宋洛軍的到來，無疑讓大家很激動。
每個行業(yè)都有每個行業(yè)的偶像，宋洛軍和文修平等人，無疑就是中醫(yī)人的偶像，能見到偶像，自然是非常開心又非常難得的一件事。
“宋老，趁著這個機會，您也給年輕人說幾句，鼓勵一下大家。”
董永年笑著對宋洛軍說道。
“那我就說兩句。”
宋洛軍笑著道：“大家都是杏林的中流砥柱，譚嗣同有少年中國說，少年強則國強，少年智則國智，放在一個國家，少年是國家的未來，放在一個行業(yè)，少年則是行業(yè)的未來，大家作為青年醫(yī)生，更應(yīng)明白自已肩負(fù)的歷史使命。”
“歷朝歷代，都有名醫(yī)傳世，我們在學(xué)習(xí)一位醫(yī)家的思想的時候，就要努力的去靠近他、了解它，然后超越他.......”
“人活著是為了什么，這是無數(shù)前人都在探討思考的問題，過去是，現(xiàn)在是，將來也是，這是一個永恒的話題，我們學(xué)醫(yī)的，如果只是為了身家溫飽計，那么也只能成為以醫(yī)術(shù)為職業(yè)的技工，倘若學(xué)醫(yī)是為了濟世活人，續(xù)岐黃大業(yè)計，那么就可以以醫(yī)如刀，成為像孫思邈說的那樣的蒼生大醫(yī)，影響深遠。”
“其實一個人的成就和目標(biāo)是成正比的，這就好比我們買菜砍價一樣，你的心理價位低，有可能就會砍到最低價，你的心理價位高，有可能你砍的價老板還覺得很高。”
“我們學(xué)醫(yī)之初，給自已定的目標(biāo)，是養(yǎng)家糊口還是學(xué)醫(yī)濟世活人，目標(biāo)不一樣，愿力不一樣，你付出的也就不一樣，如果我們給自已定一個比較高的目標(biāo)，同時用心去做，最后哪怕我們沒有達成目標(biāo)，也會發(fā)現(xiàn)我們進步了很多。”
“醫(yī)是不分中西的，我們首先要明白我們學(xué)醫(yī)的目的是什么，我們學(xué)醫(yī)是要讓自已有能力在面對疾患的時候不至于束手無策，不至于只能旁觀，心有余而力不足，所以我們在學(xué)醫(yī)的時候，不要去考慮別人學(xué)了多少，別人會多少，而要去考慮自已學(xué)了多少自已會多少，別人會的我們就不去學(xué)，別人懂得我們就不去懂，到最后也只能成為什么也不懂的人.......”
剛開始，一些人還沒有聽出宋洛軍的言外之意，還以為宋老只是給大家講學(xué)醫(yī)的目標(biāo)，可聽著聽著，一些人就聽出來了，宋洛軍這一番話說的是旬佳宏。
旬佳宏昨天說，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在程度，在急救方面已經(jīng)有著相當(dāng)大的優(yōu)勢，中醫(yī)沒必要去爭，換過來豈不是和宋洛軍說的一樣，別人懂了，我們就不去懂？
旬佳宏并不笨，自然也聽出了宋洛軍的言外之意，原本旬佳宏還對宋洛軍的突然到來有點意外，可這會兒他有點明白了，外公這是特意來點他的。
“自古醫(yī)就是道，就是在修行，古人講，嘗聞入道要門，發(fā)心為首。修行急務(wù)，立愿當(dāng)先。所以愿立則病人可救，心發(fā)則醫(yī)道堪成。”
原本今天是臨床病案交流，不過因為宋洛軍的到來，臨床交流稍微延遲了些許，眾人就聽著宋洛軍講話，宋洛軍這種層次的中醫(yī)講話，給人的感受那是完全不一樣的。就像宋洛軍說的，醫(yī)就是道，像宋洛軍和文修平等層次的醫(yī)生，那是真的已經(jīng)觸摸到道的存在。
今天宋洛軍雖然是因為旬佳宏而來，但是一番話對所有人都是有著很大的幫助的，能聽進去的人絕對能受益匪淺。
其實醫(yī)生的追求就和生活一樣，就現(xiàn)實而言，很多事都是會大打折扣的，就比如找工作，你想要找月入一萬的工作，覺的月入過萬就滿足了，可往往只能找到月入五六千的，因為你的目標(biāo)是一萬，所以你的能力和付出也就只是奔著自已的目標(biāo)。
就像宋洛軍說的，只是為了生計當(dāng)醫(yī)生，付出肯定是不能和濟世救人相比的，大宏愿的醫(yī)者，到最后，名利雙收。
有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，往往反而是不在乎一些俗物的醫(yī)者，才能達到最高境界，旬佳宏天賦了得，宋洛軍對旬佳宏抱的期望很高，自然是希望自已的外孫能成為大醫(yī)。
“好了，我就說這些吧。”
宋洛軍笑著道：“其實我說那么多，也不是給大家灌雞湯，更不是畫餅，而是站在我這個歲數(shù)去說一些事情，我們?nèi)A夏有句古話，不聽老人言，吃虧在眼前，之所以老人的一些話值得一聽，正是因為老頭子走過很多彎路，學(xué)醫(yī)如此，做人如此，我們只有站在前人的肩頭，才能超越前人。”
“謝謝宋老。”
董永年帶頭鼓掌：“宋老的一番話值得我們深思，醫(yī)生這個職業(yè)本就是特殊的職業(yè)，我們青年醫(yī)生更應(yīng)該反省自已，樹立宏愿。”
“有各大醫(yī)院前來的患者，大家一起交流討論。”
董永年說著話，第一位患者已經(jīng)進來了，患者是一位十四五歲的少年，陪著患者一塊來的是少年的父母。
患者走進會議室，所有人都看了過去。
一般來說，這個年齡的孩子，正是意氣風(fēng)發(fā)，相當(dāng)精神好動的，哪怕性格內(nèi)向，給人的感覺也應(yīng)該是青春洋溢，不過少年看上去卻無精打采的，看上去就像是沒睡醒一樣。
有工作人員安排少年坐好，患者的父母就開始說孩子的情況。
少年主要的癥狀就是嗜睡，整天想睡覺，時不時的打瞌睡，孩子的父母帶著孩子去過各大西醫(yī)醫(yī)院做過檢查，用了不少藥都沒什么效果，現(xiàn)在孩子每隔五六分鐘就想睡覺，一旦趴在桌子上很快就能睡著，每天能睡十五六個小時。
少年現(xiàn)在正在上初一，這樣的情況已經(jīng)嚴(yán)重影響到了少年的學(xué)習(xí)，學(xué)校的老師已經(jīng)不止一次給家長打電話了，甚至在老師眼中，孩子就是那種不愛學(xué)習(xí)的，老師只要講課，孩子就睡覺，典型的學(xué)渣表現(xiàn)。