“陰陽眼？在腦子里嗎？”湯孟不敢置信，在腦子里的話，怎么看東西啊？
應(yīng)白貍將玻璃瓶還給他：“是的，我覺得，造成這樣的情況，應(yīng)該就是湯法醫(yī)你說的胎兒融合的問題，原本小孩子眼睛就能看見陰界的東西，這眼睛屬于完全沒出生但卻真實(shí)存在的，所以它留存在陰陽界線上，就如同我的陰陽眼。”
有這樣的功能，具體表現(xiàn)不一定跟應(yīng)白貍類似，她是天生兩只眼睛完好，很難得，有些嬰兒的陰陽眼因?yàn)橥耆珰w屬在陰界，導(dǎo)致天生就會眼盲，卻能看到陰間的東西。
葛慧腦子里的眼睛就類似這一種已經(jīng)無法發(fā)育的嬰兒陰陽眼，加上被同胞姐妹吞噬的怨氣，眼睛已經(jīng)變異。
林納海表情嚴(yán)肅：“那變異了的陰陽眼會有什么效果？”
“具體效果因人而異，葛慧的效果如何，得去問一下跟她接觸，但活下來的人，比如說，她的同學(xué)，有辦法找到距離比較近的嗎？”應(yīng)白貍無法回答，這是一只死掉的眼睛，沒有葛慧，它其實(shí)沒強(qiáng)大到可以在公安局里起作用。
查檔案這事刑警大隊(duì)拿手，林納海已經(jīng)交代下去了，但還需要一段時(shí)間，他其實(shí)都想問來這里調(diào)查的人能不能也幫忙找一下資料，不然干等著嗎？
然而林納偉坐在后面，用眼神制止了林納海瘋狂的想法，最后這件事還是決定再調(diào)查調(diào)查。
賀躍那邊等到了第二天凌晨才過來，他眼底青黑，應(yīng)該連夜做的檢測，他過來說：“我根據(jù)葛慧的死亡現(xiàn)場，還有她教學(xué)的宿舍痕跡，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很孤獨(dú)的人。”
林納海拿著各種資料翻找：“孤獨(dú)？平時(shí)不跟人接觸嗎？”
“可以這么說，她的行李、家中物品都顯示出她不與人往來，而且親緣關(guān)系可以說為零。”賀躍有些不是很確定地點(diǎn)頭。
“怎么判斷的？社會關(guān)系調(diào)查和戶籍關(guān)系調(diào)查還沒出結(jié)果呢。”林納海想知道判斷依據(jù)。
賀躍翻出報(bào)告中關(guān)于食物痕跡的一部分：“杯子、碗筷、食物使用量，這些都測算過，完全是一個(gè)人的消耗，如果有親緣關(guān)系或者關(guān)系比較好的朋友，雙方家中的東西其實(shí)會有那么一兩件屬于別人的東西。”
哪怕是本身具有一定精神潔癖的人，擁有要好關(guān)系的時(shí)候，都避免不了雙方會有物品交錯(cuò)，哪怕是一個(gè)漱口杯、一雙拖鞋，甚至是一本書、一封信，這都是有關(guān)系的證明。
葛慧的生活軌跡簡單到極致，她就是沒有社交圈朋友。
現(xiàn)場的話，沒有找到殺死葛慧的那根筷子，賀躍也沒在現(xiàn)場找到屬于葛慧和封士璟以外腳印，甚至根據(jù)地上的灰塵以及血跡推斷，葛慧死亡前后甚至沒有大幅度掙扎，她沒有捂住傷口，就這樣看著自已慢慢流血死亡。
林納海翻看完賀躍的報(bào)告：“沒有親朋好友，沒有多余的痕跡，可是她保留著父母的床鋪衣柜啊，那個(gè)宿舍很小，她這些年一直都住在里面，她已經(jīng)工作挺久了，父母去世也好幾年，難道不應(yīng)該整理了宿舍，讓宿舍空曠一些，自已也能住得舒服一點(diǎn)嗎？”
難道葛慧是那種看起來不在乎親緣關(guān)系，實(shí)際上非常舍不得父母離開的類型？
賀躍說：“根據(jù)我在現(xiàn)場的記錄，葛慧父母那邊床鋪是一直有收拾的，就像她父母還活著一樣，之前應(yīng)小姐不是也說葛慧腦子里有陰陽眼嗎？我懷疑是她覺得自已父母一直都在，所以保留了宿舍里的布局?jǐn)[設(shè)。”
