【教師評(píng)教系統(tǒng)公屏】
【樹(shù)院里的一棵小草】：朋友們，怎么看這周形勢(shì)啊？你們覺(jué)得第一是誰(shuí)。
【分析大師】：綜合來(lái)看，樹(shù)吧，里面太多教師有名了，然后最知名老師應(yīng)該是南宮淮沒(méi)跑了。
【是海院不是水院】：我贊成南宮教授，年輕長(zhǎng)得帥還負(fù)責(zé)，課也很有水準(zhǔn)，海院爭(zhēng)不了總榜第一，也得拿下一個(gè)榜一吧？
【魔藥配制理論學(xué)我恨你】：同意，最重要的是我很喜歡南宮學(xué)長(zhǎng)哈哈哈。
【樹(shù)院里的一棵小草】：最優(yōu)秀老師那邊呢？
【分析大師】：花院和樹(shù)院打的你死我活，目前第一是花院老師，票咬的很緊。
【學(xué)生會(huì)你是不是卡顏】：說(shuō)了那么多，怎么沒(méi)見(jiàn)鉆院的影子？
【該死的我想去花院】：他們不是一直都沒(méi)影兒，學(xué)生神神秘秘，老師們也神神秘秘。
【17歲離異帶魔杖】：都鉆院了。
【期末滿(mǎn)分對(duì)我強(qiáng)制愛(ài)】：都鉆院了。
【學(xué)生會(huì)制服好色】：都鉆院了。
【樹(shù)院食堂的蟑螂】：原來(lái)大家都和我一樣啊，我還以為就我一個(gè)人對(duì)鉆院一無(wú)所知呢。
【期末滿(mǎn)分對(duì)我強(qiáng)制愛(ài)】：鉆院學(xué)生是一個(gè)很神秘的群體，他們悶不吭聲地隨機(jī)刷新在各種意想不到的角落，時(shí)而從角落垃圾桶里爬出來(lái)，時(shí)而刷新在幽暗的草叢里，一問(wèn)在干什么，還說(shuō)在學(xué)習(xí)，嚇人的很。
【學(xué)生會(huì)制服好色】：是啊，去年我下課路過(guò)鉆院，做實(shí)驗(yàn)稍微晚了點(diǎn)，就看見(jiàn)那烏漆嘛黑的天上，飄著好多慘白的作業(yè)本。
【一學(xué)習(xí)就會(huì)死】：他們平時(shí)悄無(wú)聲息的潛伏在各個(gè)角落，有關(guān)他們的怪異傳聞從沒(méi)停過(guò)，一聽(tīng)什么古怪事件，一問(wèn)一個(gè)鉆院，恐怖至極。
【喝魔藥去世108次】：鉆院老師也是，我一看教師人物卡，解鎖出的鉆院老師極其稀少啊，大家都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)吧？
【學(xué)生會(huì)你是不是卡顏】：說(shuō)起來(lái)，有什么我們熟知的鉆院人？
【分析大師】：黎問(wèn)音。
【正在燃燒的橡木圖書(shū)館】：哈哈這倒是，她穿著個(gè)黑色校服竄來(lái)竄去，是目前最知名的鉆院人了。
【黎門(mén)】：誰(shuí)在議論我主？
【學(xué)生會(huì)你是不是卡顏】：除了黎問(wèn)音呢？
【喝魔藥去世108次】：嗯......黎問(wèn)音的幾個(gè)朋友？
【樹(shù)院里的一顆小草】：等等！你們先別討論這些了！去看最火辣教師排行榜！
【最火辣教師排行榜討論公屏】
【80歲老奶勇闖魔法學(xué)校】：這個(gè)榜有意思，我很喜歡。
【嘿嘿】：第一肯定是我樹(shù)院的知名美女教師林老師吧？
【是海院不是水院】：我海院南宮教授也不賴(lài)啊，最帥教師當(dāng)仁不讓吧？
【深情的書(shū)香味面包】：花院常老師也有可能啊，誰(shuí)說(shuō)脾氣火辣不是火辣？
【魔法史課別鬧了】：難道是樹(shù)院宋老師？
【無(wú)鬼你趕緊寫(xiě)】：臥槽。
【無(wú)鬼你趕緊寫(xiě)】：巫鴉老師是誰(shuí)。
——
事情還得追溯到半個(gè)小時(shí)之前。
“這個(gè)南宮教授什么情況？！”慕楓猛地發(fā)出一聲郁悶的大喊，“怎么就霸榜最知名老師的第一了！哪里知名！我怎么就不知道。”
“是南宮淮教授嗎？”聞言，沒(méi)有刷網(wǎng)站，正埋頭讀書(shū)的秦冠玉抬眸看過(guò)來(lái)，問(wèn)他。
黎問(wèn)音好奇地湊過(guò)來(lái)：“南宮？和南宮執(zhí)有關(guān)系？”
“嗯，是南宮學(xué)長(zhǎng)的小叔叔，”秦冠玉謙和地笑著介紹道，“一位十分優(yōu)秀的全能魔藥課老師。”
“我不服！”慕楓嚎了一聲，郁悶地瞪著屏幕，“我不覺(jué)得他哪里知名了，憑什么！”
“學(xué)生的人氣投票還能有什么原因......”
