傅燁與唐月之間那種難以言喻的親近與張力。
成了天瀾魔法高中私下流傳最廣的談資。
無數(shù)少年心碎一地，
傅燁的“仇恨值”在男學(xué)員中無形拉滿.
但他本人對此毫不在意.
依舊是獨(dú)來獨(dú)往，
只是身后追隨的探究與嫉妒目光。
又多了幾層。
唐月則經(jīng)歷了短暫的困擾后。
迅速調(diào)整了心態(tài)。
她本就不是扭捏之人。
既然“破罐子破摔”的策略啟動(dòng)了一次，再面對傅燁時(shí)，那種刻意的羞赧反而淡了。
取而代之的是一種更為復(fù)雜的心態(tài)警惕、好奇。
這種顧忌，甚至影響到了她對其他事物的判斷。
比如，對莫凡脖子上那枚不起眼的“泥鰍吊墜”。
作為審判會成員，唐月的眼力遠(yuǎn)超普通教師。
在一次實(shí)戰(zhàn)課的自由練習(xí)中。
她偶然瞥見莫凡脖子上掛著的古樸吊墜。
以其對魔能波動(dòng)的敏銳感知，立刻察覺到那并非凡物。
成長型魔器？
這種可遇不可求的珍寶，竟然出現(xiàn)在一個(gè)初階學(xué)生身上？
按照她平時(shí)的性格和審判會的職責(zé)，她至少會找個(gè)機(jī)會，旁敲側(cè)擊地問一問莫凡這吊墜的來歷，或者更仔細(xì)地觀察記錄。
但現(xiàn)在，她的目光不由自主地，先飄向了教師辦公區(qū)那扇熟悉的窗戶，傅燁的座位就在那里。
“多一事不如少一事……”
唐月腦海中迅速閃過這個(gè)念頭。
傅燁對莫凡似乎沒什么特別關(guān)注。
但那個(gè)男人的心思誰能猜透？
自己與莫凡過多接觸，尤其是涉及這種可能隱藏秘密的魔器。
會不會引起傅燁不必要的注意？
這個(gè)念頭來得突兀，卻讓她硬生生止住了走向莫凡的腳步。
她為自己找了理由。
魔器是個(gè)人機(jī)緣，只要不危害社會，審判會也不會強(qiáng)行干涉。
何況莫凡目前表現(xiàn)正常，吊墜似乎也處于沉睡或未完全激活狀態(tài)。
于是，唐月只是深深地看了莫凡脖子上的吊墜一眼，便將視線移開。
轉(zhuǎn)而指導(dǎo)起了周敏的火系施法手勢。
莫凡對此渾然不覺。
他正全神貫注地試圖讓掌心的火系星子更加凝練。
偶爾撓頭抱怨一下星子難以操控。
張小侯在他旁邊努力溝通風(fēng)系星塵，累得滿頭大汗。
不過周敏的火系掌控則日漸純熟，成了老師經(jīng)常表揚(yáng)的對象。
春去秋來。
轉(zhuǎn)眼距離學(xué)員們初次覺醒魔法。
已經(jīng)過去了一年。
這一年，是天瀾魔法高中學(xué)生們真正蛻變的開始。
當(dāng)初覺醒時(shí)的新奇與茫然褪去，代之以更為切實(shí)的汗水和反復(fù)磨煉。
大部分學(xué)員，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗、精神力耗盡的頭暈?zāi)垦！?/p>
以及對那七顆“調(diào)皮”星子的艱難溝通后。
終于陸續(xù)跨過了那道關(guān)鍵的門檻，
能夠完整地構(gòu)建星軌。
成功釋放出人生中第一個(gè)真正的初階魔法！
操場上、訓(xùn)練室里，開始頻繁地響起魔法成功釋放的波動(dòng)與聲響。