“也有道理啊，這么猜沒意思，如果其他檔案還沒查出來，我打算今天去一趟葛慧上班的小學(xué)，調(diào)查令很快就能下來，應(yīng)小姐，你要不先送封先生他們回去？熬一天一.夜了。”林納海看封父和花紅都太過緊張，再加上熬夜，如果出事就不好了。
應(yīng)白貍點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，我這就去勸他們?nèi)缓笪覀內(nèi)ジ鸹酃ぷ鞯膶W(xué)校會合。”
雙方約定了碰頭時(shí)間地點(diǎn)，應(yīng)白貍就去找封華墨他們。
封父三人真的在會客室熬了一晚上，兩個(gè)老人的眼睛里都是血絲，應(yīng)白貍過去跟他們說：“目前小姑的嫌疑還在，不過軍區(qū)的人來了，肯定會給小姑一個(gè)公道的，不會屈打成招，你們放心吧，先回去休息，我送你們回家后，去一趟葛慧工作的學(xué)校。”
雖然應(yīng)白貍這樣說，可擔(dān)心完全無法控制，不過他們也明白，一直在這里耗著，反而影響應(yīng)白貍給警方幫忙破案，封父跟花紅都同意先回去休息，封華墨偷偷問應(yīng)白貍是否需要自已跟著去。
應(yīng)白貍搖頭：“還是不要了，我總覺得這次殺人的東西有點(diǎn)奇特，林納海他們也會去，太多人的話，我可能保護(hù)不過來。”
“那好，你注意安全，不要勉強(qiáng)。”封華墨擔(dān)憂地摸了摸應(yīng)白貍的手。
他們回去之后應(yīng)白貍?cè)滩蛔∪ハ丛钃Q了身衣服才出門，昨天那身踩過案發(fā)現(xiàn)場了，她有點(diǎn)嫌棄，而且之前為了過年，穿的是身紅的衣裙，太過扎眼，洗澡后換成柿染色的了，深橙色，同樣喜慶。
葛慧的學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，林納海他們是坐公安局的車過去，應(yīng)白貍就只能自已坐公交車到城郊后再步行過去。
出了首都路就不是很好走，這邊十分偏僻，應(yīng)白貍還差點(diǎn)迷路到山里去了，后面她是給自已算了方向才找準(zhǔn)路線，等到葛慧的地方已經(jīng)快中午了，然后與林納海他們在校門口相遇。
應(yīng)白貍疑惑：“你們比我出發(fā)早那么多，怎么跟我一起到的？”
回家后應(yīng)白貍還洗了個(gè)澡呢，要不是條件不允許，她連頭都想洗了，結(jié)果竟然一起到的。
林納海抖了抖褲腳的雪泥：“別提了，車子根本開不進(jìn)來，我們跟你一樣，是步行來的，那邊路更不好走，全是融化的積雪，走一步摔三次，還不如一開始就坐公交車從另外一個(gè)方向過來。”
“那邊也是積雪，我是跟猴子一樣靠在樹木之間蕩著走過來的。”應(yīng)白貍攤手，言下之意，無論哪邊，只要不是猴子，都得挨摔，冰雪地就是如此權(quán)威。
“……我已經(jīng)不想回去了，”林納海陷入痛苦當(dāng)中，“算了，先查案吧。”
放假期間，這校園里只有幾個(gè)值班老師，林納海來的路上已經(jīng)去校長家問過了，說他們學(xué)校原本地處偏僻，當(dāng)初就為要不要?jiǎng)澐譃橄锣l(xiāng)地區(qū)研究過，后來因?yàn)榫嚯x首都太近被拒絕。
盡管如此，這里依舊偏僻貧窮且沒什么賺頭，所以來這里當(dāng)老師或者工作的人，家里都有各種各樣的問題，或者來的人有信仰。
因此，學(xué)校的宿舍一直是為教師和工作人員開放的，平時(shí)學(xué)校就是他們在留守，有老人、逃出家里的年輕人、獨(dú)身中年人，過年也不會回家，而且因?yàn)槌Ｄ暝趯W(xué)校里居住，學(xué)校有什么問題，他們都最了解了。
校長讓林納海直接問他們就好了，葛慧的事情他很痛心，但死得太突然了，可能一切手續(xù)什么的，得年后再處理。
林納海記錄了校長給此次留校名單，決定一個(gè)個(gè)問過去。
