興許是太累了，后半夜陳韶還是迷迷糊糊地睡了過(guò)去，再睜眼時(shí)就是薛宇涵站在寢室中間的空地上大呼小叫，聲稱(chēng)自已半夜被人打了腦袋，而其他五個(gè)中招的室友也全都捂著腦門(mén)，眼里全是迷茫。
“辛立，你頭疼嗎？”
薛宇涵使勁兒晃了晃腦袋，只感覺(jué)每條神經(jīng)都在突突地扭秧歌，眩暈感揮之不去。
陳韶對(duì)面的上鋪伸出個(gè)腦袋來(lái)，頭發(fā)凌亂，右側(cè)臉頰泛著淤青。
“啊……喊我嗎？”那個(gè)學(xué)生說(shuō)，“我……我也有點(diǎn)，不過(guò)不太嚴(yán)重。”
陳韶瞇著眼看了辛立一會(huì)兒。
有股違和感揮之不去。
辛立……是長(zhǎng)這個(gè)樣子嗎？
“你臉上什么時(shí)候摔的？”他問(wèn)。
辛立臉上閃過(guò)一絲陰翳，眼底也浮現(xiàn)出難以掩飾的恐懼，他反射性側(cè)過(guò)臉去，悶悶地回答：“昨天洗漱的時(shí)候不小心滑倒了。”
陳韶微微皺眉，那邊薛宇涵已經(jīng)苦中作樂(lè)地開(kāi)始吐槽：“不是頭痛就是摔了，要么就是被變態(tài)大叔盯上，咱們寢還真是都有美好的未來(lái)。”
不，那種表情不會(huì)是摔的，而是與一件令他恐懼的事情有關(guān)。
畢竟他還記得辛立是個(gè)雖然膽小、但品行端正的小孩，不會(huì)露出這種神色。
等等，辛立和他相處的時(shí)候都干了什么？
陳韶突然發(fā)現(xiàn)腦子里關(guān)于辛立的印象模糊起來(lái)，只有幾個(gè)刻板的標(biāo)簽在腦子里凸顯著存在感。他不動(dòng)聲色地掃了一眼辛立的床鋪，聊天似的：“你們昨天晚飯的時(shí)候都干什么了？不會(huì)是拿冰水鎮(zhèn)頭吧？一個(gè)個(gè)的都頭痛。”
薛宇涵被逗笑了：“又不是沒(méi)空調(diào)，怎么可能買(mǎi)冰水往腦袋上潑啊！昨天你不是去校醫(yī)院了嗎？我和辛立去買(mǎi)了晚飯，吃完就回教室了。”
辛立依舊低垂著腦袋，沉默地疊著被子，下床的時(shí)候陳韶才發(fā)現(xiàn)他一條腿是瘸的。
如果是摔的，臉上的痕跡或許還能用燈光昏暗來(lái)解釋?zhuān)峭饶_不靈便一看就知道，薛宇涵會(huì)沒(méi)看到嗎？
果然，薛宇涵竄起來(lái)就跑到辛立床邊，跟第一次抱嬰兒的新手爸爸一樣，緊張地伸出手：“你怎么腿還疼了？昨天不還好好的？有人半夜跑過(guò)來(lái)打咱們了嗎？”
辛立很明顯不習(xí)慣和人接觸，他不自在地縮了縮胳膊腿，緩了一會(huì)兒才順著薛宇涵的力道往下走。
“摔的。”他輕聲說(shuō)。
薛宇涵皺起眉。
“那你這摔的有點(diǎn)狠……肯定很疼吧，說(shuō)話(huà)聲音都小了。我等會(huì)兒帶你去校醫(yī)院看看。”
“我也去吧。”陳韶接話(huà)道，“正好拜托黃醫(yī)生給我復(fù)診一下。”
早上的校醫(yī)院相當(dāng)冷清，衛(wèi)真就站在門(mén)口看書(shū)，陳韶走過(guò)去打了個(gè)招呼，順帶著瞟了一眼書(shū)名。
《診斷學(xué)》
看樣子還很新。
“衛(wèi)醫(yī)生，請(qǐng)問(wèn)黃醫(yī)生在嗎？”陳韶問(wèn)，“我和我兩個(gè)室友都不太舒服，想請(qǐng)她幫忙看看。”
“可我們要去的是常科吧？”薛宇涵疑惑道，沒(méi)注意到身邊的辛立下意識(shí)顫抖了兩下。
衛(wèi)真掃了兩個(gè)學(xué)生一眼，合上書(shū)，點(diǎn)頭帶路。
“你好得差不多了，身體好就是不一樣。”黃醫(yī)生意有所指地對(duì)陳韶說(shuō)了一句，意料之中地得到對(duì)方一個(gè)略顯迷茫的神色。
“至于這兩位同學(xué)……”黃醫(yī)生停頓了一下，略過(guò)被薛宇涵推到前面的辛立，“薛同學(xué)應(yīng)該是最近心理壓力比較大，剛開(kāi)學(xué)頭痛很正常，吃片藥休息休息就好了。”
