聽(tīng)到老師的話。
扶蘇深以為然的點(diǎn)頭。
是啊。
如果是自己處理奏章，那就說(shuō)得過(guò)去了。
太子之位，本就該由他來(lái)繼承，但卻不能讓一個(gè)外人繼承。
“老師，您有什么打算？”
“你讓我在朝堂上反駁父皇？父王豈不是更不高興了？”扶蘇皺眉道。
“不?！?/p>
淳于越搖頭道：“這件事不能勞煩公子親自出馬，自會(huì)有御史彈劾。”
“再說(shuō)了，趙麟得了皇上的寵愛(ài)，其他公子也不會(huì)坐視不理，更不會(huì)給他批閱奏章的權(quán)力?！贝居谠嚼湫Φ馈?/p>
“老師，你是說(shuō)，其他人也會(huì)因?yàn)檫@件事而彈劾趙麟？扶蘇道。
“絕對(duì)的?！?/p>
“畢竟，胡亥和公子高都不會(huì)讓出皇位的?！?/p>
“這一次?！?/p>
“先教訓(xùn)趙麟一頓，再給大王一個(gè)教訓(xùn)?！?/p>
“我要讓他知道，就算是王，也不能太過(guò)放肆?！贝居谠姜熜σ宦?，眼中閃過(guò)一絲瘋狂。
扶蘇猶豫了一下，道：“老師，我與趙麟無(wú)冤無(wú)仇，這一次彈劾他，會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？”
“趙麟身為我大秦武安君，位高權(quán)重，被大王安排批閱奏折卻不拒絕勸諫，本就已經(jīng)違逆了禮法，此為人臣失職?！?/p>
“這一次，就給他一點(diǎn)教訓(xùn)吧。”
“公子雖然不是太子，但區(qū)區(qū)一個(gè)臣子，對(duì)大公子不敬，如此無(wú)禮，實(shí)在是失禮?！?/p>
“記住了。”
“身為王，不能心慈手軟?！贝居谠降?。
扶蘇頷首道：“弟子明白。”
同一刻。
胡亥府。
“少主，我們已經(jīng)向扶蘇透露了消息。”
“我想，那淳于越，應(yīng)該已經(jīng)迫不及待了?！?/p>
“扶蘇的老師淳于越是儒家大賢，主張禮義廉恥，這一次讓趙麟批閱奏章，已經(jīng)是大逆不道，淳于越肯定不會(huì)坐視不理的?！?/p>
“他們一定會(huì)派御史去參趙麟，甚至參他壞了規(guī)矩?！?/p>
趙高‘呵呵’一笑，很是得意地看了胡亥一眼。
“扶蘇那腐儒肯定以為父王讓趙麟批閱奏折會(huì)引起我們諸＝公子之怒，但這關(guān)我們何事？”
胡亥冷笑道：“他一直以大公子自居，覺(jué)得自己的皇位坐得很穩(wěn)，動(dòng)不動(dòng)就用禮儀來(lái)教訓(xùn)我們兄弟，這次卻是給他挖了個(gè)大坑?！?/p>
“趙麟是大秦武安君，是當(dāng)之無(wú)愧的第一武將，就算是蒙武等人，也比不上他的威望，若是扶蘇和他翻臉，日后趙麟也不會(huì)讓他登上皇位?！?/p>
“如此一來(lái)，趙麟便會(huì)與扶蘇為敵，而趙麟為了保住自己的性命，必然不會(huì)讓扶蘇登上太子之位，所以他一定會(huì)站在扶蘇的對(duì)立面，而你，才是最適合對(duì)付扶蘇的人?！?/p>
“有了趙麟的幫助，公子在軍中將會(huì)擁有強(qiáng)大的力量，可以改變扶蘇的勢(shì)力。”
趙高臉上露出一絲得意的笑容。
這一切……
都是他為胡亥謀劃的。
扶蘇從母親那里得到了消息，說(shuō)趙麟正在批閱奏章，但是扶蘇的母親并不知道，這是趙高故意走漏的風(fēng)聲。
“有老師在，太子之位，非我莫屬。”
“腐儒扶蘇，淳于越那個(gè)蠢貨，就連武安君趙麟，都在老師的算計(jì)之中，身不由己?！焙ヅd奮地笑了起來(lái)。
就像扶蘇的老師淳于越一樣。
胡亥的計(jì)劃，是趙高一手策劃的。
這個(gè)時(shí)候。
恐怕連趙麟本人都沒(méi)有想到，秦始皇交給他批閱奏折一事，早已經(jīng)被有心人操縱，傳遍了咸陽(yáng)的權(quán)貴階層。
