第二個(gè)王級(jí)天賦，出現(xiàn)了。/w?o!s!h!u·c*h_e?n~g,.·c!o*m¨
并且，作為最強(qiáng)的幾種本體天賦。這傾世魔羅身大成之后，能輕松比肩禁忌天賦。比起上一個(gè)林傲的王級(jí)天賦，都要強(qiáng)很多。一時(shí)間整個(gè)操場(chǎng)嘩然一片。王級(jí)天賦在往年西蜀，頂多也就三四個(gè)。如今，一個(gè)蓉城就出現(xiàn)了兩個(gè)。此時(shí)的夏校長(zhǎng)已經(jīng)笑得合不攏嘴了。陳玉婷是武道班的，成績(jī)還在武道班屬于拔尖的。如今又覺(jué)醒了王級(jí)天賦，可以說(shuō)七中已經(jīng)真正的站起來(lái)了！雖然不能說(shuō)完全超越一中。但還有王閑這個(gè)王牌沒(méi)覺(jué)醒。萬(wàn)眾矚目之下，陳玉婷走了下來(lái)。她臉色略顯激動(dòng)，但整個(gè)人還算平靜，一副我也非常震驚的樣子。“陳玉婷，你這個(gè)天賦，叫什么？”班主任崔三眼一臉火熱，“老師只感覺(jué)到你天賦的強(qiáng)度和異象肯定是王級(jí)，但還沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)…”傾世魔羅身作為一種極其罕見(jiàn)的王級(jí)天賦，并不為人所知。別說(shuō)老師，就算是幾個(gè)校長(zhǎng)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。也只有此刻正注視著此地一舉一動(dòng)的白鴻天，略知一二。只是，他的目光更為凝重。“此等天賦…若不加以引導(dǎo)…讓國(guó)家悉心培養(yǎng)，尤其是心性和觀念…未來(lái)恐怕會(huì)走上一條歧路。”白鴻天低聲道。一旁的軍裝男子臉色也十分凝重地點(diǎn)點(diǎn)頭。歷史上，曾有覺(jué)醒這個(gè)天賦的強(qiáng)者，真正做到了禍亂九州大地。“幸好是在現(xiàn)代…”“若是在古時(shí)代，出現(xiàn)了這個(gè)天賦…恐怕又是一個(gè)世紀(jì)的生靈涂炭…災(zāi)難禍源啊！”……災(zāi)難禍源？亦或是…巾幗人杰？如果是前世的陳玉婷，有這個(gè)天賦，王閑不知道會(huì)成為怎樣的人。!l~a^l^a*n`x^s...c!o+m~但這一世，或許都不一定。‘她前世差就差在天賦，如今這一世補(bǔ)足天賦…未來(lái)的成就只會(huì)比前世更高。’人生無(wú)常，世事難料。王閑收回了目光，看向九班的位置。相比之下，王級(jí)天賦的陳玉婷，并不如葉彌月讓自己更期待。至于她的變數(shù)。王閑大抵猜到了一些。天賦是固定的，要么就是吸收靈煞，或者其他宇宙能量直接生命進(jìn)化，從而引起天賦變異，當(dāng)然前提是你得有天賦才能變異。并且這種概率低到可以忽略。其次就是，最大可能就是依靠“神物”了。而現(xiàn)今時(shí)代，神物極為罕見(jiàn)。陳玉婷如果獲得神物改變天賦，那么只有那一個(gè)可能了。她，也重生了？想到這，王閑搖搖頭。但無(wú)所謂。人群中的陳玉婷和老師以及同學(xué)們，簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)天賦。余光看向王閑的位置。說(shuō)完后，她才道：“我這個(gè)天賦，其實(shí)現(xiàn)階段不算很強(qiáng)…”“能開(kāi)啟第一階段的基因鎖，天賦才會(huì)對(duì)f級(jí)異獸有些效果。”“現(xiàn)在剛覺(jué)醒，只有一些簡(jiǎn)單的運(yùn)用罷了…不起什么作用。”崔老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沉吟道：“這個(gè)天賦對(duì)武學(xué)沒(méi)有限制…”“你以后得多練武了，多精通幾門(mén)武藝。”“天賦的強(qiáng)大還是在于使用者。”“另外……”崔老師頓了頓：“你千萬(wàn)不要走上歧途。+l/a+n\l_a¨n^w\e¨n+x!u^e^.\c¨o~m￠”陳玉婷謙遜一笑：“老師放心，我不會(huì)的。”“就算我真走入歧途，我相信這世界強(qiáng)者輩出，會(huì)有厲害的人不惜粉身碎骨也會(huì)將我拉出泥潭，讓我洗心革面…”“你這話(huà)好像知道你以后就會(huì)走上歧途似的？”崔老師沒(méi)好氣道，“一副有人給你兜底的樣子。你的為人，老師還是清楚的，以前雖有點(diǎn)好慕虛榮，但自從加入武道班后，就比起以前好了不少。”“人都會(huì)變，要對(duì)自己有信心。”陳玉婷點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。人來(lái)人往，學(xué)生從覺(jué)醒臺(tái)進(jìn)進(jìn)出出。