“我很好奇,蘇念慈同學(xué),這些專(zhuān)業(yè)的急救知識(shí),是誰(shuí)……教給你的呢?也是你那位當(dāng)‘大英雄’的……‘叔叔’嗎?”
周文謙的聲音溫和,卻精準(zhǔn)地切開(kāi)了蘇念慈精心構(gòu)建的所有偽裝!
完了!
她所有的鎮(zhèn)定,所有的偽裝,在這一刻,都搖搖欲墜。
之前的王大柱、趙建國(guó),他們或許會(huì)震驚于她的聰慧,但他們不懂醫(yī)。他們只會(huì)將這一切,歸功于“英雄父親”的光環(huán)和“虎父無(wú)犬女”的傳奇色彩。
但周文謙不一樣!
他是哈城第一軍醫(yī)大學(xué)的教授!是真正站在這個(gè)時(shí)代醫(yī)學(xué)知識(shí)金字塔頂端的人!
用“我叔叔教的”這種鬼話(huà)去騙他?那簡(jiǎn)直就是魯班門(mén)前弄大斧,自取其辱!
蘇念慈的大腦迸發(fā)出了前所未有的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。
怎么辦?怎么辦?!
直接承認(rèn)自已是重生者?那她下一站就不是哈城,而是精神病院了。
繼續(xù)撒謊?不能再撒謊了!
她需要一個(gè)新的“人設(shè)”!一個(gè)半真半假、既能解釋她逆天的醫(yī)學(xué)知識(shí),又能符合她五歲孩童身份的、全新的“人設(shè)”!
電光火石之間,一個(gè)無(wú)比契合的形象,在她腦海中,漸漸清晰!
那是一個(gè)關(guān)于她母親的形象!
王大柱說(shuō)過(guò),她的母親,是隨軍的醫(yī)生!
這個(gè)信息,就是她唯一的救命稻草!
蘇念慈深吸一口氣,強(qiáng)行將那股幾乎要將她吞噬的慌亂壓了下去。當(dāng)她再次抬起頭時(shí),取而代之的,是一種混雜著悲傷、孺慕,以及一絲孩童式倔強(qiáng)的復(fù)雜神情。
她的眼眶紅了。
當(dāng)她決定要利用自已那素未謀面的母親時(shí),一股發(fā)自?xún)?nèi)心的酸楚,就涌了上來(lái)。
“不……不是叔叔教的。”
她的聲音,帶著一絲哽咽,小小的,卻清晰地傳入了周文謙的耳朵里。
“是……是我媽媽。”
周文謙推了推鼻梁上的金絲眼鏡,鏡片后的那雙眼睛里,閃過(guò)一絲不易察察的波瀾。他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是靜靜地看著她,等著她的下文。
蘇念慈吸了吸鼻子,仿佛陷入了某種遙遠(yuǎn)的回憶。
“我……我記事很早。我還記得,我小的時(shí)候,我們家有很多很多書(shū)。書(shū)架上,桌子上,甚至……甚至床底下,都是書(shū)。”
“那些書(shū),皮都是黑的,藍(lán)的,上面的字,我都看不懂。但我媽媽?zhuān)豢淳褪且惶臁!?/p>
“她還經(jīng)常對(duì)著一些掛在墻上的畫(huà)……那些畫(huà)好奇怪,上面畫(huà)著紅的、藍(lán)的管子,還有白色的骨頭架子……我媽媽會(huì)指著那些畫(huà),教我念,這是‘股骨’,那是‘肱骨’,這是‘主動(dòng)脈’,那是‘腔靜脈’……”
她故意將那幾個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),說(shuō)得有些含糊不清,帶著一點(diǎn)孩子氣的、模仿大人說(shuō)話(huà)的腔調(diào)。
“我爸爸……我叔叔他,是軍人,他經(jīng)常不在家。家里,就只有我和媽媽。我沒(méi)有玩具,那些書(shū),那些畫(huà),就是我唯一的玩具。”
“媽媽做飯的時(shí)候,我就偷偷地,搬個(gè)小板凳,去翻她的書(shū)。雖然看不懂字,但里面的畫(huà),很好看。有跳動(dòng)的心臟,有像樹(shù)枝一樣的血管,還有……還有媽媽做手術(shù)時(shí)用的,亮晶晶的刀子和剪刀……”
“有時(shí)候,媽媽會(huì)和她的同事,在家里討論病情。他們說(shuō)的那些話(huà),我都聽(tīng)不懂,什么‘縫合’,什么‘清創(chuàng)’,什么‘病灶切除’……但我都偷偷記下來(lái)了。我覺(jué)得,很好玩。”
這一番話(huà),蘇念慈說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù),聲情并茂。
她沒(méi)有撒謊。
她只是將自已前世的經(jīng)歷,巧妙地,移植到了這一世的“母親”身上,構(gòu)建出了一個(gè)全新的、更加真實(shí)可信的背景故事!
