聽(tīng)到老師的話。
扶蘇深以為然的點(diǎn)頭。
是啊。
如果是自己處理奏章,那就說(shuō)得過(guò)去了。
太子之位,本就該由他來(lái)繼承,但卻不能讓一個(gè)外人繼承。
“老師,您有什么打算?”
“你讓我在朝堂上反駁父皇?父王豈不是更不高興了?”扶蘇皺眉道。
“不?!?/p>
淳于越搖頭道:“這件事不能勞煩公子親自出馬,自會(huì)有御史彈劾。”
“再說(shuō)了,趙麟得了皇上的寵愛(ài),其他公子也不會(huì)坐視不理,更不會(huì)給他批閱奏章的權(quán)力?!贝居谠嚼湫Φ馈?/p>
“老師,你是說(shuō),其他人也會(huì)因?yàn)檫@件事而彈劾趙麟?扶蘇道。
“絕對(duì)的?!?/p>
“畢竟,胡亥和公子高都不會(huì)讓出皇位的?!?/p>
“這一次?!?/p>
“先教訓(xùn)趙麟一頓,再給大王一個(gè)教訓(xùn)?!?/p>
“我要讓他知道,就算是王,也不能太過(guò)放肆?!贝居谠姜熜σ宦?,眼中閃過(guò)一絲瘋狂。
扶蘇猶豫了一下,道:“老師,我與趙麟無(wú)冤無(wú)仇,這一次彈劾他,會(huì)不會(huì)太過(guò)分了?”
“趙麟身為我大秦武安君,位高權(quán)重,被大王安排批閱奏折卻不拒絕勸諫,本就已經(jīng)違逆了禮法,此為人臣失職?!?/p>
“這一次,就給他一點(diǎn)教訓(xùn)吧。”
“公子雖然不是太子,但區(qū)區(qū)一個(gè)臣子,對(duì)大公子不敬,如此無(wú)禮,實(shí)在是失禮?!?/p>
“記住了。”
“身為王,不能心慈手軟?!贝居谠降?。
扶蘇頷首道:“弟子明白。”
同一刻。
胡亥府。
“少主,我們已經(jīng)向扶蘇透露了消息。”
“我想,那淳于越,應(yīng)該已經(jīng)迫不及待了?!?/p>
“扶蘇的老師淳于越是儒家大賢,主張禮義廉恥,這一次讓趙麟批閱奏章,已經(jīng)是大逆不道,淳于越肯定不會(huì)坐視不理的?!?/p>
“他們一定會(huì)派御史去參趙麟,甚至參他壞了規(guī)矩?!?/p>
趙高‘呵呵’一笑,很是得意地看了胡亥一眼。
“扶蘇那腐儒肯定以為父王讓趙麟批閱奏折會(huì)引起我們諸=公子之怒,但這關(guān)我們何事?”
胡亥冷笑道:“他一直以大公子自居,覺(jué)得自己的皇位坐得很穩(wěn),動(dòng)不動(dòng)就用禮儀來(lái)教訓(xùn)我們兄弟,這次卻是給他挖了個(gè)大坑?!?/p>
“趙麟是大秦武安君,是當(dāng)之無(wú)愧的第一武將,就算是蒙武等人,也比不上他的威望,若是扶蘇和他翻臉,日后趙麟也不會(huì)讓他登上皇位?!?/p>
“如此一來(lái),趙麟便會(huì)與扶蘇為敵,而趙麟為了保住自己的性命,必然不會(huì)讓扶蘇登上太子之位,所以他一定會(huì)站在扶蘇的對(duì)立面,而你,才是最適合對(duì)付扶蘇的人?!?/p>
“有了趙麟的幫助,公子在軍中將會(huì)擁有強(qiáng)大的力量,可以改變扶蘇的勢(shì)力。”
趙高臉上露出一絲得意的笑容。
這一切……
都是他為胡亥謀劃的。
扶蘇從母親那里得到了消息,說(shuō)趙麟正在批閱奏章,但是扶蘇的母親并不知道,這是趙高故意走漏的風(fēng)聲。
“有老師在,太子之位,非我莫屬。”
“腐儒扶蘇,淳于越那個(gè)蠢貨,就連武安君趙麟,都在老師的算計(jì)之中,身不由己?!焙ヅd奮地笑了起來(lái)。
就像扶蘇的老師淳于越一樣。
胡亥的計(jì)劃,是趙高一手策劃的。
這個(gè)時(shí)候。
恐怕連趙麟本人都沒(méi)有想到,秦始皇交給他批閱奏折一事,早已經(jīng)被有心人操縱,傳遍了咸陽(yáng)的權(quán)貴階層。
然而。
即便是趙麟知曉,他也不會(huì)多說(shuō)什么,更不會(huì)在意。
這是秦始皇的命令,如果讓他知道有人想要針對(duì)他,趙麟絕對(duì)不會(huì)手下留情。
先天之境,那是何等恐怖的力量,趙麟又豈會(huì)懼怕任何人?
