有一群身穿專業(yè)運(yùn)動(dòng)裝的人在人群中格外顯眼。
紅色的衣服和其他學(xué)校的截然不同。
身上的氣勢，眼神和身邊的氣場讓人不可小覷。
“據(jù)我觀察，這應(yīng)該是練長跑的，你看腿上那肌肉。”
“嘖嘖嘖~~以后小學(xué)生的單也不能接了。”
“有點(diǎn)擔(dān)心牛家村的那些孩子們了?！?/p>
“他們是跑得快，但是和專業(yè)的比起來，根本不夠看的?！?/p>
“可惜了，雖然他們就要止步于此了，但是他們很勵(lì)志?！?/p>
……
“飛龍小隊(duì)，牛家村的那些孩子們來了！”
人群中不知道誰喊了一聲。
只見話音剛落，人群瞬間消失了大半。
正采訪的記者都趕忙跑了過去。
開玩笑，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的熱度誰有牛家村的那些孩子們高。
那些專業(yè)練長跑的孩子都好奇的看了過去。
他們沒有居高臨下的眼神去看趙龍他們。
相反，他們很佩服。
佩服趙龍他們?cè)谀欠N環(huán)境下能走到現(xiàn)在。
飛龍小隊(duì)。
劉予安帶隊(duì)，看著四周的隊(duì)伍劉予安看著他們，輕聲道：“怕嗎？”
“怕什么，他們?cè)綇?qiáng)，我越興奮！”
趙龍兩眼放光。
二狗像做賊一樣湊過來，指著遠(yuǎn)處那些人高馬大的專業(yè)長跑。
“老師，他們也是小學(xué)生？小學(xué)生長那么高？”
“還有那胳膊都快趕上我大腿了。”
“哈哈……”
杜子騰在后面笑出聲。
劉予安一臉無奈：“你的關(guān)注點(diǎn)放在別的地方好嗎？”
“他們是小學(xué)生重要嗎？你只要知道，他們是你的對(duì)手，這就夠了?！?/p>
說實(shí)話，當(dāng)劉予安看到那些孩子得時(shí)候有點(diǎn)心虛了。
在那些孩子面前，牛家村這些孩子完全不占優(yōu)勢。
看來自己真是小看全國冠軍這含金量了。
現(xiàn)在只希望他們能走的遠(yuǎn)一點(diǎn)。
摘掉身上負(fù)重……省賽冠軍應(yīng)該問題不大。
“老師，你怕啦？”
劉文嵐走上前來小聲說了一句。
劉予安瞪大雙眼，不可置信的看著劉文嵐。
自己表現(xiàn)得這么明顯的嗎？竟然被一個(gè)十幾歲的小姑娘看出來了。
“嘿嘿，老師你放心，我一定會(huì)竭盡全力地?！?/p>
說完跑向遠(yuǎn)處。
劉予安看著劉文嵐的背影，苦笑一聲，這丫頭也有點(diǎn)太早熟了。
“省賽都這樣了，龍國決賽的時(shí)候得是什么場景？”
杜子騰一臉驚訝的表情。
他已經(jīng)看到了不下五組專業(yè)的隊(duì)伍，其中幾組還拿過冠軍。
這和趙龍他們完全不在一個(gè)水平線上。
“相信他們?！眲⒂璋仓挥幸痪湓?。
“省賽馬上開始，請(qǐng)所有隊(duì)伍集合??！”
大喇叭里響起主持人的聲音。
帶隊(duì)老師已經(jīng)退到了警戒線后面。
省賽和市級(jí)賽唯一不同的就是場地變大了，具體流程基本上沒有什么太大的變化。
京都市教育局。
溫正和坐在電視前看著劉予安他們的直播。
“局長，你讓我們看這個(gè)干什么？我們下面還有很多工作呢?！?/p>
溫正和放下手中茶水，輕輕敲了敲桌子：“你們這么愛工作，我怎么沒看到你們工作的具體進(jìn)展呢？”
“嗯~~”
現(xiàn)場安靜了，沒人去回答溫正和的這個(gè)問題。
見沒人回答，溫正和聲音冰冷：“劉予安在牛家村也快兩個(gè)月了?！?/p>