裴元放下手中的書(shū)。
“要么長(zhǎng)得特別好看，要么厲害的離譜唄。”
他一哼：“很顯然，大部分人是前面那個(gè)原因。”
因?yàn)閰柡Φ睦蠋煵⒉蝗保L(zhǎng)得好看的老師就很稀少了。
秦冠玉想了想：“南宮教授確實(shí)和南宮學(xué)長(zhǎng)樣貌很是相似，南宮學(xué)長(zhǎng)在學(xué)生里也很有名氣。”
“嘖，老師投票，沾什么學(xué)生的光啊......”慕楓不服氣地嚷嚷，撅著嘴勾著橫放的魔杖，“我覺(jué)得巫鴉老師更帥！那臉，嘖嘖，那身材，嘖嘖，那大長(zhǎng)腿，嘖嘖嘖。”
裴元：“......”
他看慕楓是得了失心瘋了。
哪兒來(lái)的莫名其妙的榮譽(yù)感。
“也不必這么悲觀，慕楓，”黎問(wèn)音托著腦袋，“你這么想，既然他們能因人氣學(xué)生給自家老師拉票，我們?yōu)槭裁床恍校俊?/p>
橡木院知名的老師多，滄海院知名的帥哥多，花院知名的學(xué)姐多。
無(wú)論怎么看，平時(shí)以?xún)?yōu)雅神秘為著名的黑曜，在這場(chǎng)人氣投票里都很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)啊。
“人氣學(xué)生......”
慕楓迷茫著一雙眼睛看過(guò)來(lái)。
黎問(wèn)音得意洋洋地坐直了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地等著他說(shuō)出那個(gè)名字。
慕楓思考，轉(zhuǎn)向秦冠玉：“哦哦！秦冠玉？他人緣特別好！”
“......不可否認(rèn)是這樣，但這是面向全校學(xué)生的，”黎問(wèn)音含蓄地提醒，“還要多多考慮。”
秦冠玉笑著迎著著點(diǎn)頭。
“全校學(xué)生......”慕楓又思考起來(lái)，“那虞知鳶學(xué)姐！她寒假上電視了！坐在大魔獸身上！威武颯爽的很！”
“咳咳，接近了接近了，”黎問(wèn)音充滿(mǎn)期待地看著他，“你再順著想想？”
“嗯......”
慕楓在想。
“哦哦哦！你說(shuō)會(huì)長(zhǎng)！哎呀想提你男朋友直接說(shuō)嘛，拐彎抹角的，真是。”
黎問(wèn)音：“......”
