江凜把車留給了蘇玉禾，自己走路回去。

　　蘇玉禾回到辦公室，先給自己倒了杯熱水，幾口下肚，人精神了不少，坐在位置上翻看五年級(jí)的算術(shù)課本。

　　周平先前看到蘇玉禾靠在男人腿上睡，忍不住過來跟蘇玉禾說：“蘇老師，這里有教師宿舍，你可以過去休息的。”

　　蘇玉禾禮貌笑笑：“謝謝你，不過盧校長已經(jīng)給我說過了，但我沒提前準(zhǔn)備席子毯子之類的，明天我再帶過來。”

　　“嗯嗯。”周平又說，“你上一年級(jí)算數(shù)要是遇到什么問題，可以問我，我也是教一年級(jí)算數(shù)的。對(duì)了，王老師也帶五年級(jí)的班吧？你要是接不了，我可以去上。”

　　周平教書也有好些年了，一到五年級(jí)都帶過。

　　蘇玉禾還沒說話，有個(gè)女老師像是午休剛起來，打著哈欠進(jìn)來，聽了周平的話，喲了一聲：“周老師啊，你真是好體貼，上次我生病，讓你代一節(jié)課，你咋不樂意呢。”

　　周平絲毫沒有被人拆臺(tái)的尷尬，歉然地笑了下：“上次不是跟我的課撞了嘛。”

　　另外一位女老師搭腔：“得了，姜老師你還看不出來啊？人家蘇老師年輕漂亮，周老師又是獨(dú)身，這不得多獻(xiàn)殷勤呀。”

　　好幾個(gè)老師跟著起哄笑了起來。

　　那些老師，有幾個(gè)都是結(jié)婚生了孩子的，喜歡拉郎配。

　　蘇玉禾清了下嗓子，笑笑：“各位前輩別湊我跟周老師了，這玩笑不興開的啊，我都準(zhǔn)備當(dāng)媽了，等到時(shí)候孩子出生，請(qǐng)你們喝喜酒。”

　　那些老師瞬間收了聲音。

　　誰能想到蘇玉禾結(jié)婚了啊？

　　她還懷孕了？

　　可能是秋衣?lián)踝×耍蛘咴路菀膊淮螅蠹叶紱]看出來。

　　蘇玉禾主動(dòng)說了，確實(shí)省了好些尷尬。

　　蘇玉禾發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)女老師，看她的眼神都和善了許多。

　　那兩個(gè)女老師，不會(huì)是周平的愛慕者吧？

　　也不是沒有可能。

　　這會(huì)兒可沒有那么多近水樓臺(tái)先得月的說法。

　　不管男女，都是比較含蓄內(nèi)斂的。

　　暗戀幾年都不說，都是常態(tài)。

　　當(dāng)初蘇玉禾追江凜，要不是她挑明，江凜那個(gè)性子，也不一定會(huì)知道。

　　姜德華最先反應(yīng)過來，尷尬笑笑：“沒看出來，蘇老師已經(jīng)結(jié)婚了，真不好意思，蘇老師你對(duì)象應(yīng)該是個(gè)很不錯(cuò)的人吧？”

　　別的老師跟著找補(bǔ)：“那肯定啊，蘇老師這模樣一看就是被人好好養(yǎng)著的……”

　　盧朗打了鈴才進(jìn)辦公室。

　　那些老師聽到鈴聲，借著理由拿書出去了。

　　盧朗進(jìn)來，看蘇玉禾在看書，問：“怎么樣，五年級(jí)那節(jié)課能上嗎？”

　　“感覺可以，不過第一節(jié)課，我打算不上那么多內(nèi)容，先跟學(xué)生拉近關(guān)系，互相認(rèn)識(shí)，五年級(jí)的學(xué)省都是大孩子，不像一年級(jí)那樣好哄。”

　　“你看著來吧。”

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　　五年級(jí)的學(xué)生確實(shí)不好哄，他們當(dāng)中最小的十二歲，最大有十四歲。

