許正的心臟猛地一跳！
省臺新聞專題報道？
這可比單純的廣告分量重多了！這是官方媒體的肯定和宣傳！
“爸，這……這是怎么回事？我們廠沒接到過省臺采訪的通知啊？”
許正壓下心中的激動和疑惑，連忙問。
“是我讓省臺的朋友幫忙安排的。”
向軍的聲音平靜，仿佛在說一件微不足道的小事。
“上次你不是跟我提過，廠里搞出了新技術新產品，但市場推廣有難度嗎？我聽了覺得這是件好事，是咱們地方企業自力更生、科技創新的典型。正好省臺要做這么一期專題，我就推薦了你們廠。他們前幾天派人去暗訪和拍攝了，沒提前通知你們，是想抓拍最真實的情況。效果看起來不錯。”
原來如此！
許正恍然大悟，心中感激。
岳父雖然平時不輕易表露，但一直在默默地關注和支持著他。
這次的省臺專題報道，其影響力和公信力，遠非普通廣告可比！
這簡直是雪中送炭，是對“大魚”品牌和新產品最有力的背書！
“爸！太謝謝您了，真是幫了我們大忙了！”
許正激動得有些語無倫次。
“先別急著謝。”
向軍語氣嚴肅了一些。
“新聞報道是給你創造了機會，把你們廠子和產品推到了更多人面前。但這只是開始，后續能不能抓住這個機會，把產品做好，把市場打開，把企業做大，還得靠你自己，靠你們全廠上下實實在在地干！產品質量要是不過關，宣傳越大，摔得越狠。這個道理你明白嗎？”
“我明白，爸！您放心！產品質量是我們的生命線，絕不敢有絲毫馬虎！多蒙帶著技術團隊盯得很緊，我自己也天天泡在車間。”
許正鄭重保證。
“嗯，你心里有數就好。”
向軍語氣緩和了下來。
“對了，剛才清魚接電話說你們也看到廣告了？那也是我讓市電視臺安排的，用省臺的素材剪了個短的，在本地先播一播，造造勢。費用你不用管，算是市里對創新企業的扶持。”
許正這才徹底明白，原來電視廣告也是岳父的手筆！
這一套組合拳下來，省級媒體定調，市級媒體擴散，影響力瞬間就上去了！
“爸，讓您費心了！我都不知道說什么好……”
許正由衷地感謝。
“一家人不說兩家話。你能把廠子辦好，帶動鄉親們致富，就是對我最大的支持。”
向軍說。
“行了，就這樣吧，不早了，你們也早點休息，記住，戒驕戒躁，腳踏實地。”
“爸，您也早點休息！”
掛了電話，許正握著話筒，還沉浸在巨大的驚喜和感慨中。
他沒想到，岳父不聲不響地，就給了他如此巨大而關鍵的幫助！
“阿正，爸說什么了？是不是跟電視上的廣告有關？”
向清魚關切地問。
許正轉過身，臉上帶著抑制不住的興奮和感激，用力點了點頭。
“是爸幫的忙！他找了省臺的朋友，給咱們廠做了專題報道，今晚省臺新聞都播了！市里的廣告也是爸安排的！”
“真的？”
向清魚一臉的驚喜。
孩子們雖然不太懂他們說的話，但看大人們高興，也跟著歡呼了起來。
許正也是心情大好。
有了岳父提供的這個高起點，再加上全廠上下的努力，漁具廠何愁不能一飛沖天？
……
說完了廣告的事，許正看向了大妹，關心起她今天返校的情況。
“大妹，別光顧著聽我們說廠里的事。今天第一天回學校，感覺怎么樣？還能跟上學習進度嗎？落下的課程多不多？”
他知道女兒雖然演出出色，但學業始終是基礎，不能耽誤。
聽到爸爸問起學校的事，大妹立刻抬起頭，臉上綻放出比剛才更加明媚的笑容。
她迫不及待地分享了起來。
“感覺特別好，爸爸！同學們都可熱情了，胡校長和老師們也都很關心我。”
“學習進度您放心，我覺得能跟上！落下的課程是有一些，但沒我想象的那么多。而且……”
她頓了頓，臉上露出了驚喜的表情。
“爸爸，您猜怎么著？今天給我們班代語文課的，居然是楊老師！楊曉曉老師！她又回來教我們了！”
許正聞言，微微一笑。
楊曉曉重新回來教書，這是他一手促成的，他自然是知道的。
不過此刻，看著大妹開心的樣子，他也沒有說破，故作驚訝。
“楊老師？”
“對啊！就是楊老師！”
大妹用力點頭，話語里充滿了對楊曉曉的喜愛。
“楊老師可負責了！她知道我請假落了不少課，今天放學后特意把我叫到辦公室，不光給我詳細補了語文課的內容，還問了我數學和其他科學課的學習情況，告訴我哪里是重點，要注意什么。她講得特別仔細，特別有耐心，我感覺比我走之前聽得還明白呢！”
大妹說著，眼神里滿是感激。
“楊老師還說，以后只要我有空，隨時可以去找她問問題。她能回來教我們，真是太好了！”
看著大妹臉上發自內心的笑容，許正心里也感到十分欣慰。
楊曉曉重返校園，教書育人，看來他的決定是正確的。一位好老師能回到孩子們身邊，這比什么都強。
“楊老師確實是一位非常認真，非常稱職的好老師。”
許正笑著點頭。
“她能回來繼續教你們，是你們的福氣。你以后一定要跟著楊老師好好學，不僅學知識，也要學她認真負責的態度。”
“嗯！我知道的，爸爸！”
大妹鄭重點頭。
“我一定努力學習，把落下的功課都補上，絕不辜負楊老師的辛苦！”
“好。”
許正欣慰地笑了。
“學習要緊，但也要注意勞逸結合。”
“放心吧，爸爸，我有分寸的。”
這個時候，八妹突然走了過來，鉆到了許正的懷里，在許正的臉上吧唧親了一口，開始撒嬌了。
“爸爸，我想聽故事。”
她話音剛落，其他幾個女兒也都紛紛附和。
“對，爸爸，我們要聽好聽的故事。”
“你給我們講故事嘛。”