放學(xué)的鐘聲敲響，學(xué)習(xí)了一天的瑯和私立高中生們收拾桌面，陸陸續(xù)續(xù)地離開教室，前往食堂或是校外進(jìn)行晚餐。
上杉鳴哲走在校園的走廊里，思考著今天課上的內(nèi)容，卻怎么也回憶不起來。
每天放學(xué)后回想上課內(nèi)容是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過這種方式可以將一天的知識(shí)吸收分為一個(gè)又一個(gè)“點(diǎn)”。
掌握的知識(shí)點(diǎn)得以鞏固會(huì)更加清晰，不求甚解的問題也不會(huì)被遺漏方便日后強(qiáng)加練習(xí)。
今天老師講了什么來著？
剛放完小長(zhǎng)假還沒來得及收心，狀態(tài)很不好啊......
學(xué)生們突然就覺得時(shí)間流逝得最快的那一刻，不是不經(jīng)意間看到墻壁上的高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，也不是考試即將結(jié)束的提醒廣播響起的時(shí)候，而是放假即將結(jié)束的時(shí)候。
三天假期，消失的簡(jiǎn)直莫名其妙。
上杉鳴哲感覺他好像什么都沒做，三天就已經(jīng)結(jié)束了。
不過這三天里，他倒又碰到了兩次柏木花咲，而且每次碰到柏木花咲的時(shí)候，她貌似都剛剛才被傳送回來，拉著他就要他幫他推理她被傳送過去的位置。
上次一起在商場(chǎng)吃飯圖尋結(jié)束的時(shí)候，柏木花咲就把她的發(fā)現(xiàn)告訴了他。
如果成功“圖尋”，找到她被傳送走的位置之后，可以延長(zhǎng)距離她下一次被傳送走的時(shí)間。
如果在被傳送過去的時(shí)間增長(zhǎng)至“回不來”之前，先將距離她下一次被傳送走的時(shí)間延長(zhǎng)到一定程度——比如比她的壽命還長(zhǎng)，那就可以避免她迷失在傳送中了。
簡(jiǎn)單來說，如果將她的人生比作不斷播放的一個(gè)個(gè)視頻，那么她正常生活的時(shí)間就是這一個(gè)個(gè)視頻內(nèi)容的時(shí)間，被傳送走的時(shí)間就像是視頻網(wǎng)站上每個(gè)視頻播放前的廣告時(shí)間。
每看一個(gè)視頻，這個(gè)廣告時(shí)間都會(huì)延長(zhǎng)，并擠占視頻內(nèi)容的時(shí)間。
但倘若“圖尋”成功，柏木花咲成功找到了自己被傳送的位置后，每個(gè)視頻的視頻內(nèi)容時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，更慢地到達(dá)下一個(gè)視頻的廣告時(shí)間。
上杉鳴哲聽完后還稍微吃了一驚，這幫她“圖尋”找位置居然還是一件生死攸關(guān)的大事。
被傳送走的危險(xiǎn)還是很大的，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)位置是溫和的江南水鄉(xiāng)還是兇險(xiǎn)的亞馬孫雨林沼澤。
為了防止柏木花咲不小心永遠(yuǎn)迷失在傳送里，上杉鳴哲每次幫她找尋位置的時(shí)候都十分認(rèn)真。
不過就算他全力以赴，這兩次傳送中的位置猜測(cè)也只是成功了一次。
他雖然是圖尋世排第一，但他不是神仙，哪能每次都只憑柏木花咲的描述猜出她被傳送到的地方。
并不是所有圖尋題都是靠地理水平來解的，圖尋水平和地理水平雖然有共通之處，但完全是兩個(gè)東西。
圖尋是有固定的題庫的，背題就是一個(gè)很重要的提高水平的辦法。而且總的來說圖尋題有一個(gè)大致的范圍，這個(gè)范圍并不是真正的全世界，一些真正荒涼的地方是不會(huì)出現(xiàn)的，畢竟取景車不能飛天遁地。
