第二天一早。
周正明果然說到做到。
他把王振華叫到了自己的辦公室，當(dāng)面宣布了決定。
“振華，從今天起，你手頭上的其他工作先都放一放。”
“你跟小楚，組成一個調(diào)查小組。”
“小組的負(fù)責(zé)人，是小楚。”
“你們的任務(wù)，就是對江城二中涉嫌采購高價(jià)教學(xué)設(shè)備的事情，進(jìn)行秘密的初步核查。”
“有什么需要，直接向我匯報(bào)。”
聽到這個任命，王振華的嘴角先是咧開，隨即又有些不自然地抿了一下。
興奮的是，又能跟著楚天河干活了。
上次那個疫苗案，辦得實(shí)在太過癮。
有點(diǎn)別扭的是，楚天河比自己還小兩歲，來單位的時間也晚，現(xiàn)在居然成了自己的頂頭上司。
不過，這點(diǎn)別扭只持續(xù)了一瞬，很快就被他對楚天河打心底里的佩服給壓了下去。
他很清楚，在辦案這方面，自己跟楚天河完全不是一個量級的。
“是！周主任！保證完成任務(wù)！”
王振華猛地站得筆直，聲音洪亮。
從周正明的辦公室出來，王振華立刻三步并作兩步湊到楚天河身邊，整個人都透著一股興奮勁兒。
“楚哥！哦不，楚組長！”他故意擠眉弄眼地開著玩笑。
楚天河笑了，伸手拍了拍他的肩膀：“行了啊，別貧了，咱倆還跟以前一樣。”
“那不行，規(guī)矩是規(guī)矩。”王振華嘿嘿一笑，立刻又切換回了工作狀態(tài)，“楚哥，那咱們現(xiàn)在干嘛？直接殺到那家啟智公司去？”
楚天河搖了搖頭。
“不。”
他的眼神平靜而專注。
“周主任讓我們秘密調(diào)查，如果我們穿著制服直接去查一家公司，動靜太大了。”
“紀(jì)委的人前腳一露面，后腳消息就能傳遍整個江城，背后的人馬上就會有所準(zhǔn)備，線索也就斷了。”
“所以，我們的第一步，還是得去一趟江城二中。”
王振華愣了一下，有些不解：“去二中干嘛？楚哥你不是在報(bào)告里說了嗎，調(diào)查的重點(diǎn)不應(yīng)該放在學(xué)校。”
“沒錯，”楚天河解釋道，“但我們總得有個由頭。去學(xué)校，是演戲。”
“演戲？”
“對，讓所有人都相信我們只是在進(jìn)行一次普通常規(guī)檢查。”楚天河的思路清晰無比：“我們要讓他們主動放松警惕，甚至，幫我們把線索遞過來。”
他繼續(xù)說出了具體的計(jì)劃。
“我們要偽造一份市教育局的文件，就說是來了解一下教學(xué)信息化在基層學(xué)校的推廣情況。”
“這個身份光明正大，這個理由合情合理，任誰也挑不出毛病。”
王振華一拍腦門，恍然大悟。
“楚哥，還是你想得周到！就這么辦！”
當(dāng)天下午。
一輛黑色桑塔納轎車緩緩?fù)Ｔ诹私堑诙袑W(xué)的校門口，車牌是普通的民用牌照。
楚天河和王振華都換上了便裝。
楚天河穿了一件干凈的白襯衫配深色西褲，看上去就像一個剛從機(jī)關(guān)里出來辦事的年輕干部。
王振華也穿得相當(dāng)正式。
兩人找到學(xué)校門衛(wèi)，遞上了那份偽造得足以亂真的市教育局介紹信。
門衛(wèi)起初還帶著幾分審視，但在打了一個確認(rèn)電話后，態(tài)度立刻一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變得畢恭畢敬，親自領(lǐng)著他們往校長辦公室走去。
江城二中是市重點(diǎn)中學(xué)。
校園很大，綠化極好，空氣中飄散著淡淡的青草和書本紙張混合的氣味。
教學(xué)樓雖然外墻有些斑駁，透著年代感，但窗明幾凈，走廊里也打掃得一塵不染。
很快，他們被帶到了校長辦公室的門前。
門是虛掩著的。
一個五十多歲、頭發(fā)微禿的男人已經(jīng)站在門口，臉上掛著標(biāo)準(zhǔn)而和藹的笑容，似乎等候多時了。
