與林硯預想中不同。
不只是他，就連學舍內的一眾學子，也全都是一副見鬼的表情。
至于烏漫嫣，先是一臉的不可置信，隨后抓起戒尺，就氣沖沖來到了小胖子身邊。
這家伙許是有了經驗，都不等烏漫嫣開口，就主動伸出了胖嘟嘟的右手。
見此情形，烏漫嫣頓時更加生氣。
戒尺高高抬起，呼的一下就朝著小胖子的掌心打去。
就在林硯以為，小胖子肯定會忍不住痛呼時，烏漫嫣不知怎的突然就收了幾分力氣。
啪！
一道并不是很響的聲音之后，烏漫嫣連看都沒有多看一眼，轉身就向前走去。
看著她瀟灑的背影，林硯的白眼兒差點兒沒翻到天上。
不是……
就這？？？
看剛才那陣仗，還以為女夫子要化身霸王龍呢！
感情拎著戒尺走這么遠，就只是輕飄飄打那么一下？
你要不要轉頭看一眼，小胖子這會兒還有心思沖你做鬼臉呢！
就在林硯在心里吐槽的時候，走回講臺的烏漫嫣，就好像聽到了他的心聲一般，突然轉頭似笑非笑道：“既然忘記了，那就好好加深一下印象?；鳒Y通篇抄寫《千字文》二十遍，少一個字，多加一遍?！?/p>
雖然烏漫嫣的聲音并不是很大，可是那股子引而不發的氣勢，卻讓林硯忍不住打了個寒戰。敢情剛才之所以打那么輕，是為了讓小胖子抄書啊！
《千字文》四字一句，共計二百五十句。
要抄寫二十遍，怎么也得熬上一個通宵。
再加上用的還是毛筆，估計寫完手腕都得半殘。
本以為小胖子花明淵肯定會求饒時，誰知這家伙就像沒事兒人一般，直接應承了下來。
都不等徹底坐下，他的聲音就又傳了過來，“林兄，你的表字也是夫子幫你取的嗎？為何他就幫你取了‘朗川’作表字呢？花朗川，實在太難聽了。”
林硯：……
這家伙到底是心大，還是腦子缺根弦呢？
都這個時候了，居然還有心思關心自己的表字。
對上小胖子探究的目光，林硯還是壓著聲音解釋了一句。
若是一直不搭理他，鬼知道會不會把烏漫嫣再引過來。
自己入學第一天，可不想陪著他抄寫《千字文》。
與現代將“名”和“字”混為一談，統稱名字不同，在古代，“名”和“字”完全就是兩個不同的概念。
詩仙李白，姓“李”，名“白”，字“太白?！痹娛ザ鸥?，姓“杜”，名“甫”，字“子美”。
古者，名以正體，字以表德，號以寓懷。
在古代，新生兒出生之后會取名，成年禮后要取字。
文人墨客還會為自己取別名或號，如李白號“青蓮居士”，杜甫號“少陵野老”。
名、字、號，在古代人的生活中，各自扮演著不同的角色。
《禮記·士冠禮》中，有“冠而字之，敬其名也。君父之前稱名，他人則稱字也”的記載。
意思是說，成年禮之后，就會取字，以表達對名的敬重，同時作為對名的補充。
君父一般稱呼名字，其他人為了表達尊敬，一般稱呼表字。
作為大學時期的校書法協會會長，林硯自詡也是文化人，所以就求到了文學院老院長那里。
在付出了半包芙蓉王后，老院長給他取了“守墨”作為表字。
姓林，名硯，字守墨。
以文房重器寄懷，愿如端歙名硯，承筆墨之重，納文思之深。
守墨既合硯臺儲墨、研墨之本用，更明“守筆墨之道、守本心之真”的初心。
“原來你的名字是你爹幫你取的啊！早知道我就讓我爹也幫我取一個了?！?/p>
聽了林硯解釋的小胖子，臉上滿是遺憾之色。
那模樣，就好像換個表字，就能通篇背誦《千字文》一樣。
想到《千字文》，林硯頓時忍不住好奇道：“烏夫子不是讓你抄寫二十遍嗎？你怎么好像并不著急？”
“呵呵，你又不是不知道我家是做什么的?！?/p>
小胖子一臉壞笑，說話的同時，還得意地挑了挑眉。
林硯聞言先是一愣，隨后滿臉不可置信道：“你該不會把自己手寫的《千字文》做成雕版了吧？”
“嘿嘿～不只《千字文》，《三字經》和《百家姓》我都進行了雕版。二十遍無非就是印二十次而已，盞茶功夫就能搞定。”
小胖子說的那叫一個云淡風輕，聽得林硯的嘴角忍不住直抽抽。
難怪直到現在這家伙還混在啟蒙班。
用這種學習態度，想要把《千字文》通篇背誦，難度還真不是一般的大。
背誦抽查了幾個人后，烏漫嫣就踱步走向了林硯。
小胖子花明淵見狀，這才心不甘情不愿地坐直了身體。
來到兩人身前站定，烏漫嫣這才揉了揉眉心道：“花明淵，溫故而知新，守墨今日初入學堂，要從頭開始學習，你也一并跟著學。若守墨升入趙夫子班級時，你仍不能通篇背誦《三字經》《百家姓》和《千字文》，你就主動退學吧！”
烏漫嫣的聲音不小，學舍里的學子基本上全都能聽到。
只一瞬間，眾人的目光，就全都看向了小胖子花明淵。
對上或是嘲笑，或是同情的目光，剛才還滔滔不絕的花明淵，頓時就漲紅了臉。
半晌之后，他這才囁嚅著答道：“是，夫子……”
烏漫嫣聞言，便不再管他，而是徑直走到了林硯面前，“你且跟著我讀?！?/p>
“是?！?/p>
林硯恭敬點頭，當即就想起身，不過卻被烏漫嫣阻止。
再次朝著花明淵看了一眼，她便拿著《三字經》誦讀起來，“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！?/p>
與影視劇中的搖頭晃腦不同，烏漫嫣朗讀的時候，身體幾乎沒有多余的動作。
不僅如此，她還刻意讀得很慢，就好像教幼兒園小朋友一般認真。
對此，林硯并沒有任何急躁，而是恭恭敬敬地跟著一起誦讀。
雖然穿越前這些都學習過，但作為基礎，認真一些終究沒有壞處。
況且今天只是第一天學習，今后有的是時間加快進度。
跟著反復誦讀了約莫十幾次，烏漫嫣就讓林硯自己背誦。
而她則走向了其他學子。
又是同樣的領讀，然后讓學子自行背誦。
有時候是單獨一個，有時候是兩三個，看情況應該是學習進度不一致。
就在他有些走神的時候，突然聽到烏漫嫣叫了他的名字，“林守墨，你在發什么呆？莫非已經會背了？”