“這兩個(gè)月，不知道你們注意到這群孩子的變化了嗎？”
溫正和看著辦公室的幾個(gè)人，竟沒有一人站起來回答問題。
冷哼一聲：“這就是你們說的工作？”
“劉予安在牛家村的這一個(gè)多月，我親眼見證了長跑隊(duì)的建立和成長?！?/p>
“我親眼看著他們是如何一步步從鄉(xiāng)鎮(zhèn)走到省賽。”
“現(xiàn)在你們誰能告訴我，是什么讓一群十幾歲的孩子如此堅(jiān)持。”
“是因?yàn)樗麄儽旧磉€是因?yàn)閯⒂璋玻俊?/p>
辦公室內(nèi)除了電視直播的聲音沒有一人開口。
“我感覺是因?yàn)閯⒂璋玻皇莿⒂璋驳脑挘@群孩子也不可能參加長跑比賽?！?/p>
一中年男人站起來沉聲回答。
“不見得吧，劉予安是組建了長跑隊(duì)，但不要忘記了，因?yàn)槟切┚W(wǎng)紅的原因，劉予安中途還離開了獎(jiǎng)金半個(gè)月的時(shí)間。”
“這半個(gè)月他們也沒放棄訓(xùn)練，我感覺是因?yàn)樗麄冏陨淼脑颉！?/p>
“要我說，最重要的還是劉予安的教育方式?！?/p>
溫正和靜靜的看著他們，一言不發(fā)。
電視畫面已經(jīng)進(jìn)入最后的準(zhǔn)備了，溫正和這才輕輕的敲了敲桌子。
“各位，安靜一下。”
溫正和看著爭吵的面紅耳赤的他們，輕聲道：“我們一直都想打破現(xiàn)在固有的教育方式，奈何找不到創(chuàng)新點(diǎn)?！?/p>
“你們感覺劉予安怎么樣？”
會(huì)議室其他人相互對(duì)視一眼。
所有人的意見出奇的一致。
“局長，我不同意，劉予安算什么？一個(gè)參加直播的網(wǎng)紅而已，讓他做一個(gè)老師，這不是開玩笑呢嗎。”
“老何說的沒錯(cuò)，我們就算是要?jiǎng)?chuàng)新一條路，也不能隨便湊合一個(gè)人就創(chuàng)新吧?！?/p>
溫正和靠在椅背上，聲音低沉：“看來你們都不同意，那我問你們一個(gè)問題。”
“劉予安現(xiàn)在是什么職位？”
“鄉(xiāng)村教師啊?！?/p>
啪啪啪~~~
溫正和拍起了手掌。
笑著道：“沒錯(cuò)，鄉(xiāng)村教師，在你們眼里鄉(xiāng)村教師就不算是教師了？”
“他是鄉(xiāng)村教師，牛家村那些孩子是學(xué)生。”
“劉予安現(xiàn)在做的不就是教育嗎？難道我們口中所謂的教育只能在書本上才能算是教育？”
“各位，咱們都應(yīng)該跟這個(gè)00后好好學(xué)學(xué)了?！?/p>
“老師正確的引導(dǎo)才是最重要的教育。”
“難道牛家村那些孩子里沒有刺頭？”
“學(xué)習(xí)壞的孩子身上就沒有任何優(yōu)點(diǎn)？我看未必吧？”
“在座的各位才是專業(yè)的老師吧，劉予安有一個(gè)最重要的優(yōu)點(diǎn)，而這優(yōu)點(diǎn)是你們所沒有的?！?/p>
溫正和聲音高亢，“那就是劉予安善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>
“而你們呢？”
面對(duì)溫正和的質(zhì)問，在場眾人連抬起頭的勇氣都沒有。
“劉予安善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并用他的優(yōu)點(diǎn)加以引導(dǎo)，那他身上的缺點(diǎn)自然慢慢就會(huì)改變?！?/p>