咱們的‘物理天才’穿新衣服了？這紅色……嘖嘖，跟村口過年放的那掛鞭炮似的，真喜慶。”
周圍幾個(gè)女生捂著嘴笑，眼神里帶著玩味。
“這毛衣看著有點(diǎn)眼熟啊。”趙強(qiáng)湊過來(lái)，瞇著眼睛打量，“怎么袖口都磨白了？該不會(huì)是誰(shuí)穿過又扔了，然后你從垃圾桶里撿回來(lái)的吧？”
周莉莉繼續(xù)陰陽(yáng)怪氣：“這種土掉渣的樣式，也就是乞丐才穿，這都什么年代了，誰(shuí)還穿這種老土貨。”
李雪梅平靜地回到座位，只當(dāng)這些人在放屁。
“都閉嘴！”
一聲脆響，蘇曉雯把手里的書重重拍在桌子上。
她站起來(lái)，幾步走到李雪梅身邊，伸手摸了摸那件紅毛衣。
“你們懂什么？紅色喜慶！就像電影畫報(bào)里那些明星穿的一樣！懂嗎？”
“再說(shuō)了，這可是純手工織的，現(xiàn)在商場(chǎng)里賣的那些腈綸貨能比嗎？而且這紅色多正啊，這叫‘中國(guó)紅’！我就喜歡這種有味道的衣服！”
她拉著李雪梅的手，轉(zhuǎn)了一圈，像是展示一件珍寶。
“雪梅，這衣服太適合你了，顯得氣色特好，特精神。我也想要一件這樣的，可惜我媽只會(huì)買現(xiàn)成的，根本織不出來(lái)這種花樣。”
蘇曉雯轉(zhuǎn)頭瞪了周莉莉一眼：“有些人啊，穿得像只灰熊，還笑話別人是鞭炮。也不照照鏡子，看看自己那是啥審美。”
周莉莉氣得臉都歪了：“蘇曉雯，你！你什么審美！”
“我審美比你好一百倍！”蘇曉雯拉著李雪梅坐下，“別理她們，雪梅。這衣服真好看，襯你。”
李雪梅坐在座位上，手輕輕撫摸著毛衣的下擺。
“謝謝。”她小聲說(shuō)。
“謝啥。”蘇曉雯湊過來(lái)，也壓低聲音，“不過說(shuō)真的，這衣服確實(shí)暖和吧？我剛摸著都感覺軟和，讓人想蹭蹭。”
“嗯，特別暖。”
晚上是英語(yǔ)晚自習(xí)。
自習(xí)課上，英語(yǔ)老師宣布了一個(gè)重磅消息。
“下周學(xué)校要舉辦英語(yǔ)演講比賽，每個(gè)班必須出一個(gè)代表。題目是《My Dream》（我的夢(mèng)想）。”
教室里一片嗡嗡聲，但沒人舉手。
這種要在全校師生面前露臉的事，對(duì)于這幫剛剛高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，壓力太大了，而且英語(yǔ)演講，那得口語(yǔ)好才行，誰(shuí)也不想上去出丑。
大家的目光自然而然地投向了英語(yǔ)課代表周莉莉。
周莉莉縮了縮脖子，一臉的不情愿：“老師，我不行。我最近嗓子疼，而且我發(fā)音也沒那么好……”
她那是怕丟人。
在班里顯擺兩句還行，真到了全校舞臺(tái)上，萬(wàn)一卡殼了，那可是要把臉丟到姥姥家，她受不了這種風(fēng)險(xiǎn)。
英語(yǔ)老師嘆了口氣，目光掃過全班。
“沒人報(bào)名嗎？咱們班就這么認(rèn)慫了？連試一試的勇氣都沒有？”
教室里死一般的沉寂。趙強(qiáng)在底下小聲嘀咕：“誰(shuí)愛去誰(shuí)去，反正我不去丟人現(xiàn)眼，那洋文說(shuō)起來(lái)跟鳥語(yǔ)似的。”
英語(yǔ)老師的目光最后落在了角落里的李雪梅身上。
她看見李雪梅正低著頭，看著課本，但耳朵卻是豎著的。
“李雪梅。”
李雪梅猛地抬頭，眼神里閃過一絲慌亂。
“你試試？”英語(yǔ)老師的聲音帶著詢問，也帶著鼓勵(lì)。
