人和人之間，有一種差距是很逾越的。
比如當劉強還沉浸在被人隨意支配人生、更改命運的恥辱和恐懼中時，林曦卻早已將他丟在一旁，不聞不問了，就好像剛才什么都沒有發生過一樣。
要是調換一下，現在是劉強有能力支配對方，劉強發誓他一定會繼續羞辱，狠狠打臉，享受那種高高在上的快感的。
不光是劉強，很多人都會這樣。
而林曦對此卻毫無興趣。
倒并不是他不喜歡裝X打臉，而是對手太弱，就好比是一個成年人面對三歲娃娃，打他一頓又能有什么樂趣？
換句話說，如果有一天五岳會倒臺，那他就很有興趣，和秦勤他們大張旗鼓地來到樓頂，喝著紅酒欣賞那些大佬跳樓的場景。
林曦今天來這里，做這些，不是針對誰，也不是顯示他有多厲害，而只是想張開自己的羽翼，讓陳雪和她的兩個孩子躲在這羽翼之下，告訴他們從此再不必恐懼和不安，安穩地享受生活便好。
林曦承認自己和陳雪不可能，但他同時也承認，陳雪是那個理應受到保護的女人。
這就是差距，因身份、地位、眼界不同而產生的心理上的差距，劉強這種人是無法理解的。
甚至他的這種淡然，這種點到即止、得饒且饒的胸襟，也讓在場英德幼兒園的老師們，肅然起敬。
畢竟，難纏的家長他們見得多了，要是換個家長有此能力，又遭到劉強那種挑釁，怕是現在不把劉強弄到塵土里去，是決不罷休的。
所以，當林曦提出“不情之請”的時候，副園長立馬上來說道：“林先生客氣了，您說，您有什么要求？”
林曦便說道：“此前我答應了糖寶，說要給她寫一首歌的。但是由于最近太忙給耽擱了，聽說糖寶為此遭到了同學們的誤會。所以我想，帶著她去班上，唱一首為她寫的兒歌。當然，也可以算是，為所有小朋友寫的兒歌吧。”
副園長聽完，頓時激動得眼珠子都瞪圓了。
好家伙，他這是……這是要在咱們幼兒園里發布新歌？
誰不知道，林曦的歌出一首就火一首啊？
要是這歌火了，對于英德幼兒園的影響力，那絕對是一波巨大的提升！
別的不說，就說大家去搜這歌的時候，起碼就會跳出來一條“此歌是林曦于英德幼兒園所首唱”，光這一條，就值多少廣告費？
作為京都市二線領頭羊的私立幼兒園，現在英德正積極擴建，朝著京都頂級私立幼兒園前進，正愁沒有好的宣傳內容和方式呢！
這簡直是天上掉下來的禮物！
想到這里，副園長立即頭點得像搗蔥，滿臉堆笑地連聲說道：“好好好，這個我們一定大力支持。這樣，您有什么要求，先跟我說。”
林曦想了想，說道：“也不用太復雜，有一臺鋼琴就行了。”
“好的好的，您稍等，我馬上去安排，立即去安排！”
副園長歡天喜地的跑出去安排了。
紀老師則連忙迎上去，請林曦和陳雪坐下，給他們重新泡茶。
順便把糖寶抱在懷里，給她剝了個橙子，一邊剝一邊說道：“糖寶，老師要跟你道歉哦，之前還以為你在說謊呢，原來是真的。”
不能說紀老師的態度判若兩人，但確實比之前熱情了一大截。
糖寶就更開心了，小腦袋一歪，看向林曦，一只大眼睛一瞇，給他拋了個萌萌噠媚眼。
林曦會心一笑，也偷偷給她拋了個同款的wink表情。
糖寶就捂著嘴咯咯直笑。
陳雪看著這一幕，心里感慨萬千。
畢竟這樣的畫面，實在太和諧，太美好。
在陳雪眼里，這一刻所有的場景，連同空氣都是在閃閃發光的，比她所有能想象到的夢境更像夢境。
如果真的能將這種場景變成日常，始終擁有著，陳雪愿意拿出自己的所有去交換。
