時(shí)厘走進(jìn)B班，就看到了一片清爽的藍(lán)色。
B班的學(xué)員們剛剛結(jié)束了聲樂(lè)課，還沉浸在上一節(jié)課的氛圍中沒(méi)有完全走出來(lái)。
時(shí)厘聽(tīng)著她們吐槽導(dǎo)師好兇，拍了拍手掌，“馬上要上課了，還沒(méi)有拉伸的同學(xué)抓緊點(diǎn)?！?/p>
如果因?yàn)槔觳坏轿粚?dǎo)致拉傷或扭傷，直接就無(wú)緣以后的初舞臺(tái)和公演舞臺(tái)了。
這種情況在選秀節(jié)目里不是沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
就算僥幸沒(méi)有受傷，高強(qiáng)度的練習(xí)下第二天也絕對(duì)會(huì)酸爽無(wú)比，下樓梯都得扶著墻走。
B班的學(xué)習(xí)進(jìn)度就要比A班慢上了許多，一個(gè)班的學(xué)員之間也存在不小的差距。
不過(guò)，B班整體的氛圍不像A班那樣充滿了火藥味，學(xué)員之間的交流和幫扶也更多。
B班學(xué)員一開(kāi)始還對(duì)兩位導(dǎo)師有些敬畏和拘束，隨著課程的展開(kāi)，她們也逐漸和導(dǎo)師熟悉起來(lái)。
課中盤腿坐在地上休息的時(shí)間，其中一位外向活潑的學(xué)員壯起膽子和導(dǎo)師搭話。
“導(dǎo)師，說(shuō)說(shuō)唄……”
在這個(gè)節(jié)目里，導(dǎo)師們的身份一直是個(gè)謎，學(xué)員們私底下也在各種猜測(cè)。
人群里的崔景元正在擦汗，聽(tīng)到練習(xí)生們的七嘴八舌，微妙地投來(lái)了一縷視線。
公司高層一開(kāi)始和他說(shuō)過(guò)。
這個(gè)節(jié)目上有公司的前輩私下照顧他。
他一開(kāi)始猜測(cè)可能是五號(hào)或者六號(hào)導(dǎo)師，被那張淬了毒的小嘴點(diǎn)評(píng)后，他就不確定了。
薛定諤的前輩。前如輩。
練習(xí)生們偷偷豎起耳朵，等著導(dǎo)師回答，時(shí)厘四兩撥千斤地輕松將話題引到了編舞師身上。
編舞師的話很少，男歌手在他身上吃過(guò)癟，時(shí)厘和甘晝?cè)乱矅L試套他的話，都沒(méi)成功。但被學(xué)員們七嘴八舌地問(wèn)起時(shí)，編舞師就有些招架不住了。
時(shí)厘在旁邊也跟著聽(tīng)了一耳朵。
編舞師自已開(kāi)了一家在高麗排得上名號(hào)的舞蹈工作室，和許多藝人都有過(guò)合作。
已經(jīng)透露出了這么多，時(shí)厘還是猜不出編舞師的身份，完全在她的信息盲區(qū)上。
這時(shí)，時(shí)厘注意到柱子后面有身影在晃動(dòng)。
宋知慧對(duì)著鏡子一遍遍練舞，這個(gè)角落位置比較偏僻，而且還有一根承重柱遮擋，攝像頭沒(méi)辦法拍到這里，也很少有練習(xí)生會(huì)選擇在這里練習(xí)。
她之前的沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，也沒(méi)有系統(tǒng)性的記憶方法，昨天的個(gè)人評(píng)定完全是依靠死記硬背式的反復(fù)練習(xí)，自已扒舞的進(jìn)度非常緩慢。
正對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作時(shí)，宋知慧聽(tīng)到了身后的腳步聲，看見(jiàn)鏡子里出現(xiàn)的人，停下動(dòng)作轉(zhuǎn)身禮貌地問(wèn)候：“導(dǎo)師?！?/p>
時(shí)厘看著眼前的宋知慧，難免有些詫異。
其他學(xué)員都在休息補(bǔ)水，她還在這里練習(xí)，只是努力歸努力，從她目前的練習(xí)效果來(lái)看，顯然這種努力的成果是事倍功半的。
就算是對(duì)著鏡子練習(xí)，也會(huì)有其他自已看不到的錯(cuò)誤，所以學(xué)員們一般是和舍友或者同公司參賽的學(xué)員一起，相互指導(dǎo)糾正彼此的動(dòng)作。
而且，自已對(duì)著鏡子一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)太枯燥了。