　　都是特別有主意的年紀(jì)。

　　而且，他們比低年級(jí)的學(xué)生，更加清楚，自己就是生在土里，以后也是要在土里生活的人。

　　并不覺得讀書有什么用處。

　　初中要去到縣城才能上，花費(fèi)的錢不少。

　　所以很多學(xué)生基本不去讀初中了，公社里上初中的人很少，幾乎沒有什么升學(xué)壓力。

　　五年級(jí)結(jié)束，就回家上工。

　　他們中午應(yīng)該是跑去附近閑逛了，蘇玉禾介紹完自己，點(diǎn)了遍名字，認(rèn)了下人，原本想拉近關(guān)系。

　　那些學(xué)生以為蘇玉禾要準(zhǔn)備上課了，被點(diǎn)過名字的，像是放松了一樣，沒再去關(guān)注別人，開始開小差。

　　三分之一都在打瞌睡。

　　三分之一在說話。

　　剩下的，做什么都有，少數(shù)幾個(gè)聽課的人，話也不多，看著蘇玉禾滿眼渴望知識(shí)的模樣。

　　蘇玉禾看得有些無奈，干脆什么也不說，坐在凳子上。

　　有些機(jī)靈的學(xué)生看蘇玉禾不說話，以為這位新老師生氣，紛紛拉那些說話的，叫醒那些趴課桌睡覺的。

　　很快，教室里的說話聲沒了，睡覺的也醒了。

　　四十多雙眼睛，無措而茫然地看著蘇玉禾。

　　前排有個(gè)離蘇玉禾很近的女學(xué)生，小聲地喊了聲蘇老師。

　　蘇玉禾從課本里抬起頭，又低頭看了眼手表：“剛上課十分鐘，還沒到下課時(shí)間，你們想做什么都可以。”

　　學(xué)生們哪兒敢，蘇玉禾不說話，他們只能低頭裝著看書。

　　說話瞌睡的一個(gè)沒有。

　　等到下課鈴一響，蘇玉禾起身說了下課，拿著課本打算離開教室。

　　學(xué)生們轟然炸開：“老師是不是生氣了？”

　　“袁威就是你說話太大聲惹老師生氣了。”

　　“劉小娟，你就是看不慣俺，賴學(xué)明他們還睡覺呢，你咋不說……”

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　　蘇玉禾下了課一句話不多說就回辦公室，別的老師還要留作業(yè)，或者拖堂之類的，晚了幾分鐘。

　　蘇玉禾是回來最早的一個(gè)。

　　辦公室里只有盧朗和兩位陌生的老師。

　　盧朗給她介紹：“這位是新來的蘇老師，這兩位今天只有下午的課，所以上午你沒見到人。”

　　蘇玉禾笑著認(rèn)了人，放下課本，準(zhǔn)備回家。

　　盧朗開口叫住了她，招手讓她過去他辦公桌那邊，像是有話對(duì)她說。

　　蘇玉禾走過去：“盧校長。”

　　盧朗和藹笑笑：“蘇老師，這節(jié)課上的不舒服？我看你臉色有些不好。”

　　蘇玉禾抿了下唇，想了想，還是跟盧朗說了：

　　“五年級(jí)的學(xué)生，大多數(shù)似乎沒有什么讀書的渴望，我看了他們平時(shí)的成績，都不太理想。而且，上課的時(shí)候，認(rèn)真聽課的，兩個(gè)巴掌都能數(shù)的過來。”

　　盧朗認(rèn)真聽著，看蘇玉禾還有些欲言又止，給了蘇玉禾一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，示意她繼續(xù)說。

　　蘇玉禾不太好意思笑笑：“我其實(shí)知道他們?yōu)槭裁催@樣，他們父母都是公社里上工的，上初中要錢，家里多數(shù)會(huì)覺得讀書沒必要，最后都是要回家下地。

　　孩子被灌輸這種思想久了，到五年級(jí)就跟完成任務(wù)一樣，讀完就算了，反正又沒有升學(xué)的意識(shí)或者能力。”

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