最先碰上的就門衛(wèi)大爺，他已經(jīng)一把年紀(jì)了，胡子花白眼球渾濁，在學(xué)校里當(dāng)門衛(wèi)，估計(jì)就來養(yǎng)老的。
好在對方還算耳清目明，林納海拿出調(diào)查令后他就很配合。
“請問你對葛慧老師熟悉嗎？”林納海一邊問一邊讓小谷記錄數(shù)據(jù)，這次來的還是賀躍，算是二次痕檢。
門衛(wèi)大爺搖頭：“不熟悉，她一年都不出來幾次的，平時(shí)都在學(xué)校里，其他老師等到周末啊、下課啊、放學(xué)啊，多少都會出去買點(diǎn)東西或者出去走走玩玩，她不一樣，她只有過特別大的節(jié)假日才離開一次學(xué)校。”
小谷記到這里，忍不住抬頭：“一直在學(xué)校里的話，那生活日常用品和衣服什么的，怎么辦？”
對于這個(gè)問題，門衛(wèi)大爺說：“葛慧老師很節(jié)儉的，能用就繼續(xù)用，實(shí)在沒辦法了，就讓愿意出去的老師幫忙帶，每次她都會給錢，其他老師都挺樂意給她幫忙的，老師們工資本來就不高，能多賺一些，誰不樂意啊？”
這似乎又能對上了，葛慧自已省吃儉用，平時(shí)沒什么大的開銷，工資再低，學(xué)校提供了食宿，她一定能攢下來錢，這些錢又拿去請其他老師幫忙，也算是一種良性循環(huán)了。
林納海接著問：“那平時(shí)葛慧老師在學(xué)校里的評價(jià)怎么樣？在其他老師以及學(xué)生的心目中。”
門衛(wèi)大爺思索一會兒，說：“不好說吧，就是普通的老師。”
關(guān)系和印象都普普通通，或許是葛慧的生活習(xí)慣，讓大家覺得她像個(gè)隱形人。
從門衛(wèi)大爺這問不出更多有用的東西，林納海就寫下來訪記錄，打算進(jìn)入校園詢問。
學(xué)校假期食堂是不開火的，但留下來的工作人員和老師可以使用食堂后廚給自已做飯，他們樂意一群人煮大鍋飯也行，只是食材需要他們自已購買，柴火則可以用學(xué)校的。
老師宿舍都是修的獨(dú)立瓦房，每個(gè)老師一間，空間相對來說狹窄，跟葛慧家差不多大，唯一好點(diǎn)的就是教師宿舍不用添加廚房，因?yàn)閷W(xué)校有食堂了，整個(gè)宿舍間都可以作為老師獨(dú)立的房間來使用。
還有幾個(gè)老師留校，林納海去喊了男老師和男工作人員，應(yīng)白貍則去喊女士們出來。
一共留校了十一個(gè)人，其中有三個(gè)是工作人員，他們的工作是打掃阿姨、打飯阿姨和保安阿姨。
林納海有些詫異：“學(xué)校請的是女保安嗎？”
保安阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，因?yàn)槲伊獯螅粋€(gè)能撂倒兩個(gè)男人呢！”
從體型上看，保安阿姨確實(shí)非常健壯，而且身材高大有肉，看著仿佛一座小山，她都快跟林納海那么高了，難怪請她當(dāng)保安。
林納海點(diǎn)點(diǎn)頭，表示能理解，隨后他說：“我這次來，是調(diào)查葛慧老師死亡的事情，她的事，你們都知道了吧？”
大家紛紛點(diǎn)頭說知道，葛慧死的時(shí)候派出所就來過一趟學(xué)校了，問了一些簡單的問題后警方離開，大家還以為案子已經(jīng)破了呢。
“案子還沒有破，目前是轉(zhuǎn)到首都市局接手了，我主要是想問一些葛慧老師相關(guān)的事情，請大家配合。
首先就是葛慧的日常生活以及社會關(guān)系，每個(gè)人的說法都差不多。
葛慧在學(xué)校里獨(dú)來獨(dú)往，她是教語文的，本來就容易犯文青病，前些年破四舊的時(shí)候她也不太好過，得虧這個(gè)學(xué)校是小學(xué)初中連教的，不然學(xué)校都要被撤掉了。
學(xué)校里那幾年不太平，葛慧呢，為人特別低調(diào)，大家都顧著自已的事情，就從來沒注意過她，那時(shí)候誰都是這樣的，寧可不說話，也絕對不能被人抓到把柄。
