玉雕風(fēng)波過去后，生活又恢復(fù)了溫馨。
這天，念念所在的學(xué)校與市教育局、電視臺聯(lián)合，舉辦了一場“親子短片大賽”。
大賽的主題是“我的家鄉(xiāng)·滬上”，旨在鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和記錄滬上的美。
一等獎的作品，不僅有豐厚的獎品，還將在市電視臺的少兒頻道黃金時段播出。
這個活動，在學(xué)校里引起了極大的反響。
“爸爸！爸爸！我們快看！”
念念一放學(xué)就沖進(jìn)家門，手里高高舉著一張宣傳單。
“我們學(xué)校要舉辦短片大賽！老師說要和爸爸媽媽一起拍一部關(guān)于滬上的小電影！我們家也參加，好不好？”
小姑娘的眼睛里，閃爍著興奮。
一旁正在玩積木的陳凡，聽到“拍電影”三個字，也立刻扔下玩具跑了過來。
他舉著小手附和道：“拍電影！拍電影！我要當(dāng)男主角！演一個打怪獸的奧特曼！”
看著兩個孩子熱情高漲的樣子，陳宇笑著放下了手中的書。
“好啊，當(dāng)然要參加。”
他一口答應(yīng)下來。
陪伴孩子，本就是他這份“工作”中最重要的一部分。
但是，拍什么，怎么拍，需要仔細(xì)思考。
陳宇知道，這種以城市為主題的比賽，大部分家庭肯定會選擇地標(biāo)。
比如，去外灘拍攝萬國建筑博覽群的璀璨夜景；或者去古色古香的魚園，記錄下小橋流水的江南韻味。
這些固然很美，但也千篇一律，容易落入俗套。
想要脫穎而出，就必須找到一個獨特的視角。
晚上，一家人圍坐在餐桌前，開起了策劃會。
“我們?nèi)ヅ臇|方明珠吧！我還沒上去過呢！”
陳凡首先提議。
“不好不好，”念念立刻否定了弟弟的提議，“肯定有很多人拍東方明珠，我們的電影就不特別了。”
“那……我們?nèi)ヅ牡鲜磕針穲@？那里有好多公主！”
念念又提出了自己的想法。
“嗯，這個想法不錯，但是，迪士尼的童話是美國的故事，和我們家鄉(xiāng)·滬上的主題關(guān)聯(lián)好像不是那么緊密。”
陳宇引導(dǎo)著。
孩子們陷入了沉思。
陳宇的目光，落在了窗外。
夜色下，那片被他精心打理的“四時田”，在庭院燈光的映照下，顯得生機勃勃。
田壟間，番茄苗已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，掛著晶瑩的露珠。
一個充滿童趣的想法，在他的腦海中瞬間萌生。
他轉(zhuǎn)過頭，對兩個孩子神秘地一笑：
“我有一個主意。”
“我們既不拍高樓大廈，也不拍游樂園。”
“我們來拍一個更小的主角。”
“小到我們用肉眼幾乎都看不見它。”
“什么呀？”
孩子們的好奇心被勾了起來。
陳宇伸出手，從廚房的儲物罐里捏出了一個黃褐色的小顆粒。
“我們就來拍它。”
“一粒番茄種子的故事。”
“啊？種子？”
念念和陳凡都愣住了。
“是的。”陳宇的眼中閃爍著光芒。
“我們就來拍一粒來自鄉(xiāng)下田野的番茄種子。”
“它很平凡，很渺小。有一天，它坐著風(fēng)的翅膀，或者搭著小鳥的便車，進(jìn)行了一場偉大的旅行。”
“最后，它來到了我們這個叫做滬上的繁華大都市。”
“機緣巧合之下，它落在了我們家后院的這片四時田里。”
“然后，我們就用它的眼睛、它的視角，來經(jīng)歷春夏秋冬四季的變化。”
“它的一生雖然短暫，卻充滿了陽光和夢想。”
“它的成長故事，就是一個小小的滬上之夢。”
“怎么樣，這個主意酷不酷？”
這個充滿想象力的故事。
它擊中了孩子們那顆最純真的心。
“酷！太酷了！”
念念和陳凡異口同聲地歡呼起來。
“可是……爸爸，”
念念很快又提出了新的問題。
她畢竟是四年級的大孩子了：
“我們要怎么拍呢？我們又不能真的變成一粒種子那么小。”
“問得好！”陳宇點了點頭，“這就需要我們動用一種電影魔法了。”
“它的名字，叫做——定格動畫。”
“定格動畫”是一種通過逐格地拍攝對象，然后使之連續(xù)放映，從而產(chǎn)生動畫效果的電影技術(shù)。
這是一種極其考驗?zāi)托牡乃囆g(shù)形式。
一秒鐘的動畫，通常需要拍攝至少十二張靜態(tài)照片。
一部五分鐘的短片，往往意味著數(shù)千次的擺拍。
這對于任何專業(yè)的動畫團(tuán)隊來說，都是一項浩大的工程。
而陳宇，打算在家里帶著兩個孩子完成這一切。
“宇神電影工作室”的拍攝場地，就設(shè)在餐廳那張寬大的實木餐桌上。
而所有的“演員”、“道具”和“場景”，都將由陳宇親手創(chuàng)造。
這個過程本身，就成了一場直播秀。
第一步是劇本與分鏡創(chuàng)作。
總導(dǎo)演陳宇和副導(dǎo)演念念，進(jìn)行劇本的細(xì)化，還要完成分鏡頭的繪制。
陳宇負(fù)責(zé)構(gòu)思大的故事框架，而念念則為故事增添了許多可愛的細(xì)節(jié)。比
如，她設(shè)計了一個情節(jié)，是主角“番茄種子”剛發(fā)芽時，遇到了一位慈祥的“蚯蚓爺爺”，是“蚯蚓爺爺”幫它松了土，才讓它順利地破土而出。
她還設(shè)計了反派角色，幾只由黑豆扮演的“蚜蟲軍團(tuán)”。
最后，這些想法都被念念畫成了一張張分鏡頭草圖。
第二步是場景與角色制作。
這是最考驗陳宇“神級”手工能力的環(huán)節(jié)。
他宛如一位造物主，將“四時田”里最新鮮的蔬菜和水果變成了一個微縮世界。
他用幾棵巨大的西蘭花，經(jīng)過修剪、拼接，搭建出了一片主角冒險的“茂密森林”。
他用一片藍(lán)色瑪瑙石當(dāng)做一片清澈的“小湖泊”。
他用幾顆大小不一的蘑菇，組成了“森林里的小屋”。
角色的制作更是讓人嘆為觀止。
“蚯蚓爺爺”身體的每一節(jié)紋路都清晰可見。
可愛的“瓢蟲小姐”，是用一顆對半切開的小番茄做身體，再用融化的黑巧克力點上斑點制作而成。
每一個角色都充滿了創(chuàng)意，看得直播間的每一位觀眾都目瞪口呆，嘆為觀止。