師大的劇場里人頭攢動(dòng)。
人聲鼎沸。
慶八一演出還沒開始，但臺下的觀眾們已經(jīng)熱鬧起來。
尤其是在觀眾有一部分是大學(xué)生和中學(xué)生的情況下。
面黃肌瘦的學(xué)生舉著紅旗猛然沖上舞臺，眼鏡后噙著淚水，呼喊口號的聲音聲嘶力竭。
“打倒蘇X霸權(quán)主義?。。 ?/p>
先是中學(xué)生跟著吶喊，接著眾多的小學(xué)生們也跟著喊了起來。
尤其是劇場觀眾席西北角，大群來自景川小學(xué)的學(xué)生們在一個(gè)男生的帶領(lǐng)下自發(fā)唱起歌來。
“沒有槍沒有炮，敵人給我們造~?！?/p>
引來周圍人們的熱烈掌聲。
坐在劇院第一排的人們也頻頻回首相顧，低聲問著這是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？
舞臺帷幕后響起了宮愛珍驚喜的歡呼聲。
“是寶根！”
“他在帶著大家唱歌！”
“啊，哈哈，沒想到我們學(xué)校來了這么多人？！”
興奮的她完全沒有注意到自已身后那個(gè)人的表情。
扮演三圣母的何亞麗在微微咬著嘴唇。
她的目光穿過帷幕的縫隙落在觀眾席那片最熱鬧的區(qū)域里。
何亞麗今年十歲，因?yàn)榫毼璧脑蛩运蠈W(xué)晚了一年。
但自從她入學(xué)后無論是在舞蹈還是在學(xué)習(xí)上都是第一流的。
加上她的長相和練芭蕾培養(yǎng)出來的氣質(zhì)，甚至很少有同齡人會在她面前表達(dá)與自已相反的意見。
雖然不愛說話，但何亞麗內(nèi)心的驕傲卻是極其充沛的。
這次因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，她也跟著來到了京城讀書。
她到現(xiàn)在依然記得幾個(gè)知名小學(xué)的藝術(shù)老師輪番上門拜訪的情形。
媽媽替她選擇了建校不久的景川小學(xué)四年級。
在父母的嘴里她得知這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大部分都是機(jī)關(guān)大院子弟。
如果能在這里混上一屆少先隊(duì)大隊(duì)長……。
也就是景川剛剛成立急于出成績找好學(xué)生尤其是文藝苗子，換做育英的話根本不會考慮安排她進(jìn)大隊(duì)部。
何亞麗做事很努力也很認(rèn)真，幾個(gè)剛剛被“挖”來的芭蕾苗子加上景川小學(xué)的幾個(gè)藝術(shù)尖子組成的節(jié)目組，在她的帶領(lǐng)下進(jìn)步飛速。
但在前幾天，十歲的何亞麗遭遇到了人生里第一次重大的挫折。
她們辛辛苦苦排練的節(jié)目，力爭要在同級別節(jié)目上力壓育英一頭的努力，放在景川小學(xué)學(xué)生面前似乎無足輕重。
放在教務(wù)處的戲院門票，一連三天下來只被大家拿走了區(qū)區(qū)二十幾張。
這還是在她們整個(gè)舞蹈小組拜托了朋友和同學(xué)的情況下。
驕傲的何亞麗同學(xué)好想哭，索性從昨天開始就不再關(guān)注教務(wù)處的情況了。
但讓她萬萬沒想到的是，不過區(qū)區(qū)一天時(shí)間居然會發(fā)生這么大的變化。
劃給景川小學(xué)部的兩百個(gè)座位幾乎被坐滿。
而她的組員三年級的宮愛珍一直在嘰嘰喳喳的說著這是某個(gè)人的功勞。
“寶根大手一揮，讓大家分別通知人，很多原來不愿意來的人都求著家長帶他來了！”
張寶根！
這個(gè)名字何亞麗這些天已經(jīng)聽了無數(shù)次。
尤其是在大隊(duì)部老師那里。
在自已空降之前小學(xué)大隊(duì)部唯一的副大隊(duì)長。