“哎呀呀，歡迎歡迎！歡迎市局的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們二中指導(dǎo)工作啊！”
這個男人，就是江城二中的校長，孫建華。
他熱情地伸出雙手，分別與楚天河、王振華用力握了握。
楚天河看著他那張笑臉，眼神沒有半分波動。
他知道，自己今天的對手，是個老江湖。
辦公室里陳設(shè)簡單，墻上掛著幾幅“優(yōu)秀教育工作者”的獎狀和合影。
孫建華親自給兩人泡了茶，茶香裊裊。
“不知道兩位領(lǐng)導(dǎo)今天過來，是有什么重要的指示？”他客氣地問道，姿態(tài)放得很低。
楚天河按照事先準(zhǔn)備好的說辭，不急不緩地開口：“孫校長，您別緊張，我們就是過來隨便看看，了解一下情況。”
“主要是市里最近在推行教學(xué)信息化的改革，想聽聽你們這些一線學(xué)校，有什么好的經(jīng)驗(yàn)，或者遇到了什么困難。”
這番話說得非常官方，滴水不漏。
“哦哦，原來是這樣！”孫建華的臉上立刻露出恍然大悟的表情，像是松了口氣，“這是好事啊！大好事！”
“我們二中，對市里的這項(xiàng)改革是舉雙手擁護(hù)的！”
“不瞞二位領(lǐng)導(dǎo)說，我們也是全市第一批引入智慧學(xué)習(xí)平板的學(xué)校！”
“事實(shí)證明，效果非常好！”
孫建華就此打開了話匣子，滔滔不絕地講述起那款學(xué)習(xí)平板的種種好處。
從如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，到怎樣方便老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，說得天花亂墜。
王振華在一旁聽著，嘴角微微抽動，只好端起茶杯喝茶來掩飾。
這個孫校長，睜眼說瞎話的本事真是一套一套的。
楚天河沒有打斷他，只是靜靜地聽著，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在認(rèn)真記錄。
等他說完一個段落，楚天河才看似隨意地插了一句。
“聽孫校長這么一說，這款平板確實(shí)不錯。那這個采購過程，應(yīng)該很順利吧？”
孫建華的笑容沒有任何變化，仿佛早就等著這個問題。
“順利！非常順利！”
“我們也是嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定，走的招標(biāo)采購程序，公開透明。”
“而且最重要的是，我們充分尊重了學(xué)生和家長的意愿。”
“所有的購買，都是百分之百自愿的！”
“我們學(xué)校有很多困難家庭，對于這些孩子，學(xué)校還專門申請了補(bǔ)助，免費(fèi)為他們提供設(shè)備！絕不會讓任何一個孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而掉隊(duì)！”
孫建華說得聲情并茂，語氣里充滿了為人師表的懇切與擔(dān)當(dāng)。
如果不是楚天河事先已經(jīng)拿到了切實(shí)的舉報(bào)材料，他恐怕都快要信了。
“哦？那這真是太好了。”楚天河點(diǎn)了點(diǎn)頭，順著他的話說道，“那，孫校長，方便我們看一下相關(guān)的采購合同和財(cái)務(wù)賬目嗎？主要也是想學(xué)習(xí)一下，你們學(xué)校的規(guī)范化流程，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。”
這是一個很直接的要求。
王振華的心提了一下，目光緊緊鎖住孫建華。
如果對方心里有鬼，此刻一定會想辦法推脫。