蒙家。
三代同堂。
蒙驁、蒙武、蒙毅三人齊聚一堂,圍著一根石柱,蒙驁、蒙武兩人神情肅穆,滿臉的好奇之色。
“毅兒,真的只是一掌?”
凝視良久,蒙武開(kāi)口問(wèn)道。
“那日,我和韓非在這里喝酒,他把我當(dāng)成麟公子的親信,而我卻認(rèn)為他是麟公子這邊的人,所以才會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),后來(lái)韓非莫名其妙地提到了武道,我就疑惑地問(wèn)了一下,可能韓非喝多了,就站起來(lái)一巴掌拍在了石柱上?!?/p>
“所以,事情就成了這樣?!?/p>
蒙毅指了指石柱上的裂痕,又指了指上面的掌印。
蒙驁、蒙武兩人,也是神情一震,呆呆的看著那石柱深處的掌印。
“人類(lèi),怎么可能做到這一點(diǎn)?”
蒙驁、蒙武面面相覷,眼中滿是驚駭之色。
他們當(dāng)了這么多年軍團(tuán)長(zhǎng),也見(jiàn)過(guò)不少力大無(wú)窮的壯漢,雖然能將一根石柱打碎,但想要在石柱上留下這么深的手印,那是絕對(duì)不可能的事情。
“毅兒,你再說(shuō)一遍?!?/p>
蒙驁的聲音再次響起。
“好?!泵梢愕绞菦](méi)有推辭,就把事情原原本本的說(shuō)了一遍。
蒙驁、蒙武聽(tīng)得聚精會(huì)神,神色間都露出震驚之色。
“你們彼此誤解了。”
“你一開(kāi)始約韓非,是因?yàn)樗诔蒙蠋椭诱f(shuō)話,然后聊了幾句,你就把他當(dāng)成了自己人了”。
“你覺(jué)得他會(huì)支持麟公子嗎?”
“而且,他還以為你是麟少主的親信,所以才會(huì)修煉他所說(shuō)的武學(xué)?!?/p>
蒙武分析的頭頭是道。
蒙毅點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不錯(cuò)。”
“修煉,武道?”
“怎么回事?”
“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?”
蒙武一臉震驚,隨即看向蒙驁道:“爹,你見(jiàn)多識(shí)廣,以前武安君在世時(shí)就鎮(zhèn)守一方,你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?”
“我知道武力,也知道勇氣,卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么武道?!泵沈垞u頭。
“這種力量,已經(jīng)超出了人類(lèi)的理解范疇。”
“那個(gè)韓非只是個(gè)讀書(shū)人,他能做到這一點(diǎn),靠的是他對(duì)武道的理解。”
“這到底是怎么回事?”
父子倆都很驚訝,好像打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
“后來(lái),當(dāng)我問(wèn)韓非武道是什么的時(shí)候,韓非告訴我,我沒(méi)有這個(gè)資格,因?yàn)槲倚е业牟皇趋牍?,而是王?quán)?!?/p>
“可是他不一樣,他效忠的是麟公子,而不是王權(quán)?!?/p>
“他所說(shuō)的武學(xué),已經(jīng)超出了我們的理解范圍。”蒙毅把那天的對(duì)話說(shuō)了一遍,一臉的恍然大悟。
那種感覺(jué),就像是在新世界當(dāng)中游蕩了一圈,但在探索的時(shí)候,卻是被逼了回來(lái)。
“這件事,要不要稟告王上?”