“畫一幅你府中的地形圖給我，著重標注一下你兄長的住所。”
百足之蟲死而不僵，再沒落的世家大族，曾經也輝煌過，輝煌同時也代表著王家的底蘊。
就算現(xiàn)在沒有族人在朝廷官居要位，但或多或少都有涉獵官場，見識比普通人強。
只要王苑青能將里面的腐朽拔除……
一個曾經的世家大族收入囊中，于她不是虧本的買賣。
衛(wèi)迎山撐著下巴目送王苑青離開。
看得清自已的處境知道未雨綢繆，做事不瞻前顧后當斷則斷，有自已的想法，多好的姑娘吶。
得了準話的王苑青回到房間，按下內心澎湃的情緒，拿出筆墨，分別制定如何掌控三位叔父的計劃。
很快一份計劃書便躍然于紙上，在內心梳理一遍，隨即將宣紙用燭火燃成灰燼。
接下來幾日書院內風平浪靜，大家都卯足勁為爭取出席四院宴集的名額作準備。
作為太常寺卿的孫兒，于禮之一道造詣頗深的周燦儼然成為所有學子中的香餑餑。
無他，實在是因為與六藝中的其他幾藝相比，禮儀學起來比較簡單好上手，既不像數(shù)和書傷腦，也不像射和御傷身。
更不像樂一般，一曲畢泣鬼神驚天地。
知道自已的重要性后，周燦這段時日在講堂包括齋舍橫著走。
甚至膽敢在衛(wèi)迎山頭上大放厥詞。
“現(xiàn)在有的是同窗想請為師教導他們，小山徒兒，你莫要不識好歹，小心為師將你逐出師門，讓你與禮之一道徹底失之交臂。”
不識好歹的衛(wèi)迎山面無表情地看著他：“現(xiàn)在馬上把我逐出師門，要是不逐我將欺師滅祖。”
“把我也順道一起逐了吧。”
旁邊的孫令昀也小聲補充，小山不學他也不學了，實在是周燦這位老師太過跳脫，除卻教學的時間，其余時間簡直一言難盡。
“你們、你們便如此對為師？”
周燦痛心疾首的指著二人，將頭一撇拒不答應他們自請出師門的要求：“算了，為師便原諒你們，今日咱們學習外交禮儀。”
“今日學完便可出師，往后做下什么失禮的事，切勿說是為師教的，我周家丟不起這個人。”
說罷神色立馬正經起來。
此等場景三五不時就要上演一場，衛(wèi)迎山已經見怪不怪，端正態(tài)度開始今日的禮儀學習。
休沐前兩日，錢夫子拋下一枚重磅消息，明后兩天會進行開學考，借機了解大家的學習情況。
除去提前知道消息的學生，講堂哀嚎聲一片，好不容易等到半月一次的休沐，結果在休沐前還有考試。
錢夫子見底下哀怨聲四起，抬手示意大家安靜下來：“莫要喧嘩，考試于吾等讀書人而言是家常便飯之事，此次考試不過是想看清楚大家的實力，正常發(fā)揮就行，不要有太大壓力。”
說罷，語氣一頓轉而嚴肅道：“想必大家也知道四院宴集的事，四院宴集由我們東衡書院還有石鼓書院、竹山書院、萬松書院四所書院共同舉辦。”
“舉辦地點在城內的觀云樓，每所書院會甄選出八名學子代表各自的書院參加宴集，除去爾等參加甄選，書院明年下場科考的學子也會參加甄選爭取出席。”
“這是難得一遇的學習交流機會，對大家來說也許還是個機遇，不管如何定要鄭重的對待，切勿讓機會憑白流失。”
明年參加科考的學子也會參加甄選？
聽得這話底下想參加四院宴集的學子面色頓時凝重起來。
參加科考的學子各方面的學識皆已成熟，君子六藝更不在話下，與他們競爭名額，可比與同一批的同窗競爭難度要大。
連衛(wèi)迎山都有些驚訝，看來四院宴集確實惹得人趨之若鶩。
身體往后微仰：“你把握可大？我休沐回家給你尋把琴帶過來，在周燦處將剩下的禮儀學完后，你便練琴。”
“有把握的。”
知道她是關心自已，孫令昀眉眼微彎，小聲道：“我算過概率，我們二人應當都不成問題。”
君子六藝，他和小山皆精通四藝，不是囫圇了解，是精通，禮之一藝在周燦這位家學淵源的同窗教導下，即將收尾。
別看周燦平時行為很難言，但在他的家學上眼里可容不得沙子，肯讓他們出師足以證明他們學得很好了。
更何況他核對過對方給的禮儀典籍，確實沒問題，精通的其他三藝都是自已本來就擅長的，說精通四藝不為過。
這段時日也注意了其他同窗的情況，就算參加科考的學子也參與甄選，只要他和小山不出意外正常發(fā)揮，入選的概率有九成。
“看不出啊，你還挺有自信。”
孫令昀靦腆一笑：“有時候需要一點自信的，而且你的御和射一騎絕塵，必能脫穎而出。”
她不是說不管做什么都要從氣勢上壓人么，自已氣勢不足，只能多些自信。
聽得夸贊，衛(wèi)迎山也不謙虛傲然道：“那是，待我回去把奔霄弄過來，所向披靡。”
“奔霄是？”
“我爹賜的異域小馬駒。”
兩人這廂說著小話，冷不丁的插入一道聲音，是許季宣。
他目光灼灼地盯著孫令昀：“你算算我入選的概率幾何？”
“別給他算，什么都是半吊子水平，等下說實話把他打擊了，或是因為概率出什么問題落選，還要找你麻煩。”
“……”
無可辯駁的實話，許季宣忍了忍還是沒忍住，將身體轉向夫子，一本正經的開口：“夫子說話時不要說小話，周燦沒教你們嗎？”
嘿，這小子還知道拿筏子壓人了。
是他自已要搭話的，衛(wèi)迎山想到什么，隨即不客氣的開口：“你府上有不少名琴吧？拿一把過來送我。”
“……”
“齋舍便有，下課后你去取就是。”
“孫令昀聽到沒，咱們下課去許世子房間取琴，作為回報你便說說他入選的概率幾何。”
孫令昀聽完二人交涉，強忍著笑在心里估算一番許季宣的綜合實力。
半晌后才給出結果：“您技藝雖不精湛，但可以用量取勝，根據(jù)定律，一般這種活動學院都需要一個樣樣通，但樣樣不精的全能型人才來裝點門面給外人看。”
“以我之見，您的入選的概率應當在八成。”
八成確實是個不小的概率，可許季宣卻不覺得開心，什么叫技藝不精湛？什么又叫樣樣通樣樣不精？
還全能型人才，這能叫全能型人才？
神色復雜地看向這位面上老實的同窗：“近朱者赤近墨者黑此話誠不欺我。”