“甚好，甚好，不愧是老夫看中的徒兒。”
聽到他要將自已教的本事發(fā)揚(yáng)光大，董藏瞬間精神抖擻：“拐過這條道就是欽天監(jiān)，我們直接去監(jiān)內(nèi)的觀星臺。”
隸屬于皇室的欽天監(jiān)，在一眾雕梁畫棟的皇宮建筑中被獨(dú)立劃分開來，圍成一座四四方方院子，占地面積極廣，處在皇宮最北邊的位置。
衛(wèi)迎山對皇宮也算熟悉，但還是第一次踏足欽天監(jiān)，進(jìn)門看到的便是擺放在草坪上的天球儀、日晷、香漏等物。
最引人注意的還是由盤旋踏道環(huán)繞的臺體，和北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭部分組成的高約三十余尺的觀星臺。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的抬目看過去有種站在上面就能觸及星辰之感。
“這是日晷，平時用來觀測日影以定時刻，這是圭表，主要用來制定歷法、確定節(jié)氣、辨方正位，這是……”
邊往觀星臺的方向走，董藏邊給她介紹擺放在空地上的物件。
衛(wèi)迎山聽得十分認(rèn)真，她對這些也有一點(diǎn)了解，不過到底沒有實(shí)地參觀來得清楚。
欽天監(jiān)內(nèi)其他人都在低頭忙自已的事，見監(jiān)正帶著新面孔回來，紛紛笑著打招呼。
氛圍十分好。
兩人來到觀星臺前，董藏?fù)嶂氄Z重心長的道：“今日你隨老夫上了這觀星臺，往后想要下來就難咯，可要想好了。”
欽天監(jiān)內(nèi)部人員只可舉薦和世襲，不需要參加科舉，入得這張門想再出來基本沒可能。
“學(xué)生今日既隨您過來，自然是已經(jīng)做好準(zhǔn)備的，至于能不能下來……”
衛(wèi)迎山同樣語重心長地道：“做一行愛一行，學(xué)生怎么會想下來。”
觀天象可不是誰都能學(xué)的，借機(jī)警示雪災(zāi)是一回事，更重要的還在后頭。
畢竟曾有人借著天象之說，振臂一呼：蒼天已死，黃天當(dāng)立，引得一眾人追隨。
她往后要借天象的地方可不少，如此正大光明可以利用的好東西，怎么也得自已來才行。
“如此咱們便上去。”
“學(xué)生扶您。”
觀星臺四面各有臺階，不需要繞道，師生二人不緊不慢的往上爬。
臺頂有一間屋子當(dāng)值時用來休息。
空地架著一臺由多層環(huán)規(guī)和窺管組成的碩大圓形渾儀，儀體下由四龍柱、一云柱支撐，看上去渾然天成。
“這個叫渾儀，用來進(jìn)行天體坐標(biāo)測量?。”
衛(wèi)迎山好奇的走過去上下打量，底座居然還有溝槽，她沒猜錯的話渾儀應(yīng)該得靠水力運(yùn)轉(zhuǎn)，果然天象學(xué)說妙不可言。
見他雖好奇卻沒有擅動，董藏愈發(fā)滿意，就怕那種不知輕重的學(xué)生，看到自已從未見過新鮮事物，迫不及待上手。
解釋道：“轉(zhuǎn)動渾儀上的雙環(huán)，觀測者通過渾儀上的窺孔看天上的星辰，除了被遮擋的天區(qū)，可以觀測任何天區(qū)。”
“渾儀下置的水槽有何用處？”
“平時想要模仿天體運(yùn)行測定時間，可注水激輪，令其自轉(zhuǎn)，除了可以展現(xiàn)星宿的運(yùn)動外，還能展現(xiàn)日升月落。”
聞言衛(wèi)迎山似懂非懂地點(diǎn)頭，她才接觸到這個，暫時還不太明白。
睜著一雙求知若渴的眼睛看向董藏：“學(xué)生前面按您的要求每日記錄天象，原以為已經(jīng)入門，今日過來欽天監(jiān)才知自已是連皮毛都沒學(xué)會。”
