幾天時間，系里便傳開了。
她們都說陸文勝是大老板，有錢的很，來上大學不過是消遣，換句話說，就是花錢混個文憑，回去好裝點門面。
事實也果真如此。
陸文勝不但軍訓找了個借口沒有參加，就連系里的課他都很少去上。
工商管理專業(yè)本來就不是他的興趣點，不過為了考大學才報考的，他的興趣全在理工科上，具體來說，就是機械電子，計算機、航天科技，甚至于核動力。
轉(zhuǎn)院很難。
陸文勝便只好放棄本專業(yè)的上課時間，把所有精力都用在了去別的院旁聽上。
“喂，那位同學，你是哪個班的，叫什么名字？”講授電工技術(shù)的老教授很較真，不是自己班的學生，他不喜歡人家來旁聽，尤其是校外社會人士，既沒有經(jīng)過高考考核，來了也不交學費，完全是白白占用大學教育資源，是不能容忍的。
“老師，我叫陸文勝。”陸文勝坦然地站了起來，從窗外射進的陽光打在他身上，令幾個女生看得很是著迷。
電工技術(shù)是大二課程，學長們沒有人知道這個新生中的名人。
“我問你哪個班的？”老教授有點兒火氣了，一看就是校外混進來的年輕人，比大學生都大好多歲，還不肯老實交代，避重就輕。
“老師，你先別管我是哪個班的，你剛才講的內(nèi)容我有一點兒自己的看法……你講的是純理論的東西，但其實在實踐中，一般都是這么來操作的，既安全又簡單……”陸文勝不知道教授的怒火從何而起，不管臺下坐的人是什么身份，既然熱愛學習，就應(yīng)該視作自己的學生才對，為什么要區(qū)別對待呢。
教室里五十多名學生都饒有興味地看向陸文勝。
他們都開始猜測，這人應(yīng)該是校外來的電工，可能確實有兩下子，但也不敢肯定，畢竟低學歷的底層勞動者不按規(guī)程隨意操作也是家常便飯，他們說的并不一定是對的。
他們又看向老教授，想從他這個權(quán)威這里得到判斷，這人說的對還是不對。
當然，他們大多數(shù)人心底還是希望，這人是錯的。
要是一個臭電工說的都是對的，那他們這些天之驕子的臉面該往哪里放。
老教授在象牙塔里呆了一輩子，雖說授課時對課本倒背如流，但生活中，他確實連自己家的一根電線都沒有摸過，對于陸文勝指出來的地方，他也有些茫然。
“這個嘛……”他猶疑著，不敢下結(jié)論，恍然間，看到所有人都在盯著自己，心中很是惱火，這簡直是讓自己難堪。
他指著他，臉色鐵青。
“我看你根本不像大學生，哪里來的，趕緊跟我出去！我的課上不歡迎來旁聽白蹭課的人，國家設(shè)立大學，不是為了讓阿貓阿狗也能來的，是為了集中資源培養(yǎng)精英棟梁的。”
陸文勝不屑地一笑。
死老登。
課講的這么爛，也好意思霸占著講臺，早知道你這個水平，鬼才會浪費時間過來聽。
“首先，我是今年光明正大考進來的新生，經(jīng)管院工商管理90級06班的學生，不是什么阿貓阿狗，我有資格在這所大學里學習任何我想要學習的東西；其次，你講的東西很過時，根本跟不上現(xiàn)在的社會發(fā)展，還有很多紕漏，可以說，不但是照本宣科，還有誤人子弟之嫌。所以，這教室，我會馬上離開，因為你的課不值得我浪費時間來聽！”
陸文勝說完，班里一片嘩然。
老教授也是羞得的滿臉通紅，狼狽不堪。
有男生見女生對這人很感興趣，對他更反感了，馬上指責道：“等等，你站住！你一個工商管理的文科生，有什么本事評判我們老師講的不好，你算什么東西？”
“就是，你亂叫什么。”
“滾回你的經(jīng)管院，我們的課你聽得懂嗎？”
男生們紛紛站了起來，向他施加壓力。
只是這人光芒有點而太盛，他們心里還是有點兒虛。
一部分女生也站出來維護自己學院、自己老師的面子，“喂，你年紀這么大才來讀大學，怕是智商不夠復讀了好多年吧？哈哈，你這樣腦子笨的人，就不該來我們江大，怎么還有臉說我們老師誤人子弟，真是豈有此理！”
老教授捏了捏自己的衣領(lǐng)，又神氣起來。
大家都等著看陸文勝的笑話，可陸文勝仿佛沒事人一樣，朝他們笑了笑，擺手道：“哈哈，復讀？誰會干那種蠢事。這些年我都在做生意，辦了個兩個工廠，可能有些人還不知道吧，你們家里“勝利”牌電視機就是我工廠出品的。”
““勝利”牌？”
江大大部分學生都來自省內(nèi)，一半來自省城。
對于勝利牌，他們不要太熟悉。
現(xiàn)在幾乎是超越了各類國產(chǎn)家電品牌，風聞一時的好貨，主打就是質(zhì)優(yōu)價廉還時尚耐用、功能先進。
老教授扶了扶眼鏡，重新打量眼前這個年輕人。
“你這小子，不但敢大著膽子來聽課，還敢沒皮沒臉的胡吹？真是二流子貨色。再說了，假設(shè)你要真有那個本事，有是辦廠，又是弄出勝利牌的，當大老板不舒服，還跑來讀大學干嘛，掙錢都來不及還讀什么書。”
跟著，一輪嘲諷接連不斷。
“吹牛？”
陸文勝抱起胳膊，笑呵呵地望著窗外的圖書館，“看到那個橫幅了沒有，是我給咱們學校捐了價值一百萬的書籍，還有，計算機中心的兩百多臺電腦也是從我工廠拉過來的。”
眾人漸漸呆滯。
因為從教室的角度，能夠清晰地看見橫幅上的標語——感謝我校陸文勝同學為圖書館捐贈價值一百萬的書籍。
“我來讀大學，并不是為了一張文憑。我跟你們不一樣，我是真的很喜歡在學校上學的感覺，很享受暢游知識海洋的快樂，我想趁著年輕，多學些有用的東西，掌握更多的技術(shù)和本事，將來好走向更大的舞臺。”陸文勝說的無比真誠，說這話的時候，他的目光閃閃發(fā)光，完全不像一個在社會上滾打了十年的生意人。
“對了，我的老本行就是修家電的，對于電工這方面的東西，我很專業(yè)的。老教授，你怕是在家里連個燈泡都沒有換過吧？迂腐守舊的理論派，不思進取的老學究，我看你老人家還是早點兒回去帶孫子去吧！”他恢復了生意人的刻薄陰狠，不客氣地指著老教授冷笑，一點兒也不把他放在眼里。
老教授想要反駁，卻是氣呼呼地一個字也發(fā)不出來。
學生們各自坐了下去，在陸文勝面前，他們一點兒氣勢也沒有了。