所以大家一直覺得葛慧這樣很正常。
直到破四舊結(jié)束，葛慧一切都沒有變，她依舊沉默著，像一個(gè)幽靈。
上課的話，葛慧教得還可以，她算認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，作業(yè)布置得不多，但是教導(dǎo)的班級學(xué)生成績都在中游，校領(lǐng)導(dǎo)考慮過，覺得葛慧其實(shí)上課很中規(guī)中矩，學(xué)生們對她提不起興趣，自然就學(xué)得一般。
想讓學(xué)生聽進(jìn)去的課，永遠(yuǎn)都是風(fēng)趣幽默的。
打飯阿姨還說，葛慧一日三餐都在食堂吃，來得非常準(zhǔn)時(shí)，從來沒有錯(cuò)過的時(shí)候，除非食堂因?yàn)橐馔獠婚_火，她就會自已動手去做，或者給錢蹭一下其他老師做的。
保安阿姨經(jīng)會議，確定葛慧只要沒有課程了，就回到宿舍里獨(dú)居，平時(shí)不出來，有些老師會因?yàn)楣芙虒W(xué)生或者備課，一直在教學(xué)樓里留到要鎖門，她每天都要檢查樓層，確保沒人被鎖，其他老師偶爾見過，但葛慧一次都沒見過。
每個(gè)人對葛慧的印象其實(shí)都不深刻，平時(shí)沒交往不說話，見面次數(shù)還少，這樣程度的社交，想要熟悉她是完全不可能的。
林納海若有所思：“她就真的一個(gè)朋友或者親屬都沒有嗎？也沒什么人來找過她？”
大家紛紛點(diǎn)頭，說從來沒見過葛慧跟誰的關(guān)系好，也從來沒人找過她。
“那你們都住在這一片宿舍，平時(shí)跟她相處怎么樣？”林納海又問。
一個(gè)女老師說：“不怎么樣吧，一整天見不到幾次的人，很難怎么樣，她每天都會關(guān)上門，還把窗簾拉得死死的，想跟她說話還得先敲門，等她出來。”
林納海陷入沉思：“這樣說的話，她如果躲在宿舍里，你們是沒辦法聽見里面動靜的？”
大家都說聽不見，因?yàn)樗麄兊乃奚崞鋵?shí)跟葛慧的不相鄰，相鄰的老師回家去了。
于是林納海向他們詢問葛慧相鄰宿舍的老師，打算之后去找他們詢問一下，接著跟每個(gè)人表示感謝，他們已經(jīng)問完了，現(xiàn)在要重新檢查葛慧的宿舍。
檢查痕跡是賀躍的事情，老師們很好奇辦案過程，都忍不住在外面探頭探腦地看，小谷只能在門口警惕地?cái)r著，防止他們進(jìn)去破壞痕跡。
應(yīng)白貍也沒進(jìn)屋，就在門口看賀躍和林納海進(jìn)去小心翼翼地翻動里面的物品以及提取地上的灰塵腳印。
這種學(xué)校宿舍建得非常簡陋，除了窄門和窗戶，其實(shí)就是封死的磚頭盒子，關(guān)上門窗后屋內(nèi)昏暗陰冷，不點(diǎn)燈完全看不清東西。
學(xué)校貧窮，老師們的宿舍沒有拉電線，大家都是用的煤油燈和小煤爐，冬天就燒煤取暖，夜里點(diǎn)燈照明。
葛慧的煤爐里很干凈，顯然回家過年前她將灰燼都倒了，還把煤爐給打掃干凈。
床鋪跟書桌柜子也都干凈整潔，葛慧應(yīng)該是個(gè)獨(dú)立生活的好手，無論家里還是宿舍，都收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)。
這次賀躍過來，連床底都沒放過，找來找去，林納海在書頁當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一張很細(xì)的紙條，那紙條不知道被壓多少年了，要不是他仔細(xì)翻動，都難以找到。
紙條上的內(nèi)容很短，寫著：春游帶什么吃的？
就這一句話，像是春游前，還是學(xué)生的葛慧收到了朋友遞來的紙條，她們已經(jīng)等不及下課了，在課上就傳紙條討論。
