(niǎo)兒的逼真性，并且又是不停移動(dòng)的，所以源學(xué)院給考生們發(fā)的捕捉器，除了有捕捉功能外，還對(duì)源能數(shù)據(jù)有感應(yīng)功能。當(dāng)然，這個(gè)源能感應(yīng)肯定是不像專業(yè)感應(yīng)器那么貼心，直接掃描過(guò)去，別說(shuō)真假，就連機(jī)械鳥(niǎo)攜帶的源能塊的各種數(shù)值都給掃出來(lái)。

    捕捉器上的感應(yīng)器，更像是一個(gè)魚漂。魚漂浮在水面上，忽然有了動(dòng)靜，但到底是被風(fēng)吹動(dòng)的，還是魚鉤鉤到了水草導(dǎo)致的，還是魚兒只是在啄魚餌，還是魚兒真的已經(jīng)吃下了魚餌上鉤了，這都需要釣魚的人在很短的時(shí)間內(nèi)，做出準(zhǔn)確判斷，這樣才能真正釣到魚。

    所以，能不能用好這個(gè)魚漂，不僅考驗(yàn)到考生們對(duì)源能的感應(yīng)力和熟悉度，還能考驗(yàn)到他們基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)度。

    趙巖和王朝陽(yáng)再次無(wú)功而返，趙巖的身體相對(duì)虛弱些，跑了這么幾趟，已經(jīng)有些類喘吁吁了，白皙的臉上也浮現(xiàn)出兩片不大正常的紅暈，眼里有些惱火，但更多的是不解：“林，你怎么看出來(lái)的？那些鳥(niǎo)嗖的一下飛過(guò)去，這破捕捉器感應(yīng)出來(lái)的數(shù)據(jù)，要么信息很少，要么誤差太大，根本不可能馬上分析出來(lái)！還是你的捕捉器和我們的不一樣？”

    林伊將自己的捕捉器扔給他，再打開(kāi)個(gè)人終端，一邊看校方放出的新公告，一邊開(kāi)口：“捕捉器都一樣，唯一不一樣的是，我比你們強(qiáng)大而已。”

    真是，那表情，這口吻，說(shuō)得那么平常，那么理所當(dāng)然，叫人都不知該怎么接話。

    趙巖將捕捉器還給她，再打量著她問(wèn)：“你是超級(jí)基因？！”

    林伊正刷著校內(nèi)網(wǎng)上的信息，沒(méi)搭理他這句話，趙巖和王朝陽(yáng)卻當(dāng)她是默認(rèn)了。

    王朝陽(yáng)心里不由有些訕訕的，他是個(gè)熱心腸，之前見(jiàn)林伊被那四個(gè)流氓考霸盯上了，他不忍心當(dāng)做沒(méi)看到就走開(kāi)，所以主動(dòng)邀請(qǐng)林伊組隊(duì)，卻沒(méi)想，人家可能根本不需要他幫忙。

    趙巖有些羨慕，但更多的是高興，并且覺(jué)得很慶幸，能拉到一個(gè)超級(jí)基因的考生組隊(duì)，怎么說(shuō)都是他們賺到了，這場(chǎng)考試沒(méi)準(zhǔn)真能過(guò)，只要能考上三江源學(xué)院，他就有希望了！

    片刻后，林伊抬起眼：“你們看看校內(nèi)網(wǎng)上的信息。”

    考試時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三十五分鐘了，這段時(shí)間內(nèi)，可發(fā)生了不少事，已經(jīng)有七個(gè)考生被直接取消考試資格了。兩位是因?yàn)椋瑤нM(jìn)來(lái)的陪考是源學(xué)者；兩位是因?yàn)閻阂鈸p壞機(jī)器鳥(niǎo)，甚至連自然鳥(niǎo)都不放過(guò)；另外三位則都是因?yàn)槭褂帽┝Γ貍藙e的考生。

    這七人，已經(jīng)被監(jiān)考員直接踢出考場(chǎng)了，并將他們的名字公布在校內(nèi)網(wǎng)上。

    這七條公告下面，起碼有幾千個(gè)學(xué)生留言。那些留言里，50%是純看熱鬧的；20%是跟著拍馬屁，歌頌學(xué)院處事公正及時(shí)的；20%是抱怨今年的考題太難，不僅難以捕捉，而且根本分不清那些鳥(niǎo)兒的真假，就這樣，還不能損傷它們一根毛，簡(jiǎn)直太變態(tài)了；剩下的10%，是在訴說(shuō)自己也受到了別的考生的欺負(fù)，搶奪， 搶奪，排擠等遭遇，請(qǐng)監(jiān)考員過(guò)來(lái)主持公道，清除考霸。