甚至有很多圖尋題要依靠拍攝過程中意外入鏡的取景車的車型來解。
如果他能親眼看看周圍的景色那還好說，但柏木花咲傳送后不知道是不是因?yàn)樘厥獾某匀辉颍裏o法記錄被傳送地的圖像。僅僅是靠柏木花咲的描述猜位置，還是比較困難了些。
不過柏木花咲已經(jīng)非常滿意了。
據(jù)她所說傳送間隔的增長(zhǎng)應(yīng)該也是指數(shù)級(jí)上升的，而且上升的更快。
按照現(xiàn)在猜題正確的頻率，在傳送時(shí)間超過一個(gè)小時(shí)之前，她就可以讓被傳送的時(shí)間間隔超過正常人走完一生的年齡。
看著柏木花咲的眼神從最開始的灰暗到現(xiàn)在慢慢恢復(fù)了色彩，上杉鳴哲也不由得心情越變?cè)胶谩?/p>
“上杉鳴哲？想什么呢？心情這么好?！?/p>
走在走廊上的他突然被叫住。
上杉鳴哲扭頭一看，他的班主任白石晴矢正生氣地盯著他。
有誰惹她生氣了嗎？
“老師，我每時(shí)每刻都在想你，所以心情好?！?/p>
上杉鳴哲認(rèn)真地說。
“你知道嗎，你就像杏子黃時(shí)的雨，皓婉皎月旁的光暈，咬第一口脆桃的時(shí)的聲響，一切一切世上美好的......”
“滾滾滾?！?/p>
白石晴矢冷笑道。
“那讓你放假加我Line怎么沒加？”
打完電話她等了好久也沒見上杉鳴哲加她，倒是圖尋群里一直沉默寡言世界定榜第一的ID“樂子人”突然加了她。
雖然白石晴矢面臨圖尋瓶頸有心請(qǐng)教這位世界定榜第一，但對(duì)面主動(dòng)加的她又一直沒發(fā)消息的“樂子人”的高冷范兒，讓她還是沒敢。
后面她本來想打個(gè)電話直接問為什么上杉鳴哲沒加她是不是忘了的，圖尋失敗讓她的情緒有點(diǎn)不好，想著“他要保送又不是我要保送我?guī)退η懊笪覟槭裁匆敝庇谑侨旒俣紱]管這件事。
上杉鳴哲有些錯(cuò)愕：“我加了呀好不好！”
他還奇怪為什么白石老師電話里要他加她，給他發(fā)文件，但卻一點(diǎn)消息都沒有。
“你不會(huì)加錯(cuò)了吧？”
白石晴矢輕蔑地問道。
她覺得上杉鳴哲可能在撒謊，會(huì)隨便說自己加錯(cuò)了來掩蓋他忘記加的事實(shí)。
“我對(duì)了好幾遍了，不可能加錯(cuò)......老師你的ID是不是Constantine？”
上杉鳴哲問道。
這下輪到白石晴矢奇怪了。
她的LineID是叫Constantine這個(gè)有些奇怪的不適合女孩的名字沒錯(cuò)。
上杉鳴哲知道的話那他確實(shí)有去加才對(duì)，他沒有撒謊。
那她為什么沒有收到好友申請(qǐng)？
難不成運(yùn)氣這么差Line總部服務(wù)器那邊有網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)？
“老師我的LineID叫‘樂子人’啊！已經(jīng)加上好友等著你發(fā)文件過來呢！”
白石晴矢呆住了。
上杉鳴哲是“樂子人”？
她連Line總部服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)的可能性都想過了，但卻從來沒有想過上杉鳴哲是“樂子人”。
對(duì)圖尋玩家來說，這個(gè)這半年才出現(xiàn)的ID簡(jiǎn)直可以說是神明一樣。
排名永遠(yuǎn)釘死在世界圖尋積分榜榜一，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)和其他人拉開一大截，幾乎從來沒有人能在圖尋PK中讓他的PH下降。
大家原本都以為他是作弊者，直到“樂子仁”這個(gè)ID成功在完全無法作弊的世錦賽中依舊所向披靡。
除了最近一場(chǎng)“樂子人”與“洛小戀”的世紀(jì)之戰(zhàn)中“樂子人”第一次掉血。
“樂子仁”的圖尋戰(zhàn)績(jī)永遠(yuǎn)都是滿血6000。