第一聲呼喊。
高四年級(jí)C班的學(xué)生,只有四分之一抬起了頭。
看向那發(fā)出呼聲的同學(xué)。
可當(dāng)他第二聲落下,高四年級(jí)C班的全部詭學(xué)生,齊刷刷地抬起頭。
目光死死盯在了那開(kāi)口呼喊的學(xué)生身上。
甚至有不少詭異直接站了起來(lái)。
“你說(shuō)的,可是真的?”
“那雜貨間,怎么會(huì)有食物?里面不是放拖把、掃帚和廢課桌一類的嗎?”
“這種時(shí)候了,可做不得謊,不然你會(huì)被同學(xué)們撕碎的!”
“朝天種,你知道謊言的代價(jià)的。”
“......”
被同學(xué)們注視著,進(jìn)來(lái)報(bào)信的詭異學(xué)生朝天種猛地吞咽了一口口水。
鄭重大吼:
“我以命做擔(dān)保,拿到食物,我要雙份!”
得到回應(yīng)后,高四年級(jí)C班的學(xué)生們瞬間被點(diǎn)燃。
宛若一頭頭餓狼一般。
恨不得下一刻就直接將雜物間內(nèi)霸占著‘他們’食物的那群詭異撕成碎片。
“沖!”朝天種大喝一聲。
班級(jí)中靠近門口的學(xué)生立刻沖了出去。
他們離著雜物間最近。
僅僅幾步路,就能沖到雜物間門口。
可..雜物間外站著十幾名詭異,走廊范圍不大。
一對(duì)一...
吃虧的絕不會(huì)是老錢班。
哪怕對(duì)手是高四的學(xué)長(zhǎng)!
“交出食物,雜物間的物資,理應(yīng)大家共享,豈有獨(dú)占的道理?”
“高一年級(jí)F班的學(xué)弟學(xué)妹們?不要負(fù)隅頑抗,不然學(xué)長(zhǎng)們會(huì)讓你們知道,夜晚的月亮為什么被稱為猩紅!”
“我們只要食物,交出食物咱們兩方相安無(wú)事!”
“......”
早就聽(tīng)到了高四年級(jí)C班內(nèi)的大喊。
站在雜物間外面的高一年級(jí)F班的同學(xué)和廚師、服務(wù)員早有準(zhǔn)備。
詭器都拿在了手里。
面對(duì)他們的虛張聲勢(shì),半步不退。
屋內(nèi),查理·摩爾恭敬地對(duì)著查理·金說(shuō)道:
“少爺,需要老仆去看一眼嗎?”
“嗯,注意別讓事情鬧大。”查理·金淡淡點(diǎn)頭。
他是既得利益者,自然要保住自身利益。
更何況,這些物資都是屬于姜團(tuán)團(tuán)的。
他絕不會(huì)坐視其他詭異搶走。
屋外。
動(dòng)靜鬧得極大。
很快就吸引了大量詭異前來(lái)湊熱鬧。
當(dāng)聽(tīng)到雜物間內(nèi)有食物后,立刻變得瘋狂起來(lái)。
跟在高四年級(jí)C班的同學(xué)身后大聲呼喊。
“安靜!”查理·摩爾從雜物間內(nèi)走出,禮盒一聲。
眼見(jiàn)著,詭將級(jí)巔峰的規(guī)則領(lǐng)域展開(kāi),一眾詭學(xué)生被嚇得紛紛后退。
現(xiàn)在外界情況不明,他們可不敢賭會(huì)不會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)被殺死。
同時(shí),那些叫嚷的聲音安靜了大半。
只有躲在后排的詭學(xué)生不知情況,仍在大聲呼喊。
這可給站在前面的詭學(xué)生嚇了一跳。
生怕查理·摩爾一個(gè)發(fā)狂將他們?nèi)客先腩I(lǐng)域內(nèi)。
事實(shí)證明,查理·摩爾并不是一個(gè)瘋狂的家伙。
眼看著這群詭學(xué)生安靜下來(lái),查理·摩爾這才開(kāi)口:
“食物,不屬于雜物間。”
“屬于姜團(tuán)團(tuán)同學(xué)。”
“若想購(gòu)買,一萬(wàn)詭幣一包速食品,概無(wú)二價(jià),概不賒賬。”
“我們高一年級(jí)F班從上到下,全部默認(rèn)此規(guī)矩。”
“要買食物的,跟我買,一手交錢一手交貨!”
“但若是想鬧事,且問(wèn)問(wèn)老夫的詭將級(jí)規(guī)則領(lǐng)域,能殺你否?”
他的霸道,瞬間鎮(zhèn)住了那群原本還打算繼續(xù)鬧騰的詭學(xué)生們。
不過(guò)...一萬(wàn)詭幣一份速食的價(jià)格。
還是讓他們望而卻步了。
太貴了!
