周五，上午十點(diǎn)二十分，慶云鄉(xiāng)中學(xué)。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響過(guò)，夏末的蟬鳴透過(guò)窗戶(hù)斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)。孟啟辰剛上完一堂語(yǔ)文課，嗓子有些沙啞地咳了咳，快步走回辦公室。
辦公室里一如既往，混雜著粉筆灰和廉價(jià)茶葉的氣味，幾位女教師正湊在一起，就著《武則天》電視劇的劇情聊得熱火朝天。
這個(gè)年代的奉省，電視機(jī)普及率很高，職工家庭基本上每家每戶(hù)都有一臺(tái)。
當(dāng)下最熱的電視劇，就是劉曉慶版的《武則天》，從今年一月開(kāi)始，翻來(lái)覆去重播了不知多少次，真不知道那些女老師還有什么好聊的。
當(dāng)然，劉曉慶確實(shí)挺好看的。
孟啟辰心頭笑了笑，在自已的座位上坐下，就著一杯濃茶準(zhǔn)備下一堂課的教案。
鄉(xiāng)中學(xué)的王曉光校長(zhǎng)陪著鄉(xiāng)教辦的郭波主任走到了門(mén)口，兩人臉上都掛著一種公事公辦的鄭重。
辦公室里的閑聊聲戛然而止，所有人的目光都投了過(guò)去。
“孟啟辰老師在嗎？”郭波主任手里拿著一個(gè)牛皮紙文件袋，環(huán)視一圈問(wèn)道。
“郭主任，王校長(zhǎng)?！泵蠁⒊竭B忙站起身，“我在這?！?/p>
“小孟啊，你過(guò)來(lái)一下?！蓖鯐怨庑ｉL(zhǎng)朝他招了招手。
在多雙眼睛的注視下，孟啟辰心里犯著嘀咕，走上前去，跟著二人來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室。
郭波直接從文件袋里取出一份文件，遞了過(guò)來(lái)：“孟啟辰同志，這是市人事局下的調(diào)令，你看看。從今天起，你正式調(diào)入市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理局，人事關(guān)系、工資關(guān)系一并轉(zhuǎn)過(guò)去。你盡快辦好離校手續(xù)，盡快去國(guó)資局報(bào)到，那邊催得很急?！?/p>
“啊？我？”
孟啟辰腦子完全懵了，只是下意識(shí)地接過(guò)那份帶著紅頭的《干部調(diào)動(dòng)通知》文件。
根據(jù)九十年代的干部調(diào)配政策，跨系統(tǒng)調(diào)動(dòng)，尤其從教育系統(tǒng)到政府部門(mén)，流程極為嚴(yán)格。他自已沒(méi)寫(xiě)過(guò)一個(gè)字的請(qǐng)調(diào)報(bào)告，家里更沒(méi)有這種通天的關(guān)系，怎么一紙調(diào)令就直接從市里下來(lái)了？
這不合規(guī)矩，更不合常理。
郭波和王曉光見(jiàn)他一臉茫然，對(duì)視一眼，心里也納悶。
王曉光校長(zhǎng)試探著說(shuō)：“小孟，之前也沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)要調(diào)動(dòng)?。磕氵@保密工作做得可真好?！?/p>
郭波也旁敲側(cè)擊：“財(cái)政局提出申請(qǐng)，市人事局加急，這很罕見(jiàn)。孟老師，是市里哪位領(lǐng)導(dǎo)幫你辦的？”
孟啟辰腦子里亂成一鍋粥，他哪認(rèn)識(shí)什么領(lǐng)導(dǎo)。
他下意識(shí)地?fù)u搖頭，目光還釘在那份文件上。忽然間，江振邦前些天說(shuō)過(guò)的話(huà)在他腦海里清晰地回響起來(lái)。
“你先把內(nèi)功練好，我這邊也幫你打聽(tīng)打聽(tīng)有什么好崗位。”
是他！
孟啟辰心里咯噔一下，瞬間什么都明白了。除了江振邦，還能有誰(shuí)？可他才剛進(jìn)市委辦沒(méi)多久，就是一個(gè)小秘書(shū)，真有這么大的能量？還是說(shuō)，他拜托了自已老爹？
不管怎樣，根子肯定在江振邦那。
孟啟辰心頭有了答案，但工作了一年多的他也不是什么小白，面上裝的更迷糊，他撓了撓頭，一臉無(wú)辜地看向兩位領(lǐng)導(dǎo)：“郭主任，王校長(zhǎng)，我自已也蒙著呢。國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理局……這是個(gè)什么單位啊？”
郭波一聽(tīng)，樂(lè)了：“你連去哪都不知道？國(guó)資局其實(shí)就是市財(cái)政局，兩塊牌子一套班子。那可是一等一的好單位！管著全市的錢(qián)袋子和國(guó)營(yíng)廠，多少人擠破頭都進(jìn)不去！”
“??？”
孟啟辰恰到好處地張大了嘴，驚喜交加的樣子，看起來(lái)真像是被天上掉的餡餅砸暈了。
王曉光看他這副樣子，不像是裝的，心里更是嘖嘖稱(chēng)奇，看來(lái)這小子背后有高人，而且是連他自已都不太清楚的高人。他索性擺擺手：“行了，你趕緊回辦公室收拾東西吧，你之后的課程，我會(huì)安排崔老師接手，手續(xù)我讓人中午前給你辦完。”
