少年的這個問題讓教官很是開心，因為他們終于開始提問了。

　　雖然說讓他們自行領悟也行，這樣的人也必然是很有天賦，但他們終究是教學的。

　　只不過，這是劉武制定的，他們不會違背，現在少年終于問出來了，那他們也就開始了下一階段的教導。

　　“你的這個問題很好，還有人想要知道的嗎？”

　　眾少年紛紛點頭，天天訓練、干活、學習，他們早就累了，聽一聽也挺好。

　　“你問為什么要在這里挖茅坑，那你就應該首先明白軍隊修茅坑的原因。”

　　眾少年一聽，頓時好奇。

　　這不就是為了干凈嗎？

　　還能有什么原因？

　　就聽教官道：“首先，挖茅坑是為了預防疾病。”

　　看著眾少年一臉不屑的表情，教官教訓道：“不要以為大軍士兵都跟你們一樣，你們是特例，知道嗎？”

　　貴族、有錢的人，總歸是有更好的辦法來預防疾病，所以他們不在乎，但軍隊在乎。

　　“軍隊人員密集，來歷復雜，有貴族，也如同你們一樣的貴族家人，還有國人、庶人，以及奴隸。

　　你看看你們，不過五百家，一家這才多少人，加起來人都達到了8500人，馬一千匹。

　　如此龐大的人馬，所排泄的糞便尿液將會是一個恐怖的數字。

　　若是排泄物隨意丟棄、處理，容易滋生疫蟲，引發瘟疫。

　　瘟疫一旦起來，除了少部分人，你們覺得一支軍隊里還能剩下多少人。

　　這會極大的打擊戰斗力，從而導致戰役失敗，甚至因此而丟土失地，乃至亡國。

　　你們都家學淵源，也知道打仗都會花費巨大的功夫來處理尸體，本質上就是這個原因。”

　　說罷，讓眾少年緩一緩，教官再道：“其次，就是維護軍紀，一支軍隊的強大不在于個人的武力，而是在于軍紀所形成的組織度。

　　統一規劃茅坑，可以避免士兵隨地排泄，保持營地整潔，這就是軍隊組織性的體現。

　　最后就是隱藏行蹤。

　　若排泄物無序堆積，亦或者隨便排泄，就會被敵人通過觀察糞便數量、狀態，從而判斷出軍隊的規模或動向，從而造成軍隊信息泄露，導致毀滅性的災難。

　　而修茅坑，就可以減少這類信息的泄露。

　　不要小看一點兩點，很多時候，一場關乎國運的勝利，就在這些不起眼的問題上。”

　　說罷，教官再次讓眾少年緩了緩，消化一番，方才繼續講解。

　　“所以，我們必須要修筑茅坑，那么修筑茅坑就有修筑它的修筑方式和地點的選擇。

　　先說修筑方式，臨時駐扎，要以簡易坑廁為主，多為挖掘土坑，深度通常在1 - 2米，坑上可搭建簡易棚子遮擋風雨，或用木板、石板鋪設踏板供士兵使用。

　　行軍時修臨時廁所，僅挖淺坑，撤軍前可能填埋；

　　長期駐軍則需要修筑更規范的廁所，用磚石加固坑壁，防止坍塌。

　　大型軍營，要按不同部隊（如隊、團、旅等）分區設廁所，避免擁擠和混亂。

　　最后咱們再說選擇地點。

　　第一點，要遠離生活區和水源：通常選在營地邊緣、地勢較低且干燥的地方，距離營房、廚房、水源地有一定距離（一般數十米以上），防止污染水源和生活區。

　　第二點，要順風向設置：避開營地的上風向，減少氣味對軍營的影響。

　　第三點，要隱蔽且易清理：可能選在樹林、坡地等相對隱蔽處，同時方便后期填埋處理（撤軍時需填埋廁所，避免留下衛生隱患或暴露蹤跡）。

　　所以，不要小看衛生的問題，它......”

　　伴隨著教官的洋洋灑灑一通解釋，所有的少年都聽呆了。

　　他們萬萬沒想到，一個不起眼的衛生，竟然有這么多，這么深，這么重要的知識。

　　同時，他們也對教官的話十分認同，因為這知識學會了以后，確實是不僅僅能用在軍事上，還能用在地方治理，封邑治理，以及家庭治理上。

　　同樣他們也明白了，原來生活中所不起眼的事情，竟然蘊含了如此大的智慧。

　　在教官的講解下，這些智慧老百姓們不太清楚，更不知道內里的真正原因，但為什么他們不知道原理，還能做到這樣呢？

　　那是因為，這是在用大量的死亡，總結出來的智慧。

　　所以，一個在軍隊中常見的茅廁，也是數千年來，無數的將士，用一場場戰斗，用無數的生命和鮮血所換來的。

　　“教官，我們明白了，我們必然會重視這個問題。”

　　少年們難得的立正，然后如此鄭重的向教官表示。

　　如此珍貴的知識就這般教給了他們，他們很是感動，同時也明白了，在太平大夫麾下，確確實實可以學到更多。

　　至少，他們家族里雖有一些安營扎寨的知識，但都不解其意，遠沒有這里給你拋開詳談。

　　這是什么？

　　這是在給你傳道。

　　所以，由不得他們不鄭重。

　　“行了，這是軍事的知識，你們知道可以，同袍知道也可以，甚至你們家族知道同樣可以，但我希望你們尊重這些知識，他們是先輩們用鮮血和生命摸索出來的。”

　　眾少年齊齊應道：“諾！”

　　這聲音，挺響的，看的不遠處的隊伍一愣一愣的。

　　這是挖茅坑挖傻了吧？

　　接著，教官道：“既然你們已經知道了，我會給你們三天的學習研究時間，三天后，這一部分我將再不會管你們，以后將由你們自己做主。”

　　什么？

　　少年們大驚失色，但是為首的的貴族少年，卻似乎是抓住了一些東西。

　　第二天早上，有關廁所的事情，以及這個小隊的事情，被全軍通報，同時所有人都明白了，三天以后，在茅坑的問題上，教官們將不會再管他們了。

　　也就是說，管理權，在開始向少年們一點點移交。

　　這一點，一些聰明的少年敏銳察覺。

　　與此同時，劉武也接到了匯報。

　　“看來，這些少年們的可塑性比我想象的還要強。”

　　是的，這就是劉武故意的。

　　因為只有這樣，少年們才能記得更加牢固，更加深刻。

　　同樣，所謂的不管，也只是看著不管，實際上在他們每解鎖的一個事情上，都會有教官對他們進行評分。

　　這評分，將會持續到最前線，教官被抽調離開方才結束。

　　而少年們未來所能接受的培養，就在這個評分里。

　　所以，這是被劉武說嚴厲禁止向少年們透露的。

　　“現在他們已經察覺了問題，那么速度就可以加快了。劉樊，少年們所用的甲胄和武器快到了吧？”

　　劉樊：“少爺，大約四天后就能抵達。”

　　“可以，來得及。”

　　劉武看向北邊，四天后，他們也將要徹底踏入東北省。