“辛立呢？他怎么樣？”薛宇涵等了半天，沒(méi)等到診斷，不由發(fā)問(wèn)，“就算摔骨折了，也不是什么大事吧？”
黃醫(yī)生摸了摸辛立的病歷，嘆了口氣，從柜子里摸出來(lái)一份新的。
“身上的傷不是大事，等會(huì)兒去左邊涂個(gè)藥就行，不過(guò)心理壓力太大，內(nèi)分泌有點(diǎn)失調(diào)，得多吃點(diǎn)藥。”
“謝謝醫(yī)生！”辛立脫口而出，幾乎是劈手奪過(guò)藥瓶，攥得死死的，手背青筋凸顯。
“不用謝，本職工作而已。”黃醫(yī)生擺了擺手，“記住遵守校規(guī)，保持冷靜，走吧。”
陳韶說(shuō)：“你們先走吧，我想和衛(wèi)醫(yī)生說(shuō)會(huì)兒話(huà)。”
薛宇涵小心翼翼地?cái)v著辛立離開(kāi)了精神科，陳韶目送他們拐進(jìn)常科，回頭就問(wèn)：“他被替換了嗎？”
“你還記得？”黃醫(yī)生驚訝地詢(xún)問(wèn)，但隨即想起什么似的，搖搖頭，“也對(duì)，不記得才不正常。”
陳韶皺起眉：“我只是覺(jué)得不對(duì)勁，和我印象里很不一樣，但是不知道具體發(fā)生了什么。”
“不記得也是好事。”黃醫(yī)生說(shuō)。
陳韶沉默片刻。
“你還記得薛宇涵嗎？他之前來(lái)看過(guò)病的。”
回答他的是黃醫(yī)生迷茫的神情。
所以，黃醫(yī)生記得原本的辛立，卻不記得自已拒絕看診的薛宇涵？
這二者的區(qū)別是什么？
“我能看看薛宇涵的病歷嗎？”陳韶問(wèn)。
黃醫(yī)生搖頭拒絕了。
“不能給無(wú)關(guān)人看病人的私密信息，這是規(guī)矩。”
“關(guān)于薛宇涵同學(xué)……你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？我以前拒診過(guò)他？”
陳韶沒(méi)說(shuō)話(huà)。
醫(yī)院的規(guī)則說(shuō)，不會(huì)為死人看診，所以現(xiàn)在的薛宇涵是“活人”，他沒(méi)有在【過(guò)去】死亡。
……有人改變了時(shí)間線(xiàn)？
而學(xué)生可能被替換的危機(jī)寫(xiě)在了宿舍的規(guī)則里。
按照規(guī)則，滿(mǎn)員的宿舍不會(huì)出現(xiàn)這種危機(jī)，雖然陳韶睡得比較早，但是其他幾個(gè)學(xué)生也是經(jīng)驗(yàn)充足，應(yīng)該不會(huì)臨睡覺(jué)了才發(fā)現(xiàn)有人失蹤。
但要說(shuō)是辛立被走廊里的聲音迷惑，也很離譜。
雖然陳韶現(xiàn)在對(duì)辛立的印象被模糊了，但他記得那是個(gè)很謹(jǐn)慎的學(xué)生，不至于如此。
昨天晚上一定發(fā)生了什么，才會(huì)導(dǎo)致辛立被替換、薛宇涵“復(fù)活”。
……難道是辛立代替了薛宇涵？
信息的缺失讓陳韶有點(diǎn)煩躁，但是辛立之前沒(méi)有表現(xiàn)出“活死人”的特征，或許他現(xiàn)在還活著。
“昨天你剛拒診過(guò)。”陳韶回答，“醫(yī)生，請(qǐng)問(wèn)那個(gè)‘辛立’同學(xué)的病嚴(yán)重嗎？應(yīng)該沒(méi)有傳染性吧？”
黃醫(yī)生神色凝重起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒又舒展開(kāi)：“剛拒診過(guò)……我明白了，或許不是什么大事，我記得你們關(guān)系很好？”
“還可以，薛同學(xué)很熱心，也很好相處。”
“那或許你以后會(huì)知道原因，當(dāng)然我們這邊也會(huì)調(diào)查。”黃醫(yī)生回答了陳韶剛剛提出的問(wèn)題，“至于那位同學(xué)的傳染性，很難說(shuō)，有時(shí)候我們并不能直接看到，必須近距離觀察一段時(shí)間。”
“畢竟……我們只是人類(lèi)，而它善于蒙蔽人的眼睛。”