“可惜咯，小爺我的天賦一般般，才只是個(gè)中級(jí)的‘幻眸’。”周旭坤一副我很失望的樣子，“沒(méi)想到我居然會(huì)覺(jué)醒這個(gè)天賦。”他的眼睛一閃一閃的，似有一道幻象不斷在瞳孔中跳躍。王閑從他那個(gè)勾起的嘴角就知道。這狗東西心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。沒(méi)錯(cuò)。周旭坤的天賦就是這個(gè)。他也是憑借這個(gè)，后來(lái)成為一代醫(yī)道圣手。其實(shí)這個(gè)天賦用于練武也很強(qiáng)。中后期能看穿對(duì)手的運(yùn)氣脈絡(luò)，從而在戰(zhàn)斗中無(wú)往不利。 前提是，得有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗天賦才行。不然，只能用于輔助了。周旭坤戰(zhàn)斗天賦一般，不然后來(lái)也不會(huì)選擇學(xué)醫(yī)。“好像已經(jīng)到九班了。”周旭坤指了指那邊，“接下來(lái)，整個(gè)學(xué)校應(yīng)該除了你，大部分學(xué)生也只會(huì)期待葉彌月，這座冰山會(huì)覺(jué)醒什么天賦吧。”更正一下。葉同學(xué)可不是冰山。王閑摸了摸手機(jī)，想到了上面的聊天信息。她的生人勿近，感覺(jué)更多像是社恐，不想與人過(guò)多交談。當(dāng)然還有一點(diǎn)其他的心理因素。“王級(jí)吧。”王閑道。“吹。”周旭坤瞥嘴，“知道你倆關(guān)系不一樣，你也不用對(duì)葉冰山這么有信心吧？那陳玉婷的王級(jí)一出，我是感覺(jué)我們七中的祖墳已經(jīng)冒青煙了。”“葉冰山要是再有王級(jí)，那夏校長(zhǎng)今年回去祭祖，應(yīng)該看看他家祖墳有沒(méi)有燒著。”“你要是覺(jué)醒王級(jí)，我倒是覺(jué)得有可能。”“不然，豈不是讓陳玉婷鼻孔都翹到了天上去了。”“……”王閑道：“以現(xiàn)在的陳玉婷來(lái)說(shuō)，她不至于鼻孔翹到天上去。”“倒也是…”周旭坤摸了摸下巴，“感覺(jué)這幾月，她變化也不小…看來(lái)少了你這個(gè)忠實(shí)的‘舔狗’，難道她也覺(jué)醒了？”這時(shí)。隨著九班的人走上覺(jué)醒臺(tái)。王閑也沒(méi)有再說(shuō)什么，而是興趣十足的看著。——葉彌月有些緊張的走入了覺(jué)醒臺(tái)。先是報(bào)上來(lái)自己的準(zhǔn)考證號(hào)和姓名。“覺(jué)醒開(kāi)始，請(qǐng)佩戴好儀器，考生靜坐。”覺(jué)醒臺(tái)內(nèi)，葉彌月先是戴好一個(gè)機(jī)械頭盔，然后用兩個(gè)圓柱導(dǎo)繩綁在腰帶。整個(gè)人根據(jù)提示，完全放松了下來(lái)。只是。“0707號(hào)考生，你的心律超過(guò)了120分鐘。”“請(qǐng)平靜下來(lái)。”“不要緊張。”機(jī)械的智能ai聲無(wú)法緩解此時(shí)葉彌月的緊張。“哦…好…我努力…”葉彌月深吸了好幾個(gè)口氣。但心跳得依舊很快。她嘗試用混元呼吸法，然后站樁。卻發(fā)現(xiàn)還是無(wú)法緩解。越是這樣，她越緊張了。“0707號(hào)考生，腦中可以試著想一件能讓你安靜的畫(huà)面或者事物。”“不要慌，天賦覺(jué)醒因人而異。”后臺(tái)的工作人員接管了ai，淡定的指揮道。這種情況，很常見(jiàn)。哪怕是之前成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，進(jìn)入覺(jué)醒臺(tái)都會(huì)緊張。只是有的自我調(diào)節(jié)比較好罷了。葉彌月一聽(tīng)，怔了怔。腦海中忽然就浮現(xiàn)了一道人影。又想到了一些畫(huà)面。她臉紅了紅。“很好，心率已經(jīng)正常了。”“覺(jué)醒期間的注意事項(xiàng)相信你們老師已經(jīng)交代過(guò)，無(wú)需大驚小怪。”“自己準(zhǔn)備好了，可以按一下頭盔上的覺(jué)醒按鈕。”葉彌月輕輕吸了一口氣。然后。按下了那個(gè)能改變無(wú)數(shù)考生命運(yùn)的按鈕。按下去的瞬間，世界將因你改變。剎那間。只見(jiàn)葉彌月所在的覺(jué)醒臺(tái)，驟然綻放出孤冷耀眼至極的冷徹寒光。宛若一輪孤月懸空，映照蒼茫大地。冰封的劍氣懸落而下，仿佛將世間都凝徹永夜孤寒。這一刻。全場(chǎng)為之震驚。便是武道大樓中的白鴻天，都微微張著嘴巴。一旁的軍裝男子也呆了。孤寒之意，使得這六月流火般的廣場(chǎng)，都陷入了秋冬之季。四班。王閑看著這一幕。以及那遮天彌日的絕世異象，突然釋?xiě)研α耍?/p>“本體兵魂玄奧三屬。”“孤月寒淵——永寂劍體。”正所謂：劍氣封霜三萬(wàn)丈，孤月沉淵葬星芒。這是。真正的，禁忌天賦！