不僅周家銘和趙習(xí)源出現(xiàn)，林心瑩也冒了出來(lái)。

　　林心瑩抱住蘇玉禾的手：“我聽見了，你們要去吃烤鴨，我也去！”

　　夏紅菊翻了個(gè)白眼，從上個(gè)學(xué)期開始，不，應(yīng)該是說(shuō)從蘇玉禾從美國(guó)回來(lái)開始。

　　每次見到林心瑩，她自己就會(huì)貼上來(lái)，好像跟蘇玉禾關(guān)系很好一樣，抱著蘇玉禾的手。

　　或者纏著蘇玉禾，還抱著作業(yè)找蘇玉禾問。

　　蘇玉禾也是不習(xí)慣，不著痕跡地抽出手來(lái)：“一起去吧，你們倆也來(lái)?！?br>
　　周家銘和趙習(xí)源怎么說(shuō)，都是在美國(guó)一起生活過的人。

　　多幾個(gè)人也不會(huì)多很多錢，蘇玉禾完全請(qǐng)得起。

　　周家銘笑呵呵：“那我就不客氣了，在首都待那么久，還沒吃過首都烤鴨呢，聽說(shuō)是特色。”

　　蘇玉禾眉梢一揚(yáng)：“那今天多吃點(diǎn)兒，帶你們吃正宗的首都烤鴨?！?br>
　　……

　　三月過后，天氣變暖。

　　課程越發(fā)緊張，真正上手實(shí)踐的課程來(lái)了。

　　后世的醫(yī)學(xué)幾乎在大一就開始用兔子小白鼠做實(shí)驗(yàn)，而在現(xiàn)在，因?yàn)闂l件原因，一直到了現(xiàn)在大二快結(jié)束的時(shí)間才有課程。

　　在實(shí)踐課之前，要先去見“大體老師”。

　　“大體老師”就是人的尸體。

　　夏紅菊緊緊跟著蘇玉禾：“玉禾，你害怕不害怕？”

　　蘇玉禾覺得自己不害怕，畢竟死過一回兒了。

　　但她沒說(shuō)出來(lái)，微微笑了下：“你害怕就跟緊我?！?br>
　　周家銘湊過來(lái)：“這么膽小，以后當(dāng)醫(yī)生怎么辦？看到‘大體老師’不會(huì)嚇哭吧！”

　　蘇玉禾無(wú)奈地看周家銘：“你別嚇?biāo)??！?br>
　　周家銘聳肩。

　　夏紅菊惡狠狠瞪周家銘：“我只是現(xiàn)在怕，難道你不怕??？以后我一定不會(huì)怕的！你以為誰(shuí)都像你！冷漠無(wú)情的家伙！”

　　周家銘不樂意了：“我什么時(shí)候冷漠無(wú)情了？”

　　“好了。要進(jìn)去了。”蘇玉禾打圓場(chǎng)，不希望他們繼續(xù)吵。

　　兩人看在蘇玉禾的面上，短暫休戰(zhàn)。

　　進(jìn)去時(shí)，大家都往后面躲。

　　老師氣笑了：“怕什么呢！這是‘大體老師’，為醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)自己，是值得尊敬的老師，都過來(lái)別杵著，班長(zhǎng)。”

　　班長(zhǎng)是三十多的男人，膽子還算可以，領(lǐng)頭上前。

　　年輕點(diǎn)兒的原本躲后面，聽了老師的話，一個(gè)個(gè)肅然起敬。

　　大體老師一般是過世八小時(shí)內(nèi)急凍到零下三十?dāng)z氏度，上課用時(shí)，恢復(fù)到四攝氏度。

　　“大體老師”遮住了臉，只裸露出身體。

　　經(jīng)過處理后的“大體老師”皮膚就一個(gè)字“白”。

　　老師領(lǐng)著全部的學(xué)生，念了一遍兒解剖學(xué)誓詞，全體鞠躬進(jìn)行默哀三分鐘。

　　默哀結(jié)束，老師開始講解刨的要點(diǎn)。

　　夏紅菊湊近蘇玉禾，感慨：“沒見到‘大體老師’前，我還很害怕，現(xiàn)在我心里完全沒有了別的想法，他們真的太偉大了。”

　　他們這次看到的“大體老師”是比較新鮮，用于解刨教學(xué)。

　　實(shí)際上的“大體老師”還有好多種，還有些“干”的，“離體”的……

　　蘇玉禾扯了下夏紅菊：“聽老師講話。”