“火滋！”隨著一聲清喝，一團(tuán)赤紅的火焰終于脫離了某位學(xué)員的掌心，雖然飛得歪歪扭扭，威力也僅限于點(diǎn)燃了不遠(yuǎn)處作為靶子的厚木板，但成功引燃的火焰和那學(xué)員激動(dòng)到漲紅的臉龐，宣告著一個(gè)新時(shí)代的開啟。
“冰蔓！”
另一個(gè)方向，寒氣彌漫。
地面上一小片區(qū)域迅速覆蓋上白霜。
雖然范圍只有臉盆大小，持續(xù)時(shí)間也短，卻讓周圍的同學(xué)發(fā)出一陣羨慕的驚呼。
“光耀！”
柔和的光芒亮起，驅(qū)散一小片區(qū)域的晦暗，雖然照明效果比強(qiáng)光手電好不了多少，卻代表著光系學(xué)員的努力沒有白費(fèi)。
風(fēng)軌、地波、水御、……各色初階魔法開始在天瀾魔法高中的各個(gè)角落展現(xiàn)出來。
失敗的嘗試依然很多，魔法失控鬧出的笑話也不少。
比如風(fēng)軌把自己吹個(gè)跟頭，地波沒控制好差點(diǎn)把同學(xué)給陷進(jìn)去，水御沒擋住攻擊反而澆了自己一身....
學(xué)員們討論的話題，從最初的“你覺醒了什么系”。
變成了“你第幾顆星子最難搞”、“你的魔法能持續(xù)幾秒”、“咱們比劃比劃”。
莫凡的進(jìn)步速度令人側(cè)目。
他的雷系與火系星塵似乎比常人更活躍，雖然他一直都在扮豬，但傅燁能夠感受到他已經(jīng)掌握了“雷印”和“火滋”的釋放。
威力比怕是會同級生明顯強(qiáng)出一截。
張小侯的風(fēng)系也終于入門，雖然“風(fēng)軌”的速度還無法掌控。
但至少能讓他更“快”。
周敏則憑借著出色的控制力，她的“火滋”無論是釋放速度還是精準(zhǔn)度，都很不錯(cuò)。
就是不知道她會不會在考核當(dāng)日怯場。
傅燁的目光依舊平靜無波。
學(xué)員們的成功釋放，在他眼中似乎掀不起任何波瀾。
看著遠(yuǎn)處學(xué)員們笨拙而努力地演練魔法，像是在觀察什么，又像只是單純地發(fā)呆。
唐月則忙碌于指導(dǎo)各個(gè)學(xué)生。
她火系中階的實(shí)力和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓她能一針見血地指出學(xué)員們施法中的問題。
只是，她與傅燁之間，似乎形成了一種新的默契。
她不再輕易靠近他進(jìn)行那種惹眼的“試探”。
對于莫凡的成長和那枚吊墜，唐月始終保持著觀察但不過問的態(tài)度。
她將更多關(guān)于“成長型魔器”的疑問和好奇壓在了心底，一部分是因?yàn)閷徟袉T的紀(jì)律，更大一部分還是傅燁。
她不想因?yàn)槿魏尾槐匾呐e動(dòng)，打破目前這種脆弱而奇特的平衡，或者……引來他真正意味不明的關(guān)注。
學(xué)員們沉浸在掌握魔法的喜悅和繼續(xù)提升的渴望中。
對老師們之間微妙的氣場感知有限。
只有極少數(shù)心思細(xì)膩的，如周敏，或許能隱約感覺到唐月老師對傅燁老師那種不同于對其他人的復(fù)雜態(tài)度。
角落內(nèi)。
傅燁坐在其中看著唐月那破綻百出的表演。
“暑假到了，寧雪和心夏應(yīng)該也會來到這里，就是不知道莫凡在看到自己曾經(jīng)的妹妹和青梅竹馬現(xiàn)在都不搭理他之后，內(nèi)心會是一番怎樣的感想呢。”
傅燁心里清楚，莫凡肯定是會因?yàn)槟聦幯┖腿~心夏的事情和自己耿耿于懷的。