或許是葛慧懷念曾經(jīng)的簡單生活，所以將這小小的紙條留存到現(xiàn)在。
賀躍看到有線索，拿鑷子夾出這張紙條，觀察后說：“從紙條的氧化程度看，至少十來年前了吧。”
因?yàn)槟甏鷫蚓眠h(yuǎn)，夾在書里很多年，都壓平了，所以上次過來沒翻到。
除了這個(gè)東西，宿舍里找不到其他線索，賀躍找出袋子存好紙條，林納海則抬頭問一直在門口的應(yīng)白貍：“應(yīng)小姐，你有看出什么嗎？”
應(yīng)白貍搖頭：“看來，真得去找過去的人了。”
再回公安局之前，林納海打算先去問問葛慧隔壁宿舍的老師，那是兩個(gè)女老師，聽說關(guān)系還不錯(cuò)，而且就住在鎮(zhèn)上，地址是留校老師提供的，他們離開學(xué)校后很快就找到了。
兩個(gè)女老師今天都在走親戚當(dāng)中，沒有立刻找到人，他們只能在其中一家等候。
等到下午，終于回來了，他們找到了其中一個(gè)女老師，她很詫異：“公安局的？找我要問什么？”
“關(guān)于葛慧的事情，請問你們在學(xué)校是住隔壁宿舍的，平日里關(guān)系如何？”林納海開門見山地問。
女老師有些不高興地扯了扯嘴角：“一般，她夢游。”
聽到這話，在場的人都睜大了眼睛。
看他們一臉震驚，女老師以為他們不信，忙說：“你們別不信啊，可以等我發(fā)小來，我們莫名其妙就被她隔開了，當(dāng)時(shí)我們還找她問過能不能換宿舍，她說那是學(xué)校安排的，她也搬進(jìn)去了，不想麻煩，死活不同意。”
說起這個(gè)事情女老師還很生氣，于是找來了同一條街上的發(fā)小，兩人都抱怨過葛慧不好相處。
林納海覺得她們兩個(gè)的評價(jià)跟其他老師格格不入：“會不會其中有什么誤會？我去問過學(xué)校其他老師了，他們都說葛慧是個(gè)很……普通的人，平時(shí)跟影子一樣的。”
女老師嘆氣：“她是跟影子一樣，可我和我家姐妹也親密得跟一個(gè)人一樣啊，她這樣插進(jìn)來，就算是個(gè)影子，也很明顯。”
兩人對葛慧不滿已久，在她們兩個(gè)看來，葛慧就是個(gè)不知變通的一根筋，讓她換宿舍，不肯，后來勉強(qiáng)接受吧，夜里女老師兩姐妹經(jīng)常偷偷住到一起，學(xué)校是不管這個(gè)，但她們總一起住的話，怕學(xué)校發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老師也能住一間房，然后克扣她們的福利。
所以，女老師們就算想住一起，也是等入夜后偷偷過去，也因?yàn)檫@樣，她發(fā)現(xiàn)葛慧的房間里經(jīng)常很晚了還亮著燈，而且有腳步聲，有時(shí)候里面會竊竊私語。
“她就一個(gè)人，在屋里還有這種動靜，白天或者不睡覺的時(shí)候從來沒有的，所以我很確定，她就是夢游！”女老師非常篤定地說。
“她可能只是背書呢？畢竟是語文老師，需要背的課文還是很多的吧？”林納海覺得這個(gè)理由不成立。
女老師想了想：“其實(shí)也可能啦，但每天晚上都這樣，哪里有這么多課文背啊？你還不如說她父母雙亡晚上睡不著呢。”
林納海被噎住了，不過這一趟還算有收獲，知道了葛慧留著少年時(shí)期的紙條，以及她夜里可能在做什么事情，導(dǎo)致宿舍里一直有動靜。
可惜隔著門窗，女老師她們聽不真切，何況只要關(guān)上自已這邊門，也就聽不見了，她們沒探究過。
想要知道完整的過程，還是得找到葛慧過去的同學(xué)，她是住校生，小學(xué)時(shí)期還好，等到弟弟出生，她剛好快上初中了，于是父母決定讓她住校，兩個(gè)孩子在家容易照顧不過來。
如果葛慧真的有夢游的毛病，她的舍友一定知道。
林納海決定回去看看戶籍檔案是否查完了，他們趕在天黑前離開了鎮(zhèn)子，在路上又摔了好多次之后，靠著應(yīng)白貍幫忙，好不容易才找到車子，再開車回去。