“我們?cè)谀銈儺?dāng)年拍照的亭子旁，也拍了一張照片，感覺(jué)像是在和年輕時(shí)的你們對(duì)話。”
沈亦舟發(fā)來(lái)的照片里，他們站在亭子里，背景是精美的園林景觀，和當(dāng)年蘇木和徐佳瑩的照片，幾乎一模一樣。
蘇木和徐佳瑩每天都會(huì)期待著他們的消息。
每天晚上，他們都會(huì)坐在沙發(fā)上，一起翻看蘇錦和沈亦舟發(fā)來(lái)的照片和視頻，看著他們臉上幸福的笑容，聽(tīng)著他們興奮的話語(yǔ)，心里滿是欣慰。
這種跨越時(shí)空的重合，讓他們感到一種奇妙的幸福循環(huán)。
當(dāng)年，他們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走過(guò)這些地方？
如今，他們的女兒和女婿，又沿著他們的足跡，走過(guò)這些地方，續(xù)寫(xiě)著屬于他們的幸福。
距離沒(méi)有拉開(kāi)親情，反而因?yàn)檫@份分享，變得更加緊密。
有時(shí)候，他們還會(huì)視頻通話。
視頻里，蘇錦和沈亦舟會(huì)給他們?cè)敿?xì)講述旅途中的趣事。
比如，在江城的老街上，他們遇到了一位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，老爺爺?shù)奶呛J又大又甜？
比如，在西湖的小船上，他們看到了一群可愛(ài)的小鴨子，跟著他們的船游了很久。
比如，在蘇州的園林里，他們遇到了一位彈古箏的小姐姐，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。
蘇錦和沈亦舟會(huì)滔滔不絕地講著，蘇木和徐佳瑩則會(huì)耐心地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地插上幾句話，叮囑他們注意安全，照顧好自己。
“爸，媽?zhuān)銈冏罱趺礃樱繒?shū)法學(xué)得怎么樣了？院子里的花草還好嗎？”有一次視頻通話時(shí)，蘇錦看著屏幕里的他們，眼里滿是牽掛。
“我們很好，你放心吧。”徐佳瑩笑著說(shuō)道，把攝像頭轉(zhuǎn)向旁邊的書(shū)法作品，“書(shū)法學(xué)得還不錯(cuò)，你看，這是你爸寫(xiě)的‘福’字，是不是很有進(jìn)步？”
“哇！爸爸寫(xiě)得真好！”蘇錦看著屏幕里的書(shū)法作品，興奮地說(shuō)道，“比上次視頻的時(shí)候?qū)懙煤枚嗔耍寢屇兀繈寢尩淖忠步o我看看。”
徐佳瑩又把攝像頭轉(zhuǎn)向自己的小楷作品，笑著說(shuō)：“這是我寫(xiě)的，還在練習(xí)呢。”
“媽媽寫(xiě)的字也好漂亮！”蘇錦由衷地贊嘆道，“等我回去了，也要跟你們一起學(xué)書(shū)法。”
“好啊，我們等你回來(lái)。”徐佳瑩笑著點(diǎn)頭。
“院子里的花草也長(zhǎng)得很好，”蘇木接過(guò)話頭，把攝像頭轉(zhuǎn)向窗外的院子，“你最喜歡的那盆月季，已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，等你回來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該就開(kāi)花了。”
“太好了！”蘇錦的眼睛亮了起來(lái)，“我好想快點(diǎn)回去看看啊。”
“別急，你們好好享受蜜月之旅。”蘇木笑著說(shuō)。
視頻通話的最后，蘇錦對(duì)著屏幕揮了揮手，撒嬌地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)蚁肽銈兞恕！?/p>
徐佳瑩的眼眶微微泛紅，強(qiáng)忍著淚水，笑著說(shuō)：“我們也想你。”
掛了視頻通話后，客廳里安靜了下來(lái)。
蘇木和徐佳瑩相視一笑，眼里滿是思念，卻也帶著欣慰。
他們的女兒，在外面過(guò)得很好，這就夠了。
半個(gè)月的蜜月很快就結(jié)束了。
蘇錦和沈亦舟回到了BJ，開(kāi)始了他們的研究生生活和新的家庭生活。
他們租了一間小小的公寓，布置得溫馨而舒適。
雖然不大，卻充滿了生活的氣息。
回到學(xué)校后不久，蘇錦和沈亦舟就接到了他們的第一個(gè)合作項(xiàng)目。