    校內(nèi)網(wǎng)的設(shè)定，每位考生，每隔十五分鐘，才能在上面發(fā)言一次。從一開(kāi)始，林伊就在留意那些說(shuō)了自己被別的考生欺負(fù)的信息，因?yàn)槊课豢忌己苷湎В@十五分鐘才能說(shuō)一次話的機(jī)會(huì)，所以將過(guò)程說(shuō)得很仔細(xì)。

    將近三千個(gè)考生說(shuō)了自己被欺負(fù)，被搶奪，但監(jiān)考員真正去處理的，只有七位考生。

    所以，林伊經(jīng)由這些消息，基本摸了清這場(chǎng)考試規(guī)則的真正底線。

    得出這些答案后，翠林谷的地形她也觀察地差不多了，于是讓阿元在這林子里收集藤條和樹(shù)枝。

    隨后她找了塊大石頭坐下，讓王朝陽(yáng)和趙巖圍過(guò)來(lái)：“我有個(gè)計(jì)劃，看看你們想不想?yún)⑴c，應(yīng)該有利無(wú)弊。”

    王朝陽(yáng)有些意味，倒是趙巖的反應(yīng)很快，并且明顯很感興趣：“你說(shuō)說(shuō)看。”

    “考試時(shí)間已經(jīng)過(guò)去四十分鐘，根據(jù)校內(nèi)網(wǎng)上的留言統(tǒng)計(jì)，目前捕捉到機(jī)械鳥(niǎo)的，僅兩百零三人，而且這些人當(dāng)中，機(jī)械鳥(niǎo)源能塊的數(shù)據(jù)，是不是和他們的考試源石對(duì)應(yīng)上，還不清楚。”

    其實(shí)，林伊剛剛已經(jīng)用異眼感應(yīng)到，成功捕捉到機(jī)械鳥(niǎo)的學(xué)生，已經(jīng)有五百二十人，只不過(guò)大部分人都沒(méi)有在網(wǎng)上留言炫耀。

    趙巖的臉色似乎稍微好看了些，還兩萬(wàn)多人和他一樣顆粒無(wú)收呢。

    王朝陽(yáng)問(wèn)：“這和你的計(jì)劃有什么關(guān)系？”

    而他問(wèn)出這句話的同時(shí)，阿元已經(jīng)抱住一大堆藤條和樹(shù)枝回來(lái)了，然后和林伊一塊坐在大石頭上，將那些樹(shù)枝和藤條編在一起。

    趙巖也跟著問(wèn)：“這是要做什么？”

    “編鳥(niǎo)籠。”林伊道，“我來(lái)捕捉機(jī)械鳥(niǎo)，并算出源能塊的屬性和數(shù)值，然后再售賣給那些考生。你們?nèi)绻雲(yún)⑴c進(jìn)來(lái)，廣告和銷售的工作就由你們負(fù)責(zé)。”

    ！！！

    王朝陽(yáng)和趙巖兩人頭頂上同時(shí)出現(xiàn)一串感嘆號(hào)，她這是在開(kāi)玩笑？

    可是，看那表情，真不像是開(kāi)玩笑。

    但是，她瘋了吧！這么大口氣，也不怕把自己給撐破了！

    阿元的動(dòng)作很快，他真是個(gè)家政小能手，他們這幾句話的功夫，他手里就已經(jīng)看到一個(gè)大鳥(niǎo)籠的雛形了，真的是很大的一個(gè)鳥(niǎo)籠，裝幾百只鳥(niǎo)完全沒(méi)問(wèn)題。

    “你——”趙巖怔了好一會(huì)才開(kāi)口，“你不是在開(kāi)玩笑吧。”

    “我像是在開(kāi)玩笑嗎。”林伊眼皮一撩，接著又道，“除了你們，這事還需要多幾個(gè)幫手，問(wèn)問(wèn)他們?cè)覆辉讣尤氚伞！绷忠琳f(shuō)著，就朝一直跟在他們后面的那小領(lǐng)頭招手，示意他過(guò)來(lái)。

    那是個(gè)考霸流氓啊，一開(kāi)始人家就在打你的主意，這一路都在后面虎視眈眈呢，你怎么還打算跟這種人合作！？

    她這完全不按牌理出牌的風(fēng)格，徹底驚懵了王朝陽(yáng)和趙巖。

    而那考霸的小領(lǐng)頭瞧著林伊居然朝他招手，并且瞧那意思，好像是找他過(guò)去要說(shuō)什么事，他心里更加納罕。

    他們想玩什么貓膩？難道是叫他過(guò)去，給他一個(gè)悶棍？

    切，就那兩三個(gè)小子，再加一個(gè)小丫頭，量他們也沒(méi)這本事。

    小領(lǐng)頭心里壓不住好奇，琢磨了一會(huì)，就領(lǐng)著自己的跟班過(guò)來(lái)了。

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