那些東西，你們都準(zhǔn)備好了嗎？”
陳述轉(zhuǎn)頭詢問管理工廠的主管，主管沉穩(wěn)地點點頭。
這些人，可是陳述在這個世界最后的堅實依仗。
“你這臭小子，到底想搞啥名堂？”
老朱發(fā)現(xiàn)，陳述讓人拉來兩條線，將這兩條線接在蒸汽機上，然后又連通到另外一個奇怪的裝置上。
皇帝滿心好奇，不知道陳述這是又要搞出什么新奇玩意兒。
此時，天色漸漸接近黃昏，陳述吩咐人把廠子里所有的燭火都熄滅。
剎那間，整個廠子陷入一片黑暗之中。
然而，就在眾人還沉浸在先前的氛圍中時，只見陳述不慌不忙，從容地將自己早就精心準(zhǔn)備好的開關(guān)輕輕一按。
剎那間，仿佛有一股神秘的力量被瞬間釋放。
上至那高高在上、身披龍袍的皇帝，下至那些平日里樸實無華的普通百姓，所有人都在這一瞬間，感覺眼前光芒大盛，只覺得神池目眩，仿佛置身于一場奇幻的夢境之中。
再看那原本還算明亮的工廠，瞬間像是被白晝的陽光徹底籠罩，變得亮如白晝，那光芒之強烈、之璀璨，即便是這世間最頂級、最奢華的燈火，在它面前，都顯得黯然失色，根本無法用來形容眼前這震撼人心的情景。
“他究竟是怎么做到的？”
人群中，有人忍不住發(fā)出這樣的驚嘆。
皇帝更是徹底癡傻在原地，眼睛瞪得滾圓，他定睛仔細看去，只見那些散發(fā)著耀眼光芒的物體，竟然是一個個晶瑩剔透的玻璃球。
湊近再瞧，玻璃球里面有著一些細細長長的絲狀物，正是它們，如同太陽一般，源源不斷地向外散發(fā)著令人炫目的強光。
如此超乎想象的神跡，讓不少不明所以的人，雙腿一軟，差點就要當(dāng)場跪下去，高呼神明保佑。
唯有皇帝，強忍著心中如波濤般翻涌的震撼和那難以言說的不自在，緩緩開口，向陳述詢問道：“這究竟又是什么東西？”
陳述一臉自豪，聲音洪亮地回答道：“這是燈，電燈泡！”
沒錯，這一切的光明，皆來源于“電”。
要知道，當(dāng)那象征著動力變革的蒸汽機這種裝置成功問世之時，很多事物的出現(xiàn)，其實就如同水到渠成般自然。
而“電”，無疑是未來世界最為經(jīng)典且至關(guān)重要的能源。
對于掌握著大量先進科技知識的陳述來說，將普通的蒸汽機改造成蒸汽發(fā)電機，并非什么難事。
“電燈，難道是天上打雷閃電的那種電？”
心思敏銳的老朱注意到陳述話中的深意，不禁出聲詢問。
陳述微笑著點頭，肯定了他的猜測。
見此情形，周圍其他人只覺得頭皮一陣發(fā)麻。
在古人的心中，電，那可是神祇才擁有的神秘力量，是傳說中司掌雷電的雷公電母，是令人敬畏的八部雷神所掌控之物。
可如今，陳述這個凡人，居然說他能夠利用電，這怎能不讓眾人震驚？
此刻，眾人看向陳述的眼神，就如同在仰望一位高高在上的神祇。
雷和電，自古以來就是古人心目中最為神秘的事物之一。
雷霆，向來被視為天威的象征。
如今，陳述親口證實他所使用的正是電，這使得連山候在眾人心中，又憑空多了幾分神秘的色彩。
就連那些平日里殺人不眨眼、冷酷無情的錦衣衛(wèi)，在望向陳述的時候，眼中都不由自主地流露出一絲敬畏之色。
“真的是電？”
老朱依舊滿臉狐疑，電這種被認為是雷霆諸神掌控的力量，怎么可能輕易被凡人所用？
他半信半疑，甚至心底里干脆就不相信這一切。
陳述見狀，只是呵呵一笑，也不急于解釋，而是徑直走到蒸汽機與電流交接的地方。
只見他毫不猶豫地拔出一根電線，剎那間，那閃耀跳動的電流，猶如一條靈動的銀蛇，發(fā)出刺目的光芒。