但出乎他意料的是，孫建華沒有絲毫猶豫，反而笑得更加燦爛了。
“當(dāng)然可以！當(dāng)然沒問題！這是我們應(yīng)該配合的！”
他極為爽快地拿起了桌上的電話。
“財(cái)務(wù)室小李嗎？你把咱們學(xué)校關(guān)于智慧學(xué)習(xí)平板的所有采購合同和賬本，對，所有的，都拿到我辦公室來！”
“市局的領(lǐng)導(dǎo)要檢查工作！”
不一會兒。
一個財(cái)務(wù)人員就抱著厚厚一摞資料，快步走進(jìn)了辦公室。
孫建華親自接過那些文件，鄭重地?cái)[在了楚天河面前的茶幾上。
“兩位領(lǐng)導(dǎo)，請隨便看，所有明細(xì)都在這里了。”
楚天河拿起最上面那份采購合同，仔細(xì)翻閱起來。
合同紙張嶄新，裝訂整齊，從供應(yīng)商的資質(zhì)，到產(chǎn)品的單價(jià)，再到分期付款的流程，所有的一切都寫得清清楚楚，挑不出任何毛病。
他又翻開那本厚厚的硬皮賬本。
賬目同樣做得天衣無縫，墨跡都還很新。
每一筆支出，都有對應(yīng)的發(fā)票和單據(jù)，簽字、蓋章一應(yīng)俱全。
從賬面上看，這完全就是一筆再正常不過的、完全合規(guī)合法的采購業(yè)務(wù)。
楚天河的指尖在賬本上停頓了一瞬。
太干凈了。
真正的賬目，總會有些涂改和不經(jīng)意的疏漏，是鮮活的。而這本賬，像是一件工藝品，完美得不真實(shí)。它不是用來記賬的，而是專門用來給人檢查的。
他知道，自己遇到高手了。
這個孫建華，比他想象的還要謹(jǐn)慎狡猾。
“怎么樣？兩位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校的工作，還算規(guī)范吧？”孫建華在旁邊笑著問道，語氣里帶著一絲恰到好處的自豪。
楚天河放下賬本，也笑了起來。
“很規(guī)范，孫校長，你們的工作確實(shí)做得非常細(xì)致，值得我們總結(jié)推廣。”
他話鋒一轉(zhuǎn)，又提議道：“接下來，我們想隨機(jī)找?guī)孜焕蠋熀蛯W(xué)生家長聊一聊，聽聽他們對這款學(xué)習(xí)平板的真實(shí)使用感受，可以嗎？”
“好好好！應(yīng)該的！應(yīng)該的！”
孫建華立刻站了起來，比楚天河還要積極。
“我親自陪兩位領(lǐng)導(dǎo)去！”
接下來的一個小時，孫建華就真的像一個熱情的向?qū)В阒旌雍屯跽袢A，在校園里隨機(jī)地找了幾位老師和家長。
但結(jié)果，可想而知。
那些被孫建華親自點(diǎn)名叫過來的老師，一個個都像提前背好了稿子，眾口一詞地夸贊著那款平板的好處。
而那些在路上被偶遇的家長，正想說點(diǎn)什么，一瞥見旁邊孫校長那張笑瞇瞇的臉，話到嘴邊立刻就轉(zhuǎn)了彎。
“啊？平板啊…挺好，挺好的！學(xué)校也是為了我們孩子好嘛！”
一整個下午。
楚天河和王振華就像兩個被牽著線的木偶。
所有他們看到和聽到的，都是對方精心準(zhǔn)備好的一切。
他們沒有得到任何有價(jià)值的線索。
離開江城二中的時候，孫建華校長依舊滿面春風(fēng)，把他們一直送到了校門口的車旁。
“兩位領(lǐng)導(dǎo)，慢走！歡迎下次再來我們學(xué)校指導(dǎo)工作啊！”
看著他那張熱情真誠的臉，王振華的手在身側(cè)已經(jīng)攥成了拳頭。
坐上車，關(guān)上車門，隔絕了對方的視線后，王振華終于忍不住，一拳砸在自己的大腿上，壓低了聲音罵道：
“我操！楚哥！這個老狐貍！他太能裝了！”
楚天河的臉上卻沒什么表情。
他透過后視鏡，看了一眼那個還在校門口用力揮著手、笑容不減的身影。
“他越是這樣滴水不漏，就越說明，他心里有鬼。”