“不是，”她期待的目光都快變成殺意的目光了，“你再好好想想。”
“還有誰(shuí)？”慕楓很疑惑。
他試圖理解黎問(wèn)音的意思，干瞪眼地發(fā)呆了好一會(huì)兒。
忽然！他恍然大悟，醍醐灌頂，雙眸嗖地一下亮起，極其驚訝地看著黎問(wèn)音。
黎問(wèn)音以為他終于懂了，滿(mǎn)意地笑了起來(lái)，準(zhǔn)備雙手叉腰，好好耀武揚(yáng)威一番。
“難不成你說(shuō)的是......我？”慕楓不好意思地蹭了蹭鼻子，謙虛擺手，臉上卻止不住笑，“害，我在志愿會(huì)那點(diǎn)名氣算不上什么的，黎問(wèn)音你也真是的，慣會(huì)說(shuō)些讓人害羞的事。”
黎問(wèn)音：“......”慕楓她要勒死他。
“我啊！是我！”黎問(wèn)音憋不住了，告訴他答案，“不管好的壞的我知名事跡也一大堆了！你點(diǎn)名點(diǎn)了一圈怎么沒(méi)想到我！”
她！奇跡少女！拳打有求必應(yīng)鏡！腳踩邪惡一一六！上至舞臺(tái)獨(dú)舞！下至提議攻占穆蒂斯！
她！黎問(wèn)音誒！
“......”慕楓看了她一會(huì)，嘆了口氣。
“嘆什么氣？想死啊。”黎問(wèn)音瞪他。
“你是很有名啊，可是這是最火辣教師排行榜，”慕楓用看黎鬧鬧的眼神看著她，“不然我們轉(zhuǎn)投去最知名教師試試看？”
“？”黎問(wèn)音感覺(jué)自已被質(zhì)疑了，說(shuō)了一連串，“我怎么不火辣了，我最火辣了，憑什么定義火辣，我不僅玩火我還吃辣，我左手三昧真火右手烈焰掌。”
慕楓：“鬧鬧咱們回家吧好不。”
正當(dāng)他們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候。
裴元轉(zhuǎn)身看向默默圍觀的虞知鳶。
“學(xué)姐有什么想法嗎？”
準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)噴出個(gè)三昧真火讓慕楓見(jiàn)識(shí)一下自已的火辣的黎問(wèn)音停下來(lái)，看向虞知鳶。
虞知鳶輕輕搖了搖頭：“我不知道，但是聽(tīng)你們談起這些......想起來(lái)確實(shí)總是會(huì)忘記會(huì)長(zhǎng)是黑曜院的學(xué)生。”
噴火的黎問(wèn)音停頓住，若有所思了起來(lái)。
——
“......所以。”
學(xué)生會(huì)大樓，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)辦公室門(mén)外走廊。
尉遲權(quán)平靜溫柔地看著面前的幾個(gè)人。
“要我犧牲色相？”
裴元捂住眼睛不忍直視，給自已辯解：“我試著攔過(guò)他們了。”
“說(shuō)話(huà)不要那么難聽(tīng)嘛又又，”黎問(wèn)音搓著手靠過(guò)來(lái)，“就和你平時(shí)拍學(xué)生會(huì)宣傳海報(bào)的照片時(shí)差不多嘛，這次也希望你為我們黑曜院宣傳宣傳，讓同學(xué)們都意識(shí)到你是黑曜院的。”
慕楓也上前來(lái)勸：“是啊，會(huì)長(zhǎng)，目前形勢(shì)對(duì)我們很不利啊，黑曜院被了解度最低，人氣直接墊底，走在外面頭都抬不起來(lái)。”
尉遲權(quán)沒(méi)覺(jué)得他哪里抬不起頭了，他現(xiàn)在仰著頭請(qǐng)求他倒是挺起勁的。
尉遲權(quán)平靜地問(wèn)：“有什么影響嗎？”
“影響可大了！”黎問(wèn)音用力比劃，“馬上學(xué)期末，學(xué)期末完了就是暑假，暑假完了就是新一學(xué)年了！新生入學(xué)要分院，遇到屬性相同的情況，我們黑曜啥啥沒(méi)有，誰(shuí)還選擇我們黑曜！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！”慕楓跟著嚎，“我們?cè)罕緛?lái)人就少。”
黎問(wèn)音款款深情，壯志豪情地捂住心口：“這都是為了我們黑曜院的未來(lái)啊！”
慕楓重復(fù)：“為了我們黑曜院的未來(lái)啊！”
尉遲權(quán)看著不像。
他們不像是為了黑曜院的未來(lái)，更像是為了自已能在其他院學(xué)生面前揚(yáng)眉吐氣。
但看著黎問(wèn)音眼巴巴的目光，尉遲權(quán)還是勉強(qiáng)同意了：“那需要我做什么？”
“這樣！”黎問(wèn)音高興了，興奮地說(shuō)，“現(xiàn)在我們提升黑曜人氣的第一步，就是想把巫鴉老師送上最火辣教師人氣第一的寶座，可別人不了解他，就像借你名氣一用，正好讓眾人熟知你是我院的，一舉兩得。”
尉遲權(quán)聽(tīng)著，疑問(wèn)：“那具體操作是？”
“就需要你小小的配合我們一下......”
黎問(wèn)音舉起手，大拇指食指一攏，捏出來(lái)一個(gè)“小”的感覺(jué)。
“我看南宮教授就有因?yàn)楹湍蠈m執(zhí)的親屬關(guān)系而收獲高人氣的，那你也是，又又你配合著我們，你和巫鴉老師拍幾張能展現(xiàn)師生之間情深義重的圖片，讓我們發(fā)到網(wǎng)站上去，然后......”
