陳宇的這番話，說得平淡，卻驅(qū)散了江芷云腦海中的迷霧。
她一直以來，都是以一個“母親”的身份，以“為你好”的名義，去規(guī)定孩子應該吃什么，怎么吃。
她考慮的是營養(yǎng)、是健康、是標準，卻唯獨忽略了，她的兩個孩子，是兩個獨立的個體。
他們有著自己的需求。
陳宇的做法，看似是在“哄孩子”，其內(nèi)核，卻是最深刻的“尊重”。
尊重孩子的天性，尊重他們的節(jié)奏，尊重他們的需求。
“我明白了……”江芷云喃喃自語，眼眶有些發(fā)紅。
她看著眼前這個男人，心中涌起一股暖流。
這個男人，總能在她困惑無助的時候，為她撥開迷霧，指引方向。
他給她的，不僅僅是生活上的照顧，更是精神上的引領。
此時此刻，直播間的彈幕，畫風一變。
【我……我好像有點理解為什么江總會嫁給宇神了。】
【這已經(jīng)不是廚藝的范疇了，這是教育學、心理學、行為學的綜合應用啊！】
【宇神說得太對了！我們總想著為你好，卻忘了問孩子你想要什么。我今天真的受教了。】
【這就是父愛吧。不是居高臨下地給予，而是蹲下身來，去理解，去引導。】
【今天的直播，封神了！主題就是《論一個超級奶爸的自我修養(yǎng)》。】
【別說了，我一個單身漢，看得都想結婚生孩子了……首先，我需要一個宇神這樣的老公。】
一頓午飯，在和諧歡樂的氣氛中結束了。
念念吃完了盤子里所有的“卡通人物”，甚至還問爸爸，明天可不可以做“雪寶”形狀的包子。
小陳凡的“戰(zhàn)場”雖然一片狼藉，但他攝入的蔬菜泥，比過去一個星期加起來的都多。
最重要的是，他從頭到尾都咯咯地笑個不停，顯然是享受極了。
江芷云主動承擔了收拾殘局的工作，她看著廚房里的蔬菜渣，忽然靈機一動，對陳宇說：“老公，這些菜渣也別浪費了，我晚上用它們做幾個菜團子吧。”
陳宇看著妻子眼中重新燃起的自信，笑著點點頭：“好啊。”
他知道，他解決的，不僅僅是一頓飯的問題。
他為一個焦慮的母親，重新找到了育兒的信心。
而更讓他沒想到的是，這次“彩虹餐”事件，在接下來的幾天里，通過直播發(fā)酵，竟然在全社會掀起了一場“兒童餐革命”。
無數(shù)家長開始模仿陳宇的“彩虹食譜”，各種榨汁機、卡通模具賣到脫銷。
甚至連主管餐飲文化的官方機構，都注意到了這個現(xiàn)象，專門發(fā)文贊揚了這種“寓教于食、寓美于食”的創(chuàng)新理念。
當然，始作俑者陳宇，對此一無所知。
因為，新的煩惱，悄然降臨。
……
“彩虹餐”的風波剛剛平息，龍麓山莊的陳家，又迎來了新的挑戰(zhàn)。
這個挑戰(zhàn)，無聲無息，卻無比磨人——小陳凡，開始“落地醒”了。
所謂“落地醒”，是無數(shù)新手父母的噩夢。
小家伙在懷里睡得香甜如天使，呼吸均勻，小臉紅撲撲。
可一旦你感覺手臂酸麻，試圖將他放回嬰兒床，他的眼睛會“唰”地一下睜開，緊接著，就是驚天動地的哭聲。
周而復始，永不落空。
連續(xù)三天，江芷云的黑眼圈，已經(jīng)深得連遮瑕膏都快遮不住了。
她是一家千億集團的掌舵人，白天要在董事會上跟一群老狐貍斗智斗勇，處理上百封需要決策的郵件。
晚上回到家，她只想抱著小兒子，享受片刻溫馨。
可現(xiàn)在，這份溫馨，變成了一種折磨。
她抱著小陳凡在房間里來回踱步，嘴里哼著不成調(diào)的搖籃曲，身體隨著節(jié)奏輕輕搖晃。
懷里的小家伙終于安靜下來，呼吸變得深沉。
成功了？
江芷云心中一喜，彎下腰，一點一點地，將小陳凡往嬰兒床里放。
后背先著床……很好，沒反應。
小屁股也落下了……不錯，還在睡。
就差最后一步，把支撐著他脖子的手抽出來……
江芷云屏住呼吸，感覺自己的心跳聲大得像在打鼓。
她慢慢地抽出自己的手臂。
就在手臂完全抽離的那一瞬間！
“哇——”
嘹亮的哭聲，再次響徹了整個臥室。
功虧一簣。
江芷云的身體僵住了，一股無力感涌上心頭。
她閉上眼，感覺太陽穴在一抽一抽地疼。
她不明白，自己到底做錯了什么。
床墊是世界上恒溫乳膠，被子是雁鴨絨，為什么，懷抱就那么難以取代？
而這哭聲，還帶來了連鎖反應。
隔壁房間里，正在安靜寫作業(yè)的念念，丟下了筆。
“吵死了！”她小聲地嘟囔了一句。
這幾天，家里所有的話題都圍繞著弟弟。
弟弟不吃飯了怎么辦，弟弟為什么哭了，弟弟怎么還不睡……爸爸媽媽的注意力，都被那個只會哭的小不點搶走了。
以前，這個時間，是爸爸給她講睡前故事的時間。
他們會一起看星空，聊一些天馬行空的幻想。
可是現(xiàn)在，爸爸媽媽都在圍著弟弟轉。
她感覺自己，好像被遺忘了。
一種委屈，悄悄地纏上了小女孩的心。
陳宇洗完澡出來，看到的就是這樣一幅景象：妻子抱著哭鬧的兒子，一臉疲憊和絕望；而隔壁女兒的房間里，雖然安靜，卻透著一股壓抑的沉默。
他沒有立刻去抱孩子，大腦又一次高速運轉。
問題一：陳凡的“落地醒”。根源是什么？
是缺乏安全感。他已經(jīng)將“媽媽的懷抱”，與“睡眠”這個行為，進行了強關聯(lián)。
懷抱等于心跳聲、體溫、輕微的搖晃、媽媽的氣味。
而嬰兒床，則代表著冰冷、安靜和媽媽的分離。
要解決這個問題，就不能直接進行“睡眠訓練”，而是要為他建立一個新的“睡眠聯(lián)想”。
問題二：念念的失落感。這是典型的二胎家庭問題。
她的“懂事”，不代表她沒有情緒。
她不知道如何表達自己的不滿。
如果這個問題處理不好，很可能會影響她未來的性格，以及和弟弟的關系。
強行要求她“作為姐姐要懂事”，只會適得其反。
必須讓她重新找到價值感。