“還請董監(jiān)正教我。”
前面和周燦拿天氣打賭能贏，一是她確實(shí)從云層中還有動植物的反應(yīng)琢磨出些門道。
二則是借著上輩子的記憶，兩者相結(jié)合才能穩(wěn)贏，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的天氣情況還真不敢說看得準(zhǔn)。
哦，還有一點(diǎn)，周燦那家伙輸?shù)蒙项^，基本是跟著她的節(jié)奏走，完全不過腦子，想不贏都難。
所以后面和其人打賭，為了避免有人過腦子不按她的節(jié)奏來，選擇的是賭穩(wěn)贏的每日飯?zhí)貌似贰?/p>
“無須謙虛，從交給我的天象記錄來看，你于觀天象一途極有天分，大多數(shù)時候觀天象都需要借助儀器才能保證準(zhǔn)確率，你卻只憑一雙眼睛就能做到。”
“那學(xué)生便收下董監(jiān)正的夸贊，其實(shí)我也覺得自已有些天分，只是在您老面前還是得謙虛一點(diǎn)，免得還沒開始學(xué)東西就自滿上。”
誰不喜歡被夸，衛(wèi)迎山十分開心，還不忘給自已臉上貼金。
“屋內(nèi)有天體相關(guān)的書籍，先教你辨認(rèn)基礎(chǔ)星象，等夜幕來臨之際借助渾儀觀測夜空，你只要好生學(xué)，出師后想如何在老夫面前自滿都行。”
衛(wèi)迎山哪有不應(yīng)的道理，乖順得不行：“學(xué)生都聽董監(jiān)正的安排。”
好學(xué)又聰明的學(xué)生，作為授業(yè)者教起來也更加有成就感，恨不能將自已腦海里的內(nèi)容傾囊相授。
將近兩個時辰的講解下來，董藏還覺得意猶未盡，隨即扼腕道：“你說老夫現(xiàn)在便向你們書院要人，你們書院可會同意？”
“或者老夫直接向陛下請示，懇請他下旨將你納入欽天監(jiān)，你可愿意？”
實(shí)在是這孩子就是觀星象的好苗子，機(jī)靈懂得融會貫通，算術(shù)還好。
至于怎么從辨認(rèn)基礎(chǔ)星象扯到算術(shù)上面的。
也是學(xué)生對著書本辨認(rèn)得太快，時間有余，董藏便想考考他，拿出核算星辰軌跡的書籍，讓他算一算。
結(jié)果這一算讓董藏想將人拐來欽天監(jiān)的想法更加強(qiáng)烈，要是在亂世，觀星可不止是單純?nèi)绗F(xiàn)在這般只為民生。
厲害者可通過觀察星體亮度、位置變化等數(shù)據(jù)，結(jié)合傳統(tǒng)星占理論進(jìn)行推演。
衛(wèi)迎山聽得這話趕緊回絕：“學(xué)生目前年齡尚小，文化知識方面多有不足，得在書院多學(xué)學(xué)才行，剛才那本推算星辰軌跡的書籍學(xué)生瞧著挺有趣味的，不知這書可有什么講究？”
否則剛才董監(jiān)正怎么看自已眼神直放光。
“講究倒沒有太多，這書是老夫祖上傳下來的，與放在家中的另外兩本融會貫通起來大有用處，不過也是于亂世而言，現(xiàn)在用不上。”
“可否和學(xué)生詳細(xì)講講？”
“許多厲害的人能將天體變化可與地面事件關(guān)聯(lián)，如北魏時期崔浩通過春秋左氏傳推算出姚興死亡時間，這三本書上所蘊(yùn)含的內(nèi)容同理，不過需要已臻化境的推演之術(shù)。”
“話題扯遠(yuǎn)了，天色不早，先下去用晚飯，晚些時候再上觀星臺使用渾儀，過后老夫再送你出宮。”
“您不回府嗎？”
“老夫今夜得宿在欽天監(jiān)，這段時日天象不甚明朗，恐有不好的事，卻一直確定不了是哪個方位，還得再觀察觀察。”