哪怕以何亞麗的驕傲，在看到這個(gè)人獲得的成績之后也不得不承認(rèn)，如果不是自已年齡上的優(yōu)勢和迫在眉睫的國慶演出，那個(gè)大隊(duì)長的職位不會偷偷許給她。
但驕傲的小姑娘依舊認(rèn)為只要給自已足夠的時(shí)間，自已做的能比張寶根更好！
說真的，這回何亞麗已經(jīng)做好了自已被張寶根拆臺的準(zhǔn)備，可沒想到這個(gè)男生居然大度的組織了這么多同學(xué)來助威。
心情好復(fù)雜。
寶根其實(shí)看的是宮愛珍的面子。
何亞麗跟他有半毛錢關(guān)系么？
帶著大家唱完一首游擊隊(duì)歌后，寶根就跟著偷偷溜過來的宮愛珍鉆入了后臺。
他準(zhǔn)備給何亞麗的主要對手育英小學(xué)的歌舞劇隊(duì)伍加點(diǎn)輔助。
當(dāng)初他們班在排練《紅巖》的時(shí)候，他還有不少比較騷氣的想法沒有運(yùn)用上去。
主要是有點(diǎn)敗他的人設(shè)。
正好可以借著育英小學(xué)的手施展出來。
他記得自已上次遇到的那些育英小學(xué)的舞蹈生們都很好說話的（好騙）。
就是不知道這一次新?lián)Q的領(lǐng)舞叫蘇雯的女生有沒有那么天真可愛？
打發(fā)宮愛珍先去與何亞麗幾個(gè)匯合，寶根搓搓手調(diào)整了一下表情摸到了育英小學(xué)歌舞隊(duì)休息區(qū)的邊上。
正好和一個(gè)恰好偏頭、長相萌蠢的女生對視的一眼。
“同學(xué)，你找誰？”
“哦，我是師大附小的……?！?/p>
“不對！你別騙我，你分明是完小的陳皋！”
“好啊，上次讓你逃過了，這次你居然還敢過來搗亂？”
隨著她的聲音加大，旁邊那群舞蹈隊(duì)的女生都憤憤不平的上前圍住了“陳皋”。
寶根有些糊涂。
所以上次自已冒充陳皋給這幫小女生講過笑話之后，完小和育英之間后續(xù)到底發(fā)生了什么？
但寶根腦子很快，他馬上露出很難為情的表情。
“我知道我上次講笑話惹了禍，心里一直不安來著，但一直沒有機(jī)會向你們說聲抱歉……?！?/p>
就是一頓忽悠，而且還被他忽悠成功了。
育英這回領(lǐng)頭的小姑娘居然帶著吳系口音，很明顯就是寫日記的那個(gè)蘇雯。
雖然蘇雯在年紀(jì)上比寶根要大一些，但是心智上卻完全不是一個(gè)水準(zhǔn)。
幾乎是三下五除二就被寶根忽悠的不知東北。
尤其是寶根對她們歌舞劇提出的幾個(gè)小細(xì)節(jié)改進(jìn)方案，讓蘇雯聽的眼睛直發(fā)亮。
但她哪里知道，這些細(xì)節(jié)其實(shí)是在節(jié)目演出之后指導(dǎo)老師和自已總結(jié)出來后寫在日記里的。
而且這位陳皋同學(xué)還提供了幾個(gè)他想出來的、很有創(chuàng)意的表現(xiàn)手法。
“很難相信，陳皋同學(xué)你居然不是藝術(shù)生？！”
蘇雯好奇死了。
“這些要點(diǎn)你是怎么想到的？你的腦子也太好使了吧！”
“可為什么你們學(xué)校的節(jié)目，嗯，好像水平并不高呢？”
“陳皋”淡然一笑：“我對榮譽(yù)看得很淡，平時(shí)也不愛表現(xiàn)，只是上次對你們有所愧疚，所以這一次才提供幾點(diǎn)建議。”
蘇雯信心滿滿的要去找老師：“太好了，有了你的建議，我相信這一次我們肯定能力壓景川的何亞麗那群人！”
“陳皋”同學(xué)忽然眼珠子一轉(zhuǎn)語重心長的提醒了她一句。
“我建議你們不要太過輕敵，據(jù)我所知在景川小學(xué)部隱藏著一個(gè)人一直沒有出手。”
“如果他出手的話，怕是我建議再多也沒用！”
育英的女生們都好奇的追問。
“誰啊？這么厲害的嗎！”
“就是他們二年級全市聯(lián)考第一，叫做張寶根……。”