這一幕，嚇得許多意志不夠堅定的人，直接“撲通”一聲，給陳述跪了下去。
此刻陳述的形象，宛如一位精通雷法、神秘莫測的天師，令人心生敬畏。
老朱自己，也忍不住倒吸一口涼氣。
“大哥，您這不會是傳說中的雷法吧？”
朱樉性子最為跳脫，在如此震驚之下，忍不住口不擇言地問道。
陳述聞言，又好氣又好笑，無奈地說道：“你這小子，凈瞎想。
等你大哥我哪天修仙有成了，或許還能和雷法沾點邊！
可如今，我還差得遠呢。
其實你們真沒必要如此吃驚！
風(fēng)雨雷電火，這些都不過是自然現(xiàn)象罷了。
所謂‘道法自然’，不必非要將它們和那些虛無縹緲的神秘聯(lián)系到一起！
就好比咱們?nèi)俗宓南热耍谌忝嬔臅r代，第一次見到并使用火焰。
在當(dāng)時，火焰對于他們而言，何嘗不是天賜的神奇力量？
可現(xiàn)在，你們還會覺得火焰是天神所獨有的力量嗎？”
陳述并不想刻意制造神秘，為自己增添那些華而不實的傳奇色彩。
在他看來，這種讓人陷入愚昧的方式，對于華夏文明的發(fā)展和進步，只會產(chǎn)生負面的影響。
在他深入淺出的解釋之下，眾人雖然依舊驚疑不定，但仔細回想起來，先生所說似乎的確很有道理。
上古的傳說記載中，人類早期確實過著茹毛飲血的生活，后來逐漸學(xué)會使用只有天雷劈中樹木才產(chǎn)生的火焰。
那時人類對火的認識和理解，與現(xiàn)在陳述手中的雷電，又何嘗有太大的區(qū)別呢？
先生想要告訴他們的，其實就是人類完全可以像曾經(jīng)掌握火一樣，去掌握雷電的力量。
想明白這一點后，眾人心中那原本高懸的恐懼，才稍微安定了一些。
“其實產(chǎn)生電的力量原理也很簡單，不過是陰陽的相互作用罷了，我呢，更喜歡把它們稱呼為正電子和負電子……”在眾人以為自己似乎聽明白了一些之后，陳述緊接著開始了一段讓大家頭疼不已的科普。
老朱、劉伯溫、朱樉、毛驤、馬皇后等人，他們向來對自己的理解能力充滿自信，可是此刻，陳述說出來的每一個字，他們都能聽得清清楚楚，可連起來，卻感覺如同天書一般，一個都聽不懂。
這些知識，甚至比復(fù)雜高深的算學(xué)，看起來還要令人感到恐怖。
他們渾然不知，陳述正在試圖打開一個名為“物理學(xué)”的潘多拉魔盒，只不過，他們很快就在這物理學(xué)的大門之前，敗下陣來。
“簡單來說，你是能通過這個蒸汽機，制造出雷電，然后讓雷電發(fā)出光來？”
老朱決定不再跟著陳述那高深莫測的節(jié)奏走，激動地向陳述詢問道。
陳述微笑著點點頭，沒錯，就是這個道理。
所謂后世的發(fā)電機，本質(zhì)上無非就是通過各種各樣的能量來提供動力，然后將這些能量轉(zhuǎn)化成電流的可能罷了。
就比如常見的水力發(fā)電，利用水流的力量推動渦輪轉(zhuǎn)動，進而轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)力發(fā)電，依靠風(fēng)力帶動巨大的風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)能量到電能的轉(zhuǎn)化；還有火力發(fā)電，通過燃燒煤炭等燃料產(chǎn)生熱能，再轉(zhuǎn)化為電能。
這其中，都涉及到能量的轉(zhuǎn)化過程。
而蒸汽機所提供的能量，同樣也可以巧妙地轉(zhuǎn)化成電。