“噗——”
趙強(qiáng)第一個(gè)笑出了聲。
“老師，您別逗了。讓李雪梅去？你是想讓她上去說(shuō)相聲嗎？‘賣內(nèi)母是李雪梅’？那一開口，全校都得笑趴下。”
全班有其他人也跟著笑起來(lái)。
那種笑聲格外刺耳，帶著一種“你看，連老師都在拿你開涮”的意味。
李雪梅坐在那里，手里緊緊攥著那支張素芬老師送給她的英雄鋼筆，指節(jié)發(fā)白。
她知道英語(yǔ)老師不是在拿她開涮，而是真的想讓她試試。
她也聽得懂趙強(qiáng)的嘲笑，也看得懂周莉莉的不屑。
李雪梅知道，自己可以搖頭拒絕。
周莉莉這個(gè)英語(yǔ)課代表都退縮了，她膽怯也不丟人。
可她想起了媽媽馬春蘭那句“打不贏就跑，跑不贏就咬”。
在這里，咬回去的方式，不是打架，而是站上去。
“老師。”
在笑聲還沒有完全落下的時(shí)候，李雪梅站了起來(lái)。
椅子在地上摩擦出刺耳的“吱嘎”聲。
“我參加。”
只有三個(gè)字。
依然帶著那股子改不掉的口音，但聲音很大，很穩(wěn)，沒有一絲顫抖。
笑聲戛然而止。
趙強(qiáng)張大了嘴，周莉莉更是一臉不可置信。
就連英語(yǔ)老師也愣了一下，隨即笑了起來(lái)。
“好！”英語(yǔ)老師大聲說(shuō)，“李雪梅，我給你報(bào)名！”
“可是老師……”周莉莉忍不住了，“她那口音，上去不是給咱們班丟人嗎？到時(shí)候別的班肯定笑話咱們。”
“丟人？”英語(yǔ)老師目光變得銳利，“不敢站上去的人才丟人！站在臺(tái)下嘲笑別人的……更丟人。李雪梅敢站上去，她就是咱們班的英雄。”
“李雪梅，從今天起，每天晚自習(xí)來(lái)我辦公室，我給你特訓(xùn)。”
李雪梅站在那里，感覺全班的目光都像針一樣扎在身上。
但這痛感讓她清醒，讓她知道自己活著，在戰(zhàn)斗。
她坐下，翻開筆記本，在第一頁(yè)鄭重地寫下了題目：
My Dream.
我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。
不僅僅是當(dāng)醫(yī)生，更是要有尊嚴(yán)地活在這個(gè)世界上。
我要做一個(gè)有用的人，要幫助更多的人，就像現(xiàn)在這些幫助我的人一樣。
……
半個(gè)月后，全校英語(yǔ)演講比賽。
學(xué)校的大禮堂窗戶很高，下面的座位整整齊齊。
李雪梅站在后臺(tái)，手里那張寫滿了注音的演講稿已經(jīng)被汗水浸濕了。
她依舊穿著那件紅毛衣，下面是一條洗得發(fā)白的藍(lán)褲子，和前面那些打扮得光鮮亮麗的選手比起來(lái)，穿得有些樸素，但也還好。
“下一個(gè)，高一二班，李雪梅。”
報(bào)幕員的聲音響起。
李雪梅深吸一口氣，走上臺(tái)。
臺(tái)下黑壓壓的一片，全是人。她看不清誰(shuí)是誰(shuí)，但能感覺到那種令人窒息的注視。
她走到麥克風(fēng)前，上一個(gè)演講者是男生，那麥克風(fēng)被調(diào)得有點(diǎn)高，她笨手笨腳地嘗試了幾次才調(diào)好。
“噗——”
臺(tái)下傳來(lái)一陣憋不住的笑聲。
李雪梅不在意那些聲音，她把稿子攥在手心，同樣不需要去看。
這些天，英語(yǔ)老師陪她在辦公室練了無(wú)數(shù)遍。
每一個(gè)單詞的發(fā)音，每一個(gè)停頓，都刻在了她的舌頭上。
“Hello, everyone.”