尉遲權(quán)：“......？”
什么？
他聽(tīng)到了什么？
讓他？和巫祝延？展現(xiàn)師生的情深義重？
尉遲權(quán)微笑著看著黎問(wèn)音。
不干，不行，不可能。
“嗯嗯，真是不錯(cuò)的提議，”尉遲權(quán)笑著說(shuō)道，“只可惜我最近真的好忙呢，恐怕完不成了。”
“又又......”看出了他就是在拒絕了，黎問(wèn)音可憐兮兮地扒著他，“那句話(huà)怎么說(shuō)，夫妻本是同林鳥(niǎo)......”
尉遲權(quán)：“下一句是什么？”
黎問(wèn)音：“......”
“失策了。”她后悔。
尉遲權(quán)盈著笑意看著她。
“會(huì)長(zhǎng)...”慕楓也可憐兮兮，“你就這么忍心，看著黑曜院墊底，咱們的巫鴉老師一點(diǎn)名分都沒(méi)有，然后我們黑曜院，在外人眼中一直就是瘋子神經(jīng)病院?jiǎn)幔俊?/p>
尉遲權(quán)：“忍心。”
他又沒(méi)覺(jué)得說(shuō)錯(cuò)了，另外這個(gè)瘋子神經(jīng)病院不止黑曜。
慕楓：“......”嗚嗚嗚嚶嚶嚶。
“哎，沒(méi)辦法了，”黎問(wèn)音決定自已上，轉(zhuǎn)回去對(duì)慕楓說(shuō)，“果然，慕楓，還是聽(tīng)我的，讓我來(lái)吧，我拍幾張火辣的照片，然后掛個(gè)大字，巫鴉老師親傳。”
她將左手三昧真火右手烈焰掌，把滴滴小云捏成風(fēng)火輪，然后喝藥變幻出火眼金睛，以抽象之力助巫鴉老師奪得魁首。
慕楓也同意了：“那只好就這樣了，你小心點(diǎn)。”
來(lái)之前就聽(tīng)她滔滔不絕地說(shuō)什么火焰之力辣椒之力，怕她不慎又干出燒圖書(shū)館之類(lèi)的事，于是這么提醒。
“......”尉遲權(quán)噙著溫柔的笑意，“你要拍？”
“對(duì)！”黎問(wèn)音呵呵哈嘿地就差原地打一套拳，“相信我！有我在，沒(méi)問(wèn)題！”
尉遲權(quán)安靜地看了一會(huì)兒她，忽然改變了主意：“我同意剛才的方法，我來(lái)。”
“！！！”
黎問(wèn)音和慕楓一起驚訝。
“太好了！”剛苦惱著準(zhǔn)備給黎問(wèn)音行消防措施的慕楓高興起來(lái)。
尉遲權(quán)答應(yīng)完之后，就轉(zhuǎn)身回辦公室換黑曜院的校服去了。
“還是會(huì)長(zhǎng)好，靠譜，安全，考慮周到。”慕楓嘰里咕嚕就贊美起來(lái)。
“這么想也行。”裴元冷不丁地發(fā)言。
“怎么突然改主意了？”黎問(wèn)音疑惑，“我還準(zhǔn)備大展身手呢。”
“......”裴元不可思議地看她，“你真的是在談戀愛(ài)嗎？”
“？”黎問(wèn)音不解，“怎么了？”
——
在黎問(wèn)音等人推推搡搡之下，巫鴉老師和尉遲權(quán)拍了一張合照。
巫鴉老師看著照片笑著說(shuō)，這是他和小權(quán)權(quán)的第二張合照，第一張，還是十八年前小權(quán)權(quán)出生那會(huì)兒呢。
這話(huà)提醒到他們，似乎他們和巫鴉老師也還沒(méi)合照。
于是，叫上虞知鳶秦冠玉，以及正在調(diào)養(yǎng)身體的秦珺竹一起，破爛老師和破爛小班，拍了一個(gè)集體大合照。
這些合照發(fā)到網(wǎng)站上，很快助推著巫鴉老師的名次飛速上漲。
很難說(shuō)，學(xué)生們給他投票，到底是因?yàn)槲坐f老師的“火辣”，還是照片中溢出來(lái)的擠擠攘攘的熱鬧感。
這溢出屏幕的師生情。