在職場上披荊斬棘、一往無前的陳雪，在這一刻，心態卻低到了塵埃里。
她甚至想，假如林曦愿意點頭和她在一起，那她可以委曲求全……比如不介意他在外面還有陳思彤。
陳雪其實到現在也不乏追求者，但是顯然在她的潛意識里，這些追求者加起來，也比不上在林曦心里占據其中一塊小小的地盤更有價值。
她當然知道這種想法不正常，于是把它挖坑埋了，埋得很深很深，直到外人瞧不出來為止。
這很重要，因為事關女人的體面，也事關業界知名大律師陳雪的理性和……自尊。
所以，陳雪此刻看向林曦時，臉上帶著職業的微笑，眼神里盡量只帶著“感謝”的成分，而沒有其他。
可那種眼神怎么能裝得出來呢？她又不是專業的演員。
角落的工位里，兩個年輕的老師正看著她，交頭接耳地議論著什么。
兩個老師的眼里倒是純粹，滿滿的都是羨慕，頂多帶了那么點嫉妒。
……
劉強和小胖墩當然是其他老師“請”了出去，這里可沒有他們的茶喝，你還別怪園方勢利眼，畢竟讓劉強呆著，劉強也沒臉啊！
副園長僅僅花了十來分鐘，就將園內最好的一臺鋼琴抬到了教室。
順便，叫來了攝影技術最好的一個老師，架好了攝像機，隨時待命——嗯，這可是重點中的
重點！
林曦就抱著糖寶，和陳雪一起進了教師。
進去一看，好家伙，平常十六七人的一個班，現在足足坐了四五十個。
還是副園長想得周到，怕氣氛不夠熱烈，于是又從隔壁調來了幾個班。
而副園長還有想得更周到的，那就是悄悄通知了園長，讓園長“無意間”帶著大領導來這間教室參觀。
參觀什么呢？當然是英德幼兒園與知名文藝創作者建立了長期而友好的合作關系，帶領孩子們奔向藝術的殿堂啊！
……
教室里，當小朋友們看到林曦之后，頓時都歡快地拍起了小手。
別看這群大班的孩子才六歲，可是在大數據時代，接觸的信息可不少，早對“明星”有一定概念了。
糖寶從林曦的懷里下來，走回自己的座位時，像是一個驕傲的小公主。
此前那些嘲笑過她的小朋友，現在看她時，眼里滿滿的都是羨慕，甚至帶著一絲崇拜。
很明顯，從今天起，小糖寶在孩子們中間的“聲望”，會達到頂峰。
同樣，在老師們眼中，她或許或少也會有點“不一樣”。
“孩子們，安靜一下。”副園長笑著，親自上臺說道，“今天我們請來了林叔叔，他可是我們東夏最厲害的歌手之一哦。林叔叔說了，他寫了一首歌要送給糖寶，也送給在座所有的小朋友們，大家說好不好？”
“好！”
整齊而響亮的喊聲頓時在教師回蕩起來。
除了孩子們的聲音，還有后排墻邊站著的，七八位年輕的幼師，這些小姑娘不但跟著喊，還一個個舉著手機，興奮地對著林曦一陣猛拍，畢竟一會兒發朋友圈是必然的流程，現在起就得趕緊攢素材了不是？
等所有人都安靜下來以后，林曦就坐到了鋼琴邊。
這個時候，他早已沒有了面對劉強時的不屑和漠然，取而代之的是，一臉純粹而陽光的微笑，一如此刻從窗戶灑進來的朝陽一樣，那般溫暖、溫柔。
這是林曦的另一面，只是這種表情只有在面對這群純真無邪的孩子時才會有，因而大眾很少見到，連陳思彤、胡誠林他們，也很少見到。
落座后，他說道：“接下來這首歌呢，獻給糖寶小朋友，也給在這里所有的小朋友。歌的名字叫，《蝸牛與黃鸝鳥》。叔叔希望你們，都能健康快樂的成長，然后遇到困難的時候，要像蝸牛一樣不急不躁，努力向前。”
說完，他便彈下了第一個音符。
很快，也淺唱起了第一句歌詞。
