黑魔法防御術(shù)教授辦公室里，寂靜無(wú)聲。
“教授，請(qǐng)問(wèn)你是想教我這個(gè)魔法嗎？”
腦海中浮現(xiàn)出這句話后，奇洛先是一懵。
這，這是，是盧西恩？
他在使用那個(gè)奪魂咒的變種咒語(yǔ)？
盧西恩為什么會(huì)這個(gè)黑魔法，他是怎么學(xué)會(huì)的？
他怎么可能學(xué)會(huì)的！
無(wú)數(shù)疑問(wèn)在奇洛腦中炸響，剛剛發(fā)生的事情，完全不在他的計(jì)劃和預(yù)料之中！
奇洛真的想不明白，他花費(fèi)了了十來(lái)天，期間承受著黑魔法侵蝕的痛苦，好不容易才掌握了這個(gè)咒語(yǔ)。
盧西恩是怎么學(xué)會(huì)的？
難道是聽(tīng)他念了一遍就學(xué)會(huì)了？
開(kāi)什么玩笑！
奇洛的目光渙散，實(shí)在不理解剛剛發(fā)生了什么。
“教授，還是說(shuō)，這個(gè)魔法并不是教學(xué)用的，那……”
“這段咒語(yǔ)是用來(lái)干什么的呢？”
這話讓奇洛一個(gè)激靈，瞬間回過(guò)神來(lái)，他也注意到了，盧西恩右手袖袍下微微流露出的魔杖尖。
莫名想到上次魔法對(duì)練的經(jīng)歷，想到那股詭異癲狂的笑聲，奇洛腦袋不禁一痛，他勉強(qiáng)扯出一個(gè)艱難的微笑：
“是，是教學(xué)用的。”
盧西恩站了起來(lái)，眼神中依舊沒(méi)什么笑意，直勾勾地盯著奇洛：
“噢，那為什么不直接教呢，教授你不是在講課嗎？”
“而且感覺(jué)這個(gè)魔法，嗯，不太尋常啊。”
奇洛頓時(shí)冷汗直流，他不知道怎么回答了。
他也害怕，要是因此暴露，破壞了主人的計(jì)劃，那他的下場(chǎng)……
無(wú)措和恐懼讓奇洛難以自持，幾度張嘴卻又說(shuō)不出話。
就在奇洛看到盧西恩將左手背到身后，又將右手微微抬起的同時(shí)，他的眼神突然一變。
“奇洛”的臉上涌起一抹微笑，
“這是我自創(chuàng)的一種魔法，效果還不錯(cuò)的。”
“對(duì)于入門(mén)的天賦要求很高，最起碼也要能感知到使用這個(gè)魔法時(shí)的波動(dòng)。”
“但是很可惜，我一直也沒(méi)遇到能學(xué)習(xí)這個(gè)魔法的學(xué)生。”
語(yǔ)氣略微停頓，“奇洛”看向盧西恩的眼神露出一絲驚喜和欣慰，
“沒(méi)想到，盧西恩你居然就有這樣的天賦，著實(shí)讓我意外啊！”
看到奇洛這表現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)一次的盧西恩立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。
喲，又是湯姆上號(hào)了。
也不知道這樣頻繁的附身說(shuō)話，會(huì)不會(huì)加速他的衰弱呢？
感知到魔法的波動(dòng)？
言下之意是想說(shuō)，只是在試探自已有沒(méi)有天賦，確定能不能學(xué)習(xí)這個(gè)魔法？
嘖嘖，眼里的“驚喜”和“欣慰”倒是裝得挺像那么回事。
要真是個(gè)有天賦的小巫師，估計(jì)會(huì)相信這套說(shuō)辭吧。
真就相信了自已是被老師青睞的幸運(yùn)兒，是通過(guò)了老師考驗(yàn)的天才。
但是不好意思，自已是看過(guò)劇情的，知道奇洛后腦勺上長(zhǎng)了個(gè)啥。
呵，先混過(guò)去，等下去和老鄧頭喝下午茶的時(shí)候就說(shuō)這件事。
也不知道鄧布利多會(huì)怎么處理，非要等到哈利打敗伏地魔才行？
“是這樣嗎，教授，那這個(gè)魔法到底是什么效果呢？”
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，“奇洛”覺(jué)得盧西恩是上鉤了，對(duì)于魔法產(chǎn)生興趣了，