這根本不是普通家庭能吃得起的。
只能繼續(xù)被動(dòng)挨餓。
在四樓另外一側(cè)主張節(jié)約體能、休息止餓的教導(dǎo)主任蔡崇峰此刻已經(jīng)聽(tīng)著動(dòng)靜趕了過(guò)來(lái)。
可他前腳才到。
后腳高四年級(jí)C班那不服氣的朝天種就諂媚上前。
告訴他事情處理完成了!
“什么?”教導(dǎo)主任蔡崇峰憤怒地拍著桌子,厲聲反問(wèn)。
這怎么能處理完?
他教導(dǎo)主任蔡崇峰沒(méi)來(lái)之前,姜團(tuán)團(tuán)不肯交出食物,他來(lái)了之后,姜團(tuán)團(tuán)還不交出食物。
那他豈不是白來(lái)了?
“一萬(wàn)詭幣一份速食品,她怎么不去搶!”蔡崇峰義憤填膺地為學(xué)生們發(fā)著聲,試圖調(diào)動(dòng)周遭學(xué)生的憤怒情緒:
“不,她就是在搶。”
“誰(shuí)能證明學(xué)校雜物間的食物是她的?”
“在學(xué)校里出現(xiàn),肯定就是學(xué)校的資產(chǎn)。”
“她們高一年級(jí)F班這是在侵吞學(xué)校資產(chǎn),這些食物本就屬于我們大伙,可她們卻要我們花錢去買!”
“現(xiàn)在,我們要拿回屬于我們的資產(chǎn)!”
話音落下,想象中的響應(yīng)并未出現(xiàn)。
蔡崇峰驚慌地環(huán)顧四周。
只見(jiàn)那些學(xué)生面露冷傲地盯著自己看,就仿佛在看跳梁小丑一般。
他不明白。
這一次演說(shuō)的情緒明明非常到位啊?怎么...
就失敗了?
或許是覺(jué)得蔡崇峰的演講無(wú)詭應(yīng)答,過(guò)于尷尬。
查理·摩爾緩緩舉起了自己的手,響應(yīng)起了蔡崇峰的呼吁:
“有道理!”
就在一眾詭學(xué)生猜測(cè)查理·摩爾葫蘆里賣的什么藥時(shí)。
他的聲音再次響起:
“只是...似乎只有我覺(jué)得有道理,那就沒(méi)道理了。”
教導(dǎo)主任蔡崇峰被查理·摩爾釋放領(lǐng)域威壓,直勾勾地盯著,壓力感爆棚!
詭將級(jí)詭域!
他明白了。
就是這個(gè)老詭,仗著實(shí)力強(qiáng)大,硬生生地把學(xué)生們激昂的情緒壓垮了,導(dǎo)致自己的演講無(wú)詭應(yīng)答。
現(xiàn)在,他竟然又一次把這股詭域和來(lái)自詭將級(jí)詭異的威壓作用于自己身上。
逼迫自己和那群學(xué)生一般就范!
很好!
他成功了。
只見(jiàn),蔡崇峰瞬間變了臉色,笑著說(shuō)道:
“沒(méi)道理...沒(méi)道理。”
“只是現(xiàn)在詭幣卡里的儲(chǔ)蓄無(wú)法具現(xiàn)出來(lái),這一萬(wàn)詭幣一份速食品,總不能打借條吧?”
他的變臉,生動(dòng)形象地給高四年級(jí)即將步入社會(huì)的詭異們上了一課,什么叫做‘能屈能伸’。
讓一眾原本準(zhǔn)備看好戲的學(xué)生大跌眼鏡。
“咱們這個(gè)教導(dǎo)主任,怕不是來(lái)搞笑的?”
“聽(tīng)說(shuō)從開(kāi)學(xué)第一天到現(xiàn)在,咱們這教導(dǎo)主任一直想整治高一的F班,結(jié)果你猜怎么著?全和這次一樣,被高一的F班給整了!太丟面子了,這以后誰(shuí)還會(huì)信服他啊?”
“啊?這教導(dǎo)主任這么遜啊?”
“......”
學(xué)生們的議論,并沒(méi)背著他。
一些離得近,甚至可以提高聲音,就是為了說(shuō)給他聽(tīng)的。
此刻,蔡崇峰并未計(jì)較,反而對(duì)那些詭學(xué)生露出笑臉。
不是他有多大度。
而是接著露笑臉的功夫,將這些學(xué)生的臉全部記下來(lái)。
方便日后報(bào)復(fù)!
“概不賒賬!借條?想都別想。”查理·摩爾瞥了一眼異想天開(kāi)的教導(dǎo)主任蔡崇峰,冷哼一聲。
從一開(kāi)始,姜團(tuán)團(tuán)就沒(méi)打算對(duì)外出售手中食物。
因?yàn)?..
她不能確定這黑色物質(zhì)到底會(huì)在第幾天消失。
萬(wàn)一看錯(cuò)了,手里的食物就是她活下去的保障。
看著查理·摩爾消失的背影,蔡崇峰的臉色陰沉得能滴出水來(lái)。
心中暗恨:
這個(gè)仇...
我蔡崇峰,記下了!