“啊門啊前一顆葡萄樹，啊嫩啊綠的剛發芽，蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”
朗朗上口的歌詞，輕松悅耳的琴聲，從林曦的口中、指尖輕瀉而出。
在場所有人一聽前幾句，就頓時確定，這歌一定會成為經典兒歌的。
它的旋律太優美了，優美到似乎能讓人看到陽光，看到陽光下的小鳥和蝸牛。
它也很好唱，歌詞一點都不復雜，非常適合小朋友去學。
另外，最重要的是，它傳達的是一種不怕困難、努力前行的思想，對于這個年紀的孩子而言，是非常具有教育意義的！
誰說經典必須是流行歌的？
兒歌經典，照樣一歌難求！
慢慢的，后排的幼師們忍不住輕輕哼唱了起來。
毫無疑問，這歌她們肯定得學，學會之后也肯定要教給孩子們。
當然，有這種反應都很正常。
畢竟，這首由寶島音樂人陳弘文作詞、左宏元作曲的《蝸牛與黃鸝鳥》，本就是兒歌經典中的經典。
它發行于二十世紀七十年代，但是直到五十年后，還是經久不衰。
此時，走廊里。
英德幼兒園錢園長正陪著京都副市長周紅兵以及教育局幾個領導等一行人，參觀教室。
京都是一線大都市，也是省級行政單位，所以京都市的副市長，在級別上可遠高于普通城市的副市長。對于英德學院而言，這可是建園以來，迎來的最大領導的視察，自然小心翼翼。
不過周副市長看上去心情不錯，尤其是聽到悠揚的兒歌聲傳來后，饒有興致地說道：“這兒歌朗朗上口，倒是好聽。這是小朋友們在上音樂課？”
錢園長就等著領導問這話呢，連忙微微一笑，說道：“我們英德一向注重對孩子的藝術興趣的啟蒙，今天正好歌手林曦過來，于是就請他給孩子們唱唱兒歌。聽說，這歌還是他專門為我們這些孩子寫的。”
園長就是園長，講話滴水不漏，照他的說法，林曦像是他們請來的，這歌也像是他們邀請林曦為孩子們寫的，但是你要說他說謊，你看哪個字是他虛構的？
“林曦？就是最近東夏娛樂圈那位很出名的大明星？”
“對對對，就是他。”
“哦？”周副市長微微一笑，然后淡淡道，“走，咱們去看看。”
來到教室外，周副市長示意錢園長不要打擾里頭，然后雙手背在身后，在窗外駐足聆聽。
身為主管京都市科教文衛以及知識版權的周紅兵副市長，其實關注林曦很久了。
當然，關注快音和一家大也很久了。
尤其是快音，周副市長知道，這個平臺和位于深廣市的音浪互娛，正處在競爭的膠著期。
原本快音好像是領先音浪的，不過現在么……
周紅兵心里閃過很多思緒，深廣那邊的，京都市里的，以及更上一層官方的……那些事情自然不是林曦能知道的，但卻是與他的快音息息相關。
既然碰上了，要不要找他聊聊？對于這個問題，周副市長有些猶豫。
此時，林曦正在教小朋友們學這首歌。
一遍又一遍，非常耐心。
陽光透過窗戶，灑在他的身上，泛起溫柔的光。
正如在藍星上，他也曾這樣，在某個偏遠的山區，踩著老舊的風鼓風鋼琴，給孩子們唱歌。
周紅兵看著笑起來很陽光的林曦，感覺這小子和外界傳的有點不一樣。
也跟市里頭，一些同志對他的評價也不太一樣。
這個年輕人，一邊站在風口浪尖激蕩風云，一邊又能溫柔地坐在教室教孩子唱歌，還能寫出這樣充滿童趣的兒歌，的確很難讓人對他有個全面真實的評價。
不過周紅兵什么都沒說，只是在外頭靜靜地看，靜靜地聽。
林曦教了十幾分鐘，他就在外面站了十幾分鐘。
直到教學結束，在錢園長的邀請下，周紅兵走進教室。