然而。
即便是趙麟知曉，他也不會(huì)多說(shuō)什么，更不會(huì)在意。
這是秦始皇的命令，如果讓他知道有人想要針對(duì)他，趙麟絕對(duì)不會(huì)手下留情。
先天之境，那是何等恐怖的力量，趙麟又豈會(huì)懼怕任何人？
蒙家。
三代同堂。
蒙驁、蒙武、蒙毅三人齊聚一堂，圍著一根石柱，蒙驁、蒙武兩人神情肅穆，滿臉的好奇之色。
“毅兒，真的只是一掌？”
凝視良久，蒙武開(kāi)口問(wèn)道。
“那日，我和韓非在這里喝酒，他把我當(dāng)成麟公子的親信，而我卻認(rèn)為他是麟公子這邊的人，所以才會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，后來(lái)韓非莫名其妙地提到了武道，我就疑惑地問(wèn)了一下，可能韓非喝多了，就站起來(lái)一巴掌拍在了石柱上?！?/p>
“所以，事情就成了這樣?！?/p>
蒙毅指了指石柱上的裂痕，又指了指上面的掌印。
蒙驁、蒙武兩人，也是神情一震，呆呆的看著那石柱深處的掌印。
“人類(lèi)，怎么可能做到這一點(diǎn)？”
蒙驁、蒙武面面相覷，眼中滿是驚駭之色。
他們當(dāng)了這么多年軍團(tuán)長(zhǎng)，也見(jiàn)過(guò)不少力大無(wú)窮的壯漢，雖然能將一根石柱打碎，但想要在石柱上留下這么深的手印，那是絕對(duì)不可能的事情。
“毅兒，你再說(shuō)一遍?！?/p>
蒙驁的聲音再次響起。
“好?！泵梢愕绞菦](méi)有推辭，就把事情原原本本的說(shuō)了一遍。
蒙驁、蒙武聽(tīng)得聚精會(huì)神，神色間都露出震驚之色。
“你們彼此誤解了。”
“你一開(kāi)始約韓非，是因?yàn)樗诔蒙蠋椭诱f(shuō)話，然后聊了幾句，你就把他當(dāng)成了自己人了”。
“你覺(jué)得他會(huì)支持麟公子嗎？”
“而且，他還以為你是麟少主的親信，所以才會(huì)修煉他所說(shuō)的武學(xué)?！?/p>
蒙武分析的頭頭是道。
蒙毅點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)。”
“修煉，武道？”
“怎么回事？”
“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”
蒙武一臉震驚，隨即看向蒙驁道：“爹，你見(jiàn)多識(shí)廣，以前武安君在世時(shí)就鎮(zhèn)守一方，你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？”
“我知道武力，也知道勇氣，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么武道?！泵沈垞u頭。
“這種力量，已經(jīng)超出了人類(lèi)的理解范疇。”
“那個(gè)韓非只是個(gè)讀書(shū)人，他能做到這一點(diǎn)，靠的是他對(duì)武道的理解。”
“這到底是怎么回事？”
父子倆都很驚訝，好像打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
“后來(lái)，當(dāng)我問(wèn)韓非武道是什么的時(shí)候，韓非告訴我，我沒(méi)有這個(gè)資格，因?yàn)槲倚е业牟皇趋牍?，而是王?quán)?！?/p>
“可是他不一樣，他效忠的是麟公子，而不是王權(quán)?！?/p>
“他所說(shuō)的武學(xué)，已經(jīng)超出了我們的理解范圍。”蒙毅把那天的對(duì)話說(shuō)了一遍，一臉的恍然大悟。
那種感覺(jué)，就像是在新世界當(dāng)中游蕩了一圈，但在探索的時(shí)候，卻是被逼了回來(lái)。
“這件事，要不要稟告王上？”