“你怎么不去跟……”
時(shí)厘嘴邊的話戛然而止。
她想起早上去食堂的時(shí)候，也沒(méi)看到宋知慧和其他練習(xí)生一起，而是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
《九十九個(gè)夢(mèng)想2》第一期已經(jīng)播出。
時(shí)厘一大早就查看過(guò)實(shí)時(shí)排名情況。
男學(xué)員那邊，熱度最高的是YM三人組，他們的實(shí)力和人氣相當(dāng)出眾，此外還有自家公司那幾個(gè)顯眼包，因?yàn)楦阈蛙嚨湰F(xiàn)場(chǎng)吸引了不少關(guān)注。
女生這邊，除了A班的那幾個(gè)學(xué)員之外，還有兩位練習(xí)生的票數(shù)脫穎而出。
其中一位就是眼前的宋知慧。
她依靠在個(gè)人評(píng)級(jí)舞臺(tái)上的那幾句話被觀眾記住，再加上她干凈空靈的音色成功圈粉。
另一位是昨晚碰見(jiàn)的姜淇。
姜淇有一張非常漂亮的臉蛋，很多觀眾覺(jué)得她長(zhǎng)得像某位電影明星，盡管目前表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力只能進(jìn)入D班，但臉在江山在。
實(shí)時(shí)排名的波動(dòng)非常大，每次刷新都有新學(xué)員擠上來(lái)，同時(shí)也會(huì)有一些學(xué)員被踩下去。
“如果有不懂的地方，你可以隨時(shí)提問(wèn)?！睍r(shí)厘將目光從鏡子里的宋知慧身上移開(kāi)。
然后，她再次看向鏡子里那雙杏眼，繼續(xù)解釋道：“你剛才那個(gè)動(dòng)作很碎，你的中心要立于地面，就算身體擺動(dòng)的弧度再大，你的重心也是保持垂直的，不然就會(huì)東倒西歪。整個(gè)動(dòng)作會(huì)顯得很亂，穩(wěn)定自已的姿態(tài)，形散而神不散。”
“你重新來(lái)一遍，我看看?！?/p>
宋知慧專注地聽(tīng)著，努力吸收動(dòng)作的要點(diǎn)。
她抬起酸脹的手臂時(shí)，身后溫?zé)岬氖州p輕按在肩上，另一只手托住她的耳朵，往右推了推。
授課結(jié)束。
練習(xí)生們自由練習(xí)。
今晚不用查寢，甘晝?cè)逻€是去領(lǐng)了手電筒。
昨天她們只有一個(gè)手電筒，兩人總擔(dān)心會(huì)突然故障壞掉，不敢在外面多做逗留。今天有了這只備用的手電筒，她們心里也稍微踏實(shí)了一些。
兩人目前只找到了導(dǎo)師規(guī)則（上），不確定還有沒(méi)有（中）和（下），行動(dòng)起來(lái)束手束腳。
她們?cè)趯?dǎo)師宿舍和學(xué)員宿舍樓都沒(méi)找到其他規(guī)則，準(zhǔn)備今晚再去其他地方找找看。
練習(xí)生們沒(méi)有離開(kāi)各自的教室，五天時(shí)間實(shí)在太緊張，必須利用有限的時(shí)間熟悉主題曲。
有的人甚至連午飯和晚飯都顧不上吃，最多只是拜托其他去食堂的舍友幫忙打包一份回來(lái)。
A班舞蹈教室。
白天的時(shí)候，她們半天練不好一個(gè)動(dòng)作，看其他人練得有模有樣，施加給自已的壓力越大。
到了晚上，學(xué)員們才漸漸地找到感覺(jué)，每一遍練習(xí)都能帶來(lái)不一樣的進(jìn)步。
時(shí)間不知不覺(jué)中流逝。
宿舍樓的門禁時(shí)間越來(lái)越近。
A班教室里沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
大家已經(jīng)暗中較了一天的勁，誰(shuí)也不想成為第一個(gè)離開(kāi)的人，仿佛那樣自已就輸了一局。
如果最后無(wú)緣那個(gè)出道位……
自已肯定也會(huì)后悔這一天的早走一步吧。
E班教室里，隨著學(xué)員們陸續(xù)離開(kāi)，原本鬧哄哄的教室也漸漸安靜了下來(lái)。
剩下幾個(gè)學(xué)員也開(kāi)始收拾自已的包和水杯。
“你們知道這個(gè)學(xué)校為什么要搬遷嗎？”