“好，謝謝校長(zhǎng)，謝謝郭主任。”孟啟辰連聲道謝，拿著那份改變他命運(yùn)的文件，轉(zhuǎn)身走出了校長(zhǎng)辦公室。
他一回到辦公室，原本安靜的空氣立刻又活泛起來(lái)。
“小孟，校長(zhǎng)找你啥事?。靠茨顷囌掏?yán)肅的?！币晃幌嗍斓哪欣蠋熀闷娴貑?wèn)。
“就是，鄉(xiāng)里的郭主任都來(lái)了?！?/p>
孟啟辰還沒(méi)來(lái)得及回答，旁邊眼尖的李老師已經(jīng)看到了他手里的紅頭文件，一把搶了過(guò)去，大聲念道：“關(guān)于孟啟辰同志職務(wù)任命的通知……調(diào)入市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理局？小孟，你要調(diào)走了？”
“嘩”的一聲，整個(gè)辦公室都炸了。
“國(guó)資局？那是什么單位？”
“聽(tīng)著挺厲害的，管?chē)?guó)營(yíng)廠的？”
還是那位李老師見(jiàn)多識(shí)廣，一拍大腿：“我知道，國(guó)資局就是財(cái)政局，這兩個(gè)局是一個(gè)單位！我的天，小孟，你要去財(cái)政局了！”
財(cái)政局！
這三個(gè)字仿佛有魔力，讓辦公室里所有人都倒吸一口涼氣。羨慕、嫉妒、震驚的目光齊刷刷地射向孟啟辰。
“小孟，你真不地道啊，藏得這么深！”
“快說(shuō)說(shuō)，找的誰(shuí)的關(guān)系？這路子也太野了！”
“以后可就是孟科長(zhǎng)了，發(fā)達(dá)了可不能忘了我們這些老同事！”
恭維和探問(wèn)聲不絕于耳，孟啟辰成了辦公室絕對(duì)的中心。他笑著擺手，還是那句話(huà)：“我沒(méi)找人啊，不知道怎么突然就被調(diào)走了。”
這話(huà)誰(shuí)信？眾人只當(dāng)他是不肯透露，更覺(jué)得他背景深不可測(cè)。
孟啟辰不再多解釋?zhuān)诒娙嘶馃岬哪抗庵?，默默收拾著自已為?shù)不多的個(gè)人物品。一個(gè)茶杯，幾個(gè)筆記本和幾本書(shū)。
收拾完?yáng)|西，他又拿起調(diào)令仔細(xì)看瞧，看到接收單位上寫(xiě)著“企業(yè)發(fā)展與改革科”，以及聯(lián)系人‘江振邦’這個(gè)名字……
果然是我這個(gè)同學(xué)！
孟啟辰心頭大定，但又疑惑江振邦不是市委辦的秘書(shū)么，怎么變成國(guó)資局的科長(zhǎng)了？
我要去了那，是不是就成他手下了？
好在文件上還有一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，孟啟辰走到辦公室那臺(tái)撥盤(pán)電話(huà)旁，在同事們豎起的耳朵中，撥了過(guò)去。
去年開(kāi)始，隨著技術(shù)更新，鄉(xiāng)中學(xué)往外撥電話(huà)也不需要話(huà)務(wù)員轉(zhuǎn)接了，電話(huà)“嘟”了兩聲就得以接通。
“您好，這里是國(guó)資局，哪位？”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。
孟啟辰笑著壓低聲音道：“振邦…是我，你真是給了我一個(gè)驚喜，太突然了！”
電話(huà)那頭的江振邦笑道：“啟辰啊，收到調(diào)令了？”
不叫我辰哥了？！
孟啟辰心中暗笑，嘴上嗯嗯道：“正在辦手續(xù)，我下午就去國(guó)資局報(bào)到？”
“來(lái)吧?！苯癜钣謫?wèn)：“這個(gè)單位滿(mǎn)意不？”
“滿(mǎn)意，太滿(mǎn)意了！”孟啟辰忍不住笑著小聲道：“我本來(lái)想著只要能進(jìn)市里就比啥都強(qiáng)，沒(méi)想到你直接給我調(diào)國(guó)資局了…誒，你不是市委辦秘書(shū)嗎？怎么也到這去了？”
“我這是掛職?！苯癜罱忉屃艘痪洌值溃骸澳阆矚g走仕途就好，本來(lái)我跟學(xué)義市長(zhǎng)提議是借調(diào)你過(guò)來(lái)，后續(xù)視情況，看你是留是回，沒(méi)想到陳愛(ài)軍局長(zhǎng)直接把你正式調(diào)過(guò)來(lái)了……所以有些話(huà)我得先跟你說(shuō)清楚?！?/p>
“你說(shuō)?！?/p>
江振邦鄭重道：“現(xiàn)在的干部可不太好當(dāng)，你調(diào)過(guò)來(lái)后，工資會(huì)少一些，而且經(jīng)常拖欠。不像你們老師，工資是優(yōu)先保障的。以后你也沒(méi)什么寒暑假了，周六周日的休息更不能保證，你要有天天跟我加班的準(zhǔn)備。”
“唯一優(yōu)點(diǎn)就是晉升空間更大，更有前途。但以后你若起了畏難情緒，想反悔再做老師，那我可要批評(píng)你?。 ?/p>
孟啟辰連忙道：“沒(méi)事，你說(shuō)怎么干，我就怎么干！雖然做老師教書(shū)育人很好，但我更愿意為人民服務(wù)，這個(gè)更加海闊天空嘛！”
“那就好。”
江振邦嘿嘿笑，心道；育良，是你嗎育良？