一個(gè)在醫(yī)學(xué)世家長(zhǎng)大,從小耳濡目染,通過(guò)“閱讀”和“偷聽(tīng)”,學(xué)到了一知半解、不成體系的醫(yī)學(xué)知識(shí)的“天才兒童”形象,躍然紙上!
周文謙靜靜地聽(tīng)著。
他臉上的表情,從最初的審視和懷疑,漸漸地,變成了一種深思。
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)教育者,他太清楚“環(huán)境”對(duì)一個(gè)人的影響了。他也見(jiàn)過(guò)不少所謂的“醫(yī)學(xué)天才”,他們往往都出身于醫(yī)學(xué)世家,從小就對(duì)這個(gè)領(lǐng)域,有著遠(yuǎn)超常人的接觸和理解。
“所以……”周文謙緩緩開(kāi)口,打破了沉默,“你媽媽?zhuān)彩且晃会t(yī)生?”
“嗯!”蘇念慈重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出無(wú)比的驕傲,“我媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上,最厲害的醫(yī)生!”
“那她……現(xiàn)在在哪里?”周文謙問(wèn)出了這個(gè)必然會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。
她的嘴巴,扁了扁,豆大的淚珠,毫無(wú)征兆地,就從眼眶里滾落了下來(lái)。
她沒(méi)有回答。
但這個(gè)反應(yīng),已經(jīng)回答了一切。
周文謙的心,像是被什么東西,輕輕地刺了一下。
原來(lái)是這樣。
父親是保家衛(wèi)國(guó)的英雄,戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
母親是救死扶傷的醫(yī)生,也已不在人世。
這個(gè)孩子,繼承了父親的堅(jiān)毅和勇敢,也繼承了母親的醫(yī)學(xué)天賦。她就像一株生長(zhǎng)在懸崖峭K壁上的野草,雖然無(wú)人灌溉,卻憑借著血脈里那頑強(qiáng)的生命力,野蠻地,生長(zhǎng)了起來(lái)。
想通了這一點(diǎn),周文謙看向蘇念慈的眼神,徹底變了。
“別哭了,孩子。”他從口袋里,掏出了一塊潔白的手帕,遞了過(guò)去,聲音也變得前所未有的柔和,“是叔叔不好,提起了你的傷心事。”
蘇念慈沒(méi)有接手帕,只是用自已臟兮兮的袖子,胡亂地抹著眼淚。
這場(chǎng)危機(jī),總算是……過(guò)去了!
然而,她還是低估了一個(gè)頂尖外科教授的嚴(yán)謹(jǐn)和……職業(yè)病。
周文謙看著她,沉吟了片刻,突然又問(wèn)道:“既然你看了那么多你媽媽的書(shū),那我考你一個(gè)問(wèn)題,好不好?”
蘇念慈的心,又提了起來(lái)。
“……好。”
周文謙的表情,變得嚴(yán)肅而認(rèn)真,他緩緩地說(shuō)道:“一個(gè)戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上,被彈片擊中了右側(cè)胸腔,造成了開(kāi)放性氣胸。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)醫(yī)療設(shè)備,只有一把手術(shù)刀和一些基礎(chǔ)敷料的情況下,你應(yīng)該如何進(jìn)行緊急處置,才能最大限度地,保住他的命?”
這個(gè)問(wèn)題一出口,蘇念慈的瞳孔,猛地一縮!
開(kāi)放性氣胸的緊急處置!
這根本就不是一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題!這涉及到胸外科最核心的、關(guān)于壓力平衡和防止縱隔擺動(dòng)的復(fù)雜知識(shí)!別說(shuō)是這個(gè)年代的普通醫(yī)生,就算是后世,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)生,都未必能答得上來(lái)!