“這是一個(gè)提高自身專注力的魔法，可以排除多余的思緒，專心思考。”
“技巧是……”
盧西恩一開(kāi)始還以為湯姆是在胡扯，但也沒(méi)打算揭穿他。
一個(gè)大概率是用來(lái)影響心智，控制身心的黑魔法，還能給他編成提高專注力的魔法？
可是隨著講解的深入，盧西恩眉毛卻微微皺起。
這怎么聽(tīng)著，好像真的可行？
不，他又不是什么好人，怎么可能是真的在測(cè)試學(xué)生的天賦呢。
盧西恩看“奇洛”侃侃而談的自信模樣，大概有了個(gè)猜測(cè)。
不會(huì)是反咒的應(yīng)用吧，這個(gè)黑魔法應(yīng)該是湯姆開(kāi)發(fā)的。
正常使用是控制身心，逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就真的能幫助人提高注意力？
隨著“奇洛”講解完畢，盧西恩終于確定了他說(shuō)的內(nèi)容，眼睛不禁瞇起。
居然是真的，這個(gè)黑魔法真有反咒，而且誦念的音節(jié)也一模一樣，只是在個(gè)別細(xì)節(jié)處調(diào)整了順序，很不明顯而已。
“奇洛”微笑著看向盧西恩，
“怎么樣，這個(gè)魔法是不是很有趣？”
盧西恩凝重地看著“奇洛”，不得不感嘆起對(duì)方的才情。
在魔法，尤其是黑魔法的創(chuàng)造力上，湯姆還真是非同凡響，估計(jì)按照系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，他的黑魔法天賦怎么也有SS級(jí)了。
他這副勝券在握的模樣，是篤定了自已會(huì)被這個(gè)魔法吸引？會(huì)想要跟他學(xué)習(xí)？
“確實(shí)很神奇，教授，您在……魔法上的造詣，真是令人欽佩。”
聽(tīng)到盧西恩的話，“奇洛”微抬起下巴，臉上的神情根本不是奇洛平時(shí)會(huì)展現(xiàn)的。
那種驕傲，那種自信，那種自認(rèn)為冠絕天下的霸氣。
“盧西恩，你的天賦，嗯，很好，也是我見(jiàn)過(guò)最好的。”
“所以，你有興趣跟我學(xué)習(xí)嗎，學(xué)習(xí)剛才那個(gè)魔法，學(xué)習(xí)真正的、強(qiáng)大的、神奇的魔法？”
說(shuō)這句話的時(shí)候，“奇洛”的嗓音突然變得富有磁性起來(lái)，仿佛讓人忍不住點(diǎn)頭跟隨。
但是盧西恩卻沒(méi)受到什么影響，只是迅速思索起來(lái)。
果然，提出了讓自已跟他學(xué)習(xí)的建議。
呵呵，學(xué)習(xí)這個(gè)魔法，學(xué)習(xí)這個(gè)黑魔法？
學(xué)了這個(gè)之后呢，還要學(xué)習(xí)更多的黑魔法吧。
嗯，不，至少不會(huì)明面上教。
湯姆或許瘋，但是沒(méi)那么傻。
估計(jì)是打算一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，在正常的魔法里夾雜一些黑魔法的知識(shí)。
然后一點(diǎn)點(diǎn)地，將自已引入黑魔法的深淵。
嘖，糖衣炮彈啊。
糖可以吃，但是炮彈嘛……
“教授，很高興得到您的認(rèn)可，如果能跟您學(xué)習(xí)更多，這是我的榮幸！”
說(shuō)著，盧西恩還擺出一副喜悅激動(dòng)又夾雜一點(diǎn)害羞的神情，表現(xiàn)得真像是一個(gè)得到教授賞識(shí)和認(rèn)可的小孩子。
呵，不就是演戲嗎，誰(shuí)不會(huì)啊。
自已的戲劇家教老師可不是白請(qǐng)的！
聽(tīng)到盧西恩的話，再看看他的表現(xiàn)，“奇洛”點(diǎn)點(diǎn)頭，
“很好，那我們繼續(xù)講課吧。”
“……”