此言一出，教室里頓時響起一陣輕微的騷動。
所有人都看向這個年輕人。
李云峰語速加快，帶著一種不容置疑的決斷：
“敵我剛接觸，敵步兵正在慌亂進入陣地，無后坐力炮架設(shè)需要時間！
這是唯一的窗口期，我命令：三輛霞飛，呈三角突擊隊形，全速沖擊！
最大油門，直接沖向他陣地前沿！”
他一邊說，一邊用手勢加強語氣：
“利用霞飛坦克體積小、靈活性高的特點，拉近交戰(zhàn)距離，讓他們的重機槍失去步兵掩護意義，
讓他們的無后坐力炮因為距離太近、目標(biāo)移動太快而難以瞄準(zhǔn)！
三輛車集中火力，用37mm炮和并列機槍，狠狠打他的火力點尤其是無后坐力炮位！
不要節(jié)省彈藥，在最短時間內(nèi)傾瀉最多火力，制造最大混亂！”
他深吸一口氣，眼神灼灼：“同時，用電臺緊急呼叫主力，不是報告敵情，而是直接請求：坦克排全速前出支援！
步兵連立即下車，輕裝徒步越野，以最快速度跟進！
并請求所有可能的后方炮火，對敵陣地后方和兩翼進行攔阻射擊，隔絕其增援和退路，把他們釘死在陣地上！”
“我相信，”李云峰的聲音斬釘截鐵，
“敵人絕對預(yù)料不到我們在兵力劣勢下敢直接發(fā)動沖鋒！
他們的反坦克火力在倉促間很難有效命中高速移動、直沖臉面的目標(biāo)。
只要我們能沖亂他的前沿，哪怕只撕開一個口子，釘死在這里，后續(xù)主力趕到就能形成滾雪球效應(yīng)，一舉吃掉這個加強連！
這比拼的就是誰更快、更狠、更果斷！
狹路相逢，勇者勝！”
李云峰的話音落下，教室里一片寂靜。
落針可聞。
所有人都被這種極度冒險、甚至有些瘋狂的進攻精神震懾了。
這完全顛覆了傳統(tǒng)的偵察兵避戰(zhàn)原則，也超出了大部分學(xué)員基于現(xiàn)有經(jīng)驗和條令的想象范疇。
一些老成持重的學(xué)員甚至微微搖頭，覺得這年輕人太過血氣方剛，簡直是拿戰(zhàn)士的生命去賭博。
然而，講臺上的陳朝陽，臉上卻終于露出一了一絲不易察覺的笑意。
那不是贊許，更像是一種……發(fā)現(xiàn)了稀有礦藏般的興趣和探究。
他的目光停留在李云峰這張年輕卻寫滿果決的臉上，內(nèi)心卻掀起了細微的波瀾。
“狹路相逢勇者勝……”
這七個字，在陳朝陽的心湖中蕩開圈圈漣漪。
一瞬間，他似乎透過眼前這個叫李云峰的年輕學(xué)員，看到了另一個時空、另一段歲月里，一個同樣嗓門洪亮、打仗鬼點子多、卻又渾身是膽、逢敵必亮劍的虎將身影，
那個他曾在無數(shù)文學(xué)作品和影視劇中熟知的，名字叫做李云龍的指揮官。
“真是有趣……連這股子混不吝的勁頭和說話的口吻都有點像。
難道這種敢于打破常規(guī)、崇尚進攻和主動性的將領(lǐng)，在任何時代、任何軍隊里，都是相似的特質(zhì)嗎？”
陳朝陽暗自思忖，感到一種奇妙的時空交錯感。
“不過，這個李云峰，似乎比那位更多了幾分基于技術(shù)兵種的精準(zhǔn)和體系思維，不僅僅是猛打猛沖。
他提到了呼叫炮火攔阻，提到了步坦協(xié)同跟進，這說明他理解現(xiàn)代戰(zhàn)爭是合成作戰(zhàn)，不是單純的個人英雄主義。
好苗子，確實是個好苗子！”
這種聯(lián)想讓陳朝陽更加堅定了自已教學(xué)改革的必要性。
軍隊的未來，需要的就是這種既有超乎常人的勇氣和決斷力，又能理解并駕馭技術(shù)兵器、具備合成作戰(zhàn)思維的指揮員。
保守和怯戰(zhàn)無法贏得未來戰(zhàn)爭，但只有勇氣沒有頭腦的“莽夫”，同樣代價慘重。
而李云峰剛才的回答，恰恰在“勇”與“謀”之間，找到了一個極其危險卻又充滿誘惑力的平衡點。
“還有其他想法嗎？”
課堂上一時間有些沉默，顯然李云峰那極具沖擊力的方案讓許多人還在消化。
這時，一位坐在前排、戴著眼鏡、神情嚴肅的學(xué)員高建國推了推眼鏡，站了起來。
他的姿態(tài)一絲不茍，帶著一種研究規(guī)章條令特有的嚴謹，甚至有些刻板。
“報告教員！”高建國的語氣帶著不容置疑的質(zhì)疑，“我不同意李云峰同志的觀點。
這完全違背了偵察兵的行動條令！”
他聲音清晰，試圖引用權(quán)威來駁斥：“無論是蘇軍和我軍現(xiàn)行的相關(guān)教范都明確規(guī)定，偵察分隊的核心任務(wù)是‘獲取并傳遞可靠情報’，
基本原則是‘隱蔽接敵，果斷脫離’，應(yīng)極力避免與敵主力發(fā)生不必要的交火。
因為偵察單元的價值在于其信息，而不在于其微弱的火力。”
他看向李云峰，目光銳利：“李云峰同志的方案，是將寶貴的偵察力量當(dāng)作廉價的突擊隊使用，這是極其冒險和不負責(zé)任的！
即便因敵人措手不及而僥幸成功，這種案例也不具備普適性，更不應(yīng)作為戰(zhàn)術(shù)范例在課堂上推廣。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是蘇軍‘大縱深作戰(zhàn)理論’中，對偵察部隊使用的規(guī)范案例——精確偵察，及時回傳，為主力決策提供依據(jù)，而不是逞個人英雄主義！”
高建國的發(fā)言引用了條令，顯得有理有據(jù)，代表了一種根深蒂固的“教條主義”思維，立刻引起了部分同樣信奉蘇軍體系或思想偏保守的學(xué)員的暗自點頭。
高建國剛坐下，另一位來自一線部隊、臉上帶著風(fēng)霜之色的孫營長站了起來，他顯然是想打個圓場，提出更折中的辦法：
“報告教員，高同志和李同志說的都有道理。
硬沖確實太險，但直接掉頭跑，也可能被敵人追著屁股打，損失更大。”
他提出了一個更符合傳統(tǒng)步兵智慧的方案：“我看，不如來個‘車輪戰(zhàn)法’：
三輛坦克，不要一起沖也不要一起退。
一輛快速向左翼機動，進行騷擾射擊，吸引敵人火力；
另一輛向右翼伴動，進一步分散敵人注意力；
指揮車則利用這個時機，迅速后撤到安全距離，同時呼叫主力和炮火。