為一家文化公司設(shè)計(jì)一套融合傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品。
這家文化公司的老板，是沈亦舟導(dǎo)師的朋友，他看中了沈亦舟的設(shè)計(jì)才華和蘇錦對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，特意把這個(gè)項(xiàng)目交給了他們。
這個(gè)項(xiàng)目雖然報(bào)酬不算特別高，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，意義非凡。
這是他們畢業(yè)后，接到的第一個(gè)正式項(xiàng)目，也是他們一起合作的第一個(gè)項(xiàng)目。
兩人都很重視這個(gè)項(xiàng)目，每天一起泡在圖書(shū)館和工作室里。
他們查閱了大量的資料，從傳統(tǒng)的剪紙、刺繡、年畫(huà)，到現(xiàn)代的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，都仔細(xì)地研究了一遍。
他們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)論不休。
蘇錦主張要更多地融入傳統(tǒng)元素，讓文創(chuàng)產(chǎn)品更有文化底蘊(yùn)。
沈亦舟則主張要兼顧現(xiàn)代審美，讓文創(chuàng)產(chǎn)品更符合年輕人的喜好。
“你看，這個(gè)剪紙圖案，要是直接用在筆記本上，會(huì)不會(huì)太單調(diào)了？”有一次，蘇錦拿著一張剪紙圖案，皺著眉頭說(shuō)道。
“確實(shí)有點(diǎn)單調(diào)，”沈亦舟接過(guò)剪紙圖案，仔細(xì)地看了看，“我們可以把它和現(xiàn)代的幾何圖案結(jié)合起來(lái)，這樣既保留了傳統(tǒng)元素，又不失時(shí)尚感。”
“這個(gè)主意不錯(cuò)！”蘇錦的眼睛亮了起來(lái)，“我們可以試試！”
兩人分工合作，配合得十分默契。
蘇錦負(fù)責(zé)文化元素的挖掘和設(shè)計(jì)理念的構(gòu)思，她會(huì)把傳統(tǒng)的文化元素，轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì)靈感。
沈亦舟負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)現(xiàn)和產(chǎn)品落地，他會(huì)把蘇錦的設(shè)計(jì)靈感，轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì)圖紙和模型。
他們每天都忙到很晚，有時(shí)候，甚至?xí)诠ぷ魇依镞^(guò)夜。
累了，就趴在桌子上睡一會(huì)兒；醒了，就繼續(xù)工作。
雖然辛苦，卻充滿了干勁。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的努力，他們終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。
他們?cè)O(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品，包括筆記本、書(shū)簽、明信片、鑰匙扣等，每一件都融合了傳統(tǒng)的剪紙?jiān)睾同F(xiàn)代的幾何圖案，既美觀又實(shí)用。
當(dāng)他們把設(shè)計(jì)方案交給客戶的時(shí)候，客戶一眼就看中了。
客戶對(duì)他們的設(shè)計(jì)贊不絕口，說(shuō)他們的設(shè)計(jì)，既保留了傳統(tǒng)文化的精髓，又符合現(xiàn)代市場(chǎng)的需求，正是他們想要的。
他們不僅得到了客戶的高度認(rèn)可，還拿到了屬于他們的第一筆報(bào)酬。
拿到報(bào)酬的那天，蘇錦和沈亦舟看著銀行卡里的數(shù)字，興奮得擁抱在了一起。
這是他們用自己的努力賺來(lái)的第一筆錢(qián)，雖然不多，卻意義非凡。
“我們?nèi)ド虉?chǎng)吧，給雙方父母買(mǎi)點(diǎn)禮物。”蘇錦看著沈亦舟，眼里閃爍著興奮的光芒。
“好啊。”沈亦舟笑著點(diǎn)頭。