一開口，臺(tái)下就安靜了。
李雪梅的手抖了一下，但她沒有停。她眼前的人似乎都散去了，只留下媽媽那張堅(jiān)毅的臉和那個(gè)把她推出大山的背影。
“My dream is to be a doctor.（我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。）”
她講了跟尊嚴(yán)有關(guān)的故事。
又講了跟成長(zhǎng)與善意有關(guān)的故事。
“My mother works very hard with only one hand.（我的母親用一只手辛苦勞作。）”
她沒有說(shuō)賣胳膊的事，她不想博取同情，她要的是尊重。
“She uses her left hand to farm, to cook, to support my dream.（她用左手種地，做飯，支持我的夢(mèng)想。）”
“She told me, life is hard, but we must be harder.（她告訴我，生活很難，但我們要更堅(jiān)強(qiáng)。）”
李雪梅的句子也很短，但她說(shuō)的每一個(gè)詞，都是從胸腔里撞出來(lái)的，帶著一種原始的力量。
她沒有在演講，她在訴說(shuō)，在用盡全力吶喊。
“So, I want to learn. I want to save people like her.（所以，我要學(xué)習(xí)。我要救像她一樣的人。）”
她說(shuō)了很多很多，用很樸素的語(yǔ)言講述著她想要傳達(dá)的。
沒有復(fù)雜的語(yǔ)法，也沒有用一些生僻的單詞刻意炫技。
她更像是在講故事，講述一個(gè)跟自己有關(guān)的故事。
除了母親，她還講了自己。
講了在這里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及英語(yǔ)老師告訴她的那句……
“Accents are not shame. Giving up is shame.（口音不是恥辱，放棄才是。）”
最后一句，她幾乎是喊出來(lái)的。
那是英語(yǔ)老師教給她的，也是她對(duì)這個(gè)世界的回?fù)簟?br/>說(shuō)完，她深深鞠了一躬。
臺(tái)下一片死寂，足足過了三秒鐘。
坐在評(píng)委席最中間的英語(yǔ)老師猛地站了起來(lái)，把手舉過頭頂，用力地鼓掌。
“啪！啪！啪！”
掌聲孤零零的，有些突兀，但在空曠的禮堂里格外響亮。
緊接著，張素芬老師也站了起來(lái)。
然后是蘇曉雯，她拼命地拍著巴掌，手都拍紅了。
掌聲像傳染一樣，從前排蔓延到后排。
李雪梅站在臺(tái)上，眼淚毫無(wú)征兆地流了下來(lái)。
這是開心的淚水，是喜悅的淚水。
她做到了。
那些想說(shuō)的話，她說(shuō)出來(lái)了。
想讓更多跟她一樣的同學(xué)，也能堅(jiān)持下去。
至于比賽結(jié)果，在這一刻，好像已經(jīng)不重要了。
坐回位置上的時(shí)候，李雪梅感覺到一陣輕松，她認(rèn)真地聽著后面同學(xué)的演講。
直到比賽結(jié)果出來(lái)。
第一名是隔壁班的一個(gè)女生，她的口語(yǔ)確實(shí)流利，講的主題是“中國(guó)夢(mèng)想和世界夢(mèng)想”。
李雪梅也不差，拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品是一本《英漢小詞典》。
頒獎(jiǎng)的時(shí)候，教導(dǎo)主任把詞典遞給她，厚厚一本。
英語(yǔ)老師在臺(tái)下沖她豎大拇指。
李雪梅抱著那本詞典，走下臺(tái)。
趙強(qiáng)坐在過道邊，這次他沒吹口哨，而是別過頭，假裝看窗外，神色有些復(fù)雜。
那本詞典定價(jià)5塊錢。
是李雪梅自己掙來(lái)的工具書。她摸著那個(gè)硬紙殼封面，眉角眼梢都是笑意。