　　夏紅菊哦了聲兒，看向站在“大體老師”旁邊講話的老師，好巧不巧，對(duì)上了老師的目光。

　　老師指著這邊：“那位藍(lán)色衣服的女同學(xué)，叫什么名字？”

　　夏紅菊呆了下，低頭一看，左右再一看，說(shuō)的是她？

　　她眨巴眼睛：“老、老師，我叫夏紅菊。”

　　“嗯，你上來(lái)。”

　　夏紅菊求救地看了眼蘇玉禾。

　　蘇玉禾能怎么辦，她也不知道老師讓夏紅菊上去做什么，對(duì)夏紅菊做了一個(gè)口型：“加油?！?br>
　　夏紅菊欲哭無(wú)淚，一步一步走過去。

　　老師塞給夏紅菊一把手術(shù)刀：“你跟著我，一起解剖?！?br>
　　“?。　毕募t菊嚇得手術(shù)刀都掉了。

　　老師見怪不怪，沒有呵斥她，讓她把手術(shù)刀撿起來(lái)，換一把。

　　班長(zhǎng)上前一步：“要不我先來(lái)吧?！?br>
　　老師看了眼班長(zhǎng)，沒說(shuō)話，繼續(xù)望向夏紅菊，后者咬牙，撿起手術(shù)刀，并且換了一把。

　　夏紅菊吸著鼻子看老師：“老師……”

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)著要點(diǎn)，一邊讓夏紅菊搭手。

　　夏紅菊忍不住哭出來(lái)：“嗚嗚，老師，我害怕?！?br>
　　“你怕什么？怕尸體？”

　　夏紅菊：“我怕傷害到‘大體老師’……”

　　老師安撫地說(shuō)了幾句話：“……不要怕，在‘大體老師’身上學(xué)到東西，才是他們所希望看到的……”

　　蘇玉禾跟董月華她們不知道什么時(shí)候站到了夏紅菊后面，小聲給夏紅菊打氣。

　　別的同學(xué)也加入到鼓勁兒的隊(duì)伍中。

　　夏紅菊還是有些緊張，但是也不是那么害怕了，心里默念解剖學(xué)誓詞。

　　老師雖然讓夏紅菊跟著操作，但實(shí)際上需要夏紅菊做的事情很少，很快就換了下一個(gè)人。

　　夏紅菊后背都濕了，聲音還有些抖：“我手還在抖呢玉禾。”

　　“你很棒，經(jīng)過這一次，以后應(yīng)該不會(huì)再害怕了。”蘇玉禾對(duì)她說(shuō)。

　　“不知道，反正等下我回去得再緩緩?！?br>
　　這節(jié)課后，很多人連續(xù)幾天，吃飯都沒胃口，還沒緩和好，就到了解刨小動(dòng)物的課。

　　也不是解剖，就是做實(shí)驗(yàn)動(dòng)手術(shù)。

　　首先是兔子，上麻藥，開刀縫合。

　　夏紅菊看得難受，但因?yàn)橹啊按篌w老師”的經(jīng)歷，拿起刀了好了很多。

　　不知道誰(shuí)問了一句：“老師，這些兔子，做完實(shí)驗(yàn)怎么處理，能拿去吃嗎？”

　　老師氣笑了：“就知道吃！不能吃！做完實(shí)驗(yàn)要埋了?！?br>
　　“開刀縫合不是還沒死嗎？為什么要埋掉。”

　　做了實(shí)驗(yàn)才知道，手術(shù)完的兔子，要觀察一天。

　　死了的找地方埋，沒死的也會(huì)用辦法“安樂死”兔子，再一起埋掉。

　　因?yàn)樵趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，不是醫(yī)院那種無(wú)菌環(huán)境，兔子很容易感染，基本都會(huì)死掉。

　　為醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)的生命太多太多了，還有小白鼠做農(nóng)藥實(shí)驗(yàn)。

　　不是蘇玉禾圣母，對(duì)生命敬畏才是人的與動(dòng)物的區(qū)別，她是個(gè)人，多少有些難受。

　　只不過她更清楚，這些事情都是要做的，不做不行。

網(wǎng)頁(yè)版章節(jié)內(nèi)容慢，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app閱讀最新內(nèi)容

請(qǐng)退出轉(zhuǎn)碼頁(yè)面，請(qǐng)下載好閱小說(shuō)app 閱讀最新章節(jié)。