他在試探我!
她不能回答得太完美!一個(gè)五歲的、只靠“看書(shū)”和“偷聽(tīng)”學(xué)習(xí)的孩子,如果能把標(biāo)準(zhǔn)答案一字不差地背出來(lái),那簡(jiǎn)直比見(jiàn)鬼還可怕!
既要展現(xiàn)出超越常人的知識(shí)儲(chǔ)備,又要暴露出自已“紙上談兵”、“缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)”的短板!
“我……我好像在一本書(shū)上,看到過(guò)類(lèi)似的畫(huà)……”蘇念慈歪著腦袋,做出一副努力回憶的樣子。
“那本書(shū)上說(shuō)……人的胸,就像一個(gè)氣球。這邊破了個(gè)洞,氣就都從這邊跑了,另一邊的氣球,就會(huì)被擠得……擠得……‘跳來(lái)跳去’?”她用了一個(gè)非常孩子氣的詞,“跳來(lái)跳去”,來(lái)形容“縱隔擺動(dòng)”。
周文謙的眼睛,瞬間亮了!
沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)比喻,雖然幼稚,但卻精準(zhǔn)道出了開(kāi)放性氣胸最致命的病理生理改變!
“然后……然后書(shū)上說(shuō),要趕緊把那個(gè)洞堵上!”蘇念慈繼續(xù)說(shuō)道,“但是不能完全堵死!完全堵死了,里面的氣,就出不來(lái)了,會(huì)把氣球……徹底壓爆!”
“所以,要用一種……一種……‘單向閥門(mén)’!就是,只能出氣,不能進(jìn)氣!書(shū)上畫(huà)的是,用好幾層紗布,蓋在傷口上,然后用膠布,貼住三邊,留下一邊,不貼!”
“這樣,他呼氣的時(shí)候,胸里的氣,就能從沒(méi)貼的那一邊跑出來(lái)。他吸氣的時(shí)候,外面的紗布,就會(huì)被吸回去,把洞堵上,空氣就跑不進(jìn)去了!”
說(shuō)完,她抬起頭,用一種不確定的、尋求表?yè)P(yáng)的眼神,看著周文-謙:“周叔叔,是……是這樣嗎?”
周文謙,已經(jīng)徹底呆住了。
他那雙握過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù)刀的、穩(wěn)如磐石的手,竟然在微微地,顫抖著!
封閉三邊,留一邊!
這……這簡(jiǎn)直就是教科書(shū)級(jí)別的、最標(biāo)準(zhǔn)、最完美的戰(zhàn)地急救方案!
他原本以為,這個(gè)孩子,最多只能說(shuō)出“包扎傷口”這種最淺顯的層面。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她竟然能一針見(jiàn)血地,指出“防止縱隔擺動(dòng)”和“制作單向閥D閥”這兩個(gè)最核心、最關(guān)鍵的步驟!
這已經(jīng)不是“天才”兩個(gè)字可以形容的了!
他看著眼前這個(gè)雖然衣衫破舊,但眼神亮得嚇人的小女孩,一個(gè)瘋狂的、讓他自已都覺(jué)得不可思議的念頭,從心底,噴涌而出!
他要收她為徒!
不!他要將她,帶回哈城第一軍醫(yī)大學(xué)!他要?jiǎng)佑米砸阉械馁Y源,親自培養(yǎng)她!他要讓她,成為自已最得意的學(xué)生!他要讓她,成為未來(lái)中國(guó),乃至全世界,最頂尖的外科醫(yī)生!
這個(gè)念頭一出現(xiàn),就再也遏制不住!
“念慈,”周文謙的聲音,因?yàn)檫^(guò)度的激動(dòng),而變得有些沙啞,“你……愿不愿意,跟我學(xué)醫(yī)?”
然而,就在這時(shí),包廂的門(mén),被人從外面,“唰”地一下,再次拉開(kāi)。
那個(gè)高大的身影,又一次,出現(xiàn)在了門(mén)口。
雷鳴的目光,在周文謙那張激動(dòng)到漲紅的臉上,和蘇念慈那張掛著淚痕的小臉上,來(lái)回掃視了一圈。
“周教授,跟一個(gè)五歲的孩子,討論開(kāi)放性氣胸的處置方案。”
“你不覺(jué